https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sv/lesson-plans/harrison-bergeron-av-kurt-vonnegut/dystopia-element

Identifiera Dystopian Elements i ”Harrison Bergeron”

Kopiera Aktivitet *

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet *

Kopiera Denna Storyboard

Aktivitetsöversikt

Mall och Klassinstruktioner

Rubrik

Aktivitetsöversikt

Dystopisk litteratur är en snabbt växande undergenre av populär fiktion. Författare använder ofta dystopier för att förmedla ett budskap om världen vi lever i idag. Dystopier är extremt bristfälliga samhällen. I denna genre är inställningen ofta ett fallet samhälle, vanligtvis förekommande efter ett stort krig eller annan fasansfull händelse som orsakade kaos i den tidigare världen. I många berättelser ger detta kaos upphov till en totalitär regering som tar absolut kontroll. Bristerna i denna typ av dystopi är centrerade kring centrala myndigheters förtryck och begränsningar av friheten.

Eleverna kan spåra element i det dystopiska samhället av "Harrison Bergeron" som de läser. Låt eleverna spåra de sex gemensamma elementen i en dystopi, och skildera sedan dessa element i ett storyboard tillsammans med ett stödjande citat.

Dystopiska element i "Harrison Bergeron"

Element	Exempel från text
Folket är begränsat från oberoende tanke och handling.	Exempel: "Han försökte tänka lite om ballerinaerna ... George lekte med det vaga begreppet att kanske dansare inte skulle vara handikappade. Men han blev inte långt med det innan ett annat ljud i hans öronradio spridda sina tankar. "
Regeringen i kontroll är ofta förtryckande.	Exempel: "Det var då som Diana Moon Glampers, Handicapper General, kom in i studion med en dubbel-barreled tio gauge hagelgevär. Hon avfyrade två gånger, och kejsaren och kejsarinnan var död innan de slog golvet. Diana Moon Glampers laddade pistolen igen. Hon riktade det till musikerna och berättade för dem att de hade tio sekunder för att få tillbaka sina handikappar. "
Inställningen är ofta futuristisk, eller i ett fiktivt universum.	Exempel: "År var 2081, och alla var äntligen lika."
Innehåller överensstämmelse, eller extrem jämlikhet.	Exempel: "De var inte bara lika före Gud och lagen. De var lika på vilket sätt. Ingen var smartare än någon annan. Ingen var bättre än någon annan. Ingen var starkare eller snabbare än någon annan. "
Regeringen visar sitt samhälle som en utopi.	Exempel: "Om jag försökte komma undan med det," sa George, "då kom andra människor undan med det - och ganska snart skulle vi komma tillbaka till de mörka åldrarna igen, med alla som tävlar mot alla andra. Du skulle inte vilja det, skulle du? '"
Huvudpersonen vill återställa folket till det konventionella livet.	Exempel: Medan Harrison inte är huvudpersonen försöker han att plocka upp systemet genom att bryta ut ur fängelset, förklara sig bättre än andra genom att göra sig till en "kejsare", vilket tvingar musikerna att spela förbättrad musik och visa tittarna hur man dansar oupphörligt av statliga handikapp. "Inte bara var landets lag övergivna, utan tyngdlagen och lagens lagar".

Kopiera Aktivitet*

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Student Instruktioner

Skapa en storyboard som visar sex delar av en dystopi i "Harrison Bergeron".

Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
Identifiera händelser eller egenskaper av berättelsen som passar in i de delar av en dystopi
Illustrerar exempel för varje händelse eller egenskap.
Skriva en kort beskrivning nedan varje cell som specifikt hänför sig "Harrison Bergeron" som en dystopi.
Spara och skicka uppdraget.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 9-10

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Enskild

Typ av Aktivitet: Element av Dystopia

Kopiera Aktivitet*

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Dystopiska Elements

När vi läser och diskuterar, identifiera och spåra sex vanliga dystopiska element som visas i hela historien. Skapa en scen för varje element som belyser hur den används i hela arbetet. Lägg till en kort citat eller beskrivning under varje scen som belyser en viktig del av elementet som avbildas. Se till konst i dina scener är historiskt och sakligt korrekt att historien. Dina scener måste vara snygg, iögonfallande och reflektera kreativitet och omsorg. Vänligen korrekturläsa ditt skrivande och organisera dina idéer eftertänksamt.

	Skicklig 33 Points	Framväxande 25 Points	Början 17 Points
Dystopiska Elements	De sex vanligaste dystopiska litteratur element korrekt identifierats och porträtteras från historien. Citaten och / eller förklaringar ger sammanhang till platsen, och är korrekta och lämpliga för elementet som avbildas.	4-5 dystopiska litteraturelement kan identifieras korrekt och porträtt från berättelsen, eller vissa av elementen kan inte identifieras på rätt sätt. Citaten och / eller förklaringar ger sammanhang till platsen, men kan vara minimal, och är oftast korrekt för elementet som avbildas.	1-3 dystopiska litteraturelement kan identifieras korrekt och porträtt från berättelsen, eller de flesta av elementen är felaktigt avbildas. Citaten och / eller förklaringar är alltför minimal, eller saknas helt.
Konstnärliga Återgivningar	Konsten valt att skildra scener är korrekta för arbetet i litteratur. Tid och omsorg vidtas för att säkerställa att scenerna är snyggt, iögonfallande och kreativ.	Konsten valt att skildra scener ska vara korrekt, men det kan finnas vissa friheter tagna som distraherar från uppdraget. Scen konstruktioner är snyggt och uppfylla grundläggande förväntningar.	Tekniken väljs för att skildra kulisserna är olämpligt. Scen konstruktioner är rörigt och kan skapa viss förvirring, eller kan vara alltför begränsad.
Engelska Konventioner	Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekanisk eller stavfel.	Idéer är oftast organiserade. Det finns vissa grammatiska, mekanisk eller stavfel.	Idéer kan vara oorganiserad eller missriktad. Bristande kontroll över grammatik, mekanik, och stavning återspeglar en brist på korrekturläsning.

Kopiera Aktivitet*