Aktivitetsöversikt
Att forska på riktiga människor hjälper eleverna att få en mer konkret förståelse för kultur, liv och olika perspektiv hos människor som följer buddhismen. Det hjälper eleverna att gå längre än att bara memorera fakta om en religion för att få en mer omfattande syn på religionen och dess anhängare. I den här aktiviteten skapar eleverna en biografiaffisch för en person med anknytning till buddhismen. Lärare kan tilldela eleverna en specifik person eller så kan de ge eleverna ett val.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i rummet som en visuell påminnelse om anmärkningsvärda människor från buddhismens tid. Eleverna kan också presentera sina affischer för sina klasskamrater, dela med sig av sin kunskap om sin person och därmed kombinera forsknings-, skriv- och talförmåga till ett kraftfullt uppdrag.
Hitta fler biografi affischmallar om du vill lägga till det här uppdraget!
Exempel på figurer i buddhismen
- Kung Ashoka (Asoka) den store
- Buddha
- Dalai Lama
- Caroline Augusta Foley Rhys Davids
- Thich Nhat Hanh
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Forska en person som är förfluten eller nuvarande relaterad till buddhismen. Skapa en affisch som innehåller viktiga detaljer och engagerande bilder.
Studentinstruktioner:
- Med hjälp av skolresurser gör du forskning om en person av betydelse förr eller nu som är relaterad till buddhismen. Anteckna med hjälp av en grafisk arrangör.
- På affischen, ange din persons namn och födelsedatum, död (om tillämpligt) och viktiga prestationer i följd.
- Lägg till lämpliga scener, karaktärer och objekt för att illustrera varje cell.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Persons bild, namn, födelsedatum / dödsfall, viktiga prestationer och bilder för att förbättra affischen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Beskrivningen innehåller minst fem viktiga fakta om den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen innehåller mindre än fem viktiga fakta eller så innehåller den information som inte är relevant för den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen är ofullständig och innehåller inte viktig information om den berömda eller historiska figuren. |
| Konstnärliga Skildringar | Konsten som valts för att avbilda scener, karaktärer och föremål som är lämpliga för den berömda eller historiska figuren. De förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta om figuren. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för det mesta korrekta, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för begränsad eller ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavningsfel. | Storyboardtext är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Att forska på riktiga människor hjälper eleverna att få en mer konkret förståelse för kultur, liv och olika perspektiv hos människor som följer buddhismen. Det hjälper eleverna att gå längre än att bara memorera fakta om en religion för att få en mer omfattande syn på religionen och dess anhängare. I den här aktiviteten skapar eleverna en biografiaffisch för en person med anknytning till buddhismen. Lärare kan tilldela eleverna en specifik person eller så kan de ge eleverna ett val.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i rummet som en visuell påminnelse om anmärkningsvärda människor från buddhismens tid. Eleverna kan också presentera sina affischer för sina klasskamrater, dela med sig av sin kunskap om sin person och därmed kombinera forsknings-, skriv- och talförmåga till ett kraftfullt uppdrag.
Hitta fler biografi affischmallar om du vill lägga till det här uppdraget!
Exempel på figurer i buddhismen
- Kung Ashoka (Asoka) den store
- Buddha
- Dalai Lama
- Caroline Augusta Foley Rhys Davids
- Thich Nhat Hanh
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Forska en person som är förfluten eller nuvarande relaterad till buddhismen. Skapa en affisch som innehåller viktiga detaljer och engagerande bilder.
Studentinstruktioner:
- Med hjälp av skolresurser gör du forskning om en person av betydelse förr eller nu som är relaterad till buddhismen. Anteckna med hjälp av en grafisk arrangör.
- På affischen, ange din persons namn och födelsedatum, död (om tillämpligt) och viktiga prestationer i följd.
- Lägg till lämpliga scener, karaktärer och objekt för att illustrera varje cell.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Persons bild, namn, födelsedatum / dödsfall, viktiga prestationer och bilder för att förbättra affischen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Beskrivningen innehåller minst fem viktiga fakta om den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen innehåller mindre än fem viktiga fakta eller så innehåller den information som inte är relevant för den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen är ofullständig och innehåller inte viktig information om den berömda eller historiska figuren. |
| Konstnärliga Skildringar | Konsten som valts för att avbilda scener, karaktärer och föremål som är lämpliga för den berömda eller historiska figuren. De förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta om figuren. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för det mesta korrekta, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för begränsad eller ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavningsfel. | Storyboardtext är svår att förstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Buddhism
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
