Aktivitetsöversikt
När undervisning poesi, är det ofta bra att uppdatera eller införa studenter med tekniska ord. ”Liknelse", 'allitteration', 'samklang', 'bilder' och ’parallellism’ är några viktiga termer.
När du har läst dikten, be eleverna att göra en skattjakt med hjälp av Storyboard Skaparen. Ge dem listan igen och få dem att skapa en storyboard som skildrar och förklarar användningen av varje litterära inslag i dikten. De kommer att ha en absolut blast och få behärskning av orden.
Exempel på Literary Elements i ”A Dream uppskjuten”
BESKRIVNING | EXEMPEL | |
---|---|---|
Allitteration | Repetition av konsonantljud vid början av ord i en mening eller linje | ”Vad händer med en d bunt d eferred?” |
Bilder | Användningen av beskrivande eller bildspråk för att skapa levande mentala bilder som tilltalar alla sinnen | ”Är det stinker som ruttet kött?” |
parallel~~POS=TRUNC | En form av upprepning i en mening eller tanke som betonar en idé eller fördjupar reaktionen till idén | ”Är det torka upp / Like ett russin i solen? Eller gro som en sore- / och sedan köra?” |
Samklang | Upprepning av liknande konsonantljud i ändarna av ord | ”Eller skorpa och sug ar ov er -” |
Liknelse | En jämförelse med hjälp av 'liknande' eller 'som' | ”Kanske är det bara bottnar / Som en tung last.” |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar fem exempel på poetiska språk "A Dream uppskjuten".
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera användning av litterära element i dikten.
- Sätt typen av litterära inslag i titeln rutan.
- Ge ett exempel från texten i rutan Beskrivning.
- Illustrera exemplet med hjälp av att använda en kombination av scener, karaktärer och objekt.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | |
---|---|---|---|
Identifiering av Litterära Elements | Alla litterära element korrekt identifierats. | De flesta litterära element korrekt identifierats. | Några litterära element korrekt identifierats. |
Illustration | Bilderna visar uppmärksamhet på detaljer i historien och demonstrera anslutning till de litterära element. | Illustrationer visar anslutning till de litterära element. | Bilderna visar liten koppling till de litterära element. |
Beskrivning av Litterära Elements | Beskrivningar tydligt förklara vad de litterära elementen gör för att förbättra berättelsen. | De flesta beskrivningar berätta vad litterära elementen gör för att förbättra berättelsen. | Beskrivningar är orelaterade till de litterära element. |
Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Dreams and Harlem (A Dream Deferred)
- clock face snip • sammydavisdog • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office