Centrala teman, symboler och motiv i Tragedin av Hamlet

Teman, symboler och motiv är värdefulla aspekter av något litterärt arbete, och de lägger storhet i berättelser. En del av Common Core ELA-standarderna är att introducera och förklara dessa komplexa begrepp. Men abstrakta idéer är ofta svåra för eleverna att analysera utan hjälp. Med hjälp av en storyboard kan studenter visuellt visa sin förståelse för dessa begrepp och mastera analys av litterära element. För bästa praxis, se vår kompletterande artikel med specifika lektionsplansteg om att skapa ditt klassrum och aktiviteter för att lära ut teman, symboler och motiv.

I klassrummet kan eleverna följa den rika symboliken Shakespeare använder under hela leken. I exemplet storyboard ovan har skaparen fokuserat på motivet för döden. För Hamlet är döden det okända, och han överväger sina handlingar i enlighet med vad han tror kommer att bli konsekvenserna efter döden. I berättelsen ovan undersöks temat för döden.

Teman, motiv och symboler att diskutera

Ingenting är viss

Hela leken söker Hamlet efter sanningen. Han vill veta vad som kommer att hända efter döden, han vill ha sanningen om sin fars död, och han vill veta vilka åtgärder som har rätt. Han kan dock inte hitta svar på dessa frågor.

Den komplexa typen av åtgärd

Till skillnad från andra Shakespeare-huvudpersoner, tar Hamlet inte åtgärd. Han är så bekymrad över att finna sanningen, att han väger eller fördröjer varje handling. Till skillnad från Macbeth, som fungerar utan att tänka, kan Hamlet vänta för länge, vilket också har konsekvenser.

Död

"Att vara eller inte vara det, det är frågan." Hamlets besatthet med att förstå döden är uppenbarad av den enorma sorg han känner efter att hans far dör. I sitt berömda tal bedömer han varför vi lider genom livet. I slutändan antar han att vi uthärdar livet av rädsla för döden.