!["Om" diktanalys](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/sv-examples/-om--diktanalys.png ""Om" diktanalys")
Aktivitetsöversikt
För denna aktivitet väljer eleverna tre olika delar / rader i dikten att analysera . Eleverna bör tänka på vad Kipling menar att säga i dessa rader, mer "barnvänligt". Deras analys ska illustrera exempel från dikten.
Exempel på "om" diktanalys
Första strofe
"Eller ljug inte, hantera inte lögner." Det betyder att bara för att andra kan ljuga om dig betyder det inte att du ska ljuga i gengäld.
"Om du kan hålla huvudet när allt om dig tappar sitt och skylla på dig." Det betyder att du måste hålla dig sval om andra tappar sitt coola och säger att det är ditt fel.
Andra strofe
"Om du kan drömma och inte göra drömmar till din mästare." Det betyder att du naturligtvis borde ha dina drömmar, men låt inte dessa drömmar styra alla aspekter av ditt liv.
"Eller titta på de saker du gav ditt liv till, trasiga och böjda dig, och bygg dem upp med slitna verktyg." Det betyder att du måste kunna sätta ihop delar av ditt liv och bygga upp dig själv, även om det verkar svårt eller omöjligt.
Tredje strofe
"Om du kan göra en hög av alla dina vinster och riskera det hela på en varv av tonhöjd och kasta, och förlora, och börja om från början och aldrig andas ett ord om din förlust." Det betyder att du måste kunna ta risker och även om saker och ting inte går så måste du börja om och inte klaga på det.
Fjärde strofe"Om du kan prata med folkmassor och behålla din dygd eller gå med kungar eller förlora den gemensamma kontakten." Det betyder att du inte ska vara en följare. Det betyder också att du inte kan glömma vem du är om du är bland de rika och mäktiga.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Gör en 3-cells storyboard som analyserar och illustrerar 3 delar av dikten.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikerna skriver du raden eller raderna i dikten.
- Illustrera varje exempel med hjälp av scener, karaktärer och föremål.
- I beskrivningsrutorna skriver du vad du tror att raden eller raderna betyder.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
För denna aktivitet väljer eleverna tre olika delar / rader i dikten att analysera . Eleverna bör tänka på vad Kipling menar att säga i dessa rader, mer "barnvänligt". Deras analys ska illustrera exempel från dikten.
Exempel på "om" diktanalys
Första strofe
"Eller ljug inte, hantera inte lögner." Det betyder att bara för att andra kan ljuga om dig betyder det inte att du ska ljuga i gengäld.
"Om du kan hålla huvudet när allt om dig tappar sitt och skylla på dig." Det betyder att du måste hålla dig sval om andra tappar sitt coola och säger att det är ditt fel.
Andra strofe
"Om du kan drömma och inte göra drömmar till din mästare." Det betyder att du naturligtvis borde ha dina drömmar, men låt inte dessa drömmar styra alla aspekter av ditt liv.
"Eller titta på de saker du gav ditt liv till, trasiga och böjda dig, och bygg dem upp med slitna verktyg." Det betyder att du måste kunna sätta ihop delar av ditt liv och bygga upp dig själv, även om det verkar svårt eller omöjligt.
Tredje strofe
"Om du kan göra en hög av alla dina vinster och riskera det hela på en varv av tonhöjd och kasta, och förlora, och börja om från början och aldrig andas ett ord om din förlust." Det betyder att du måste kunna ta risker och även om saker och ting inte går så måste du börja om och inte klaga på det.
Fjärde strofe"Om du kan prata med folkmassor och behålla din dygd eller gå med kungar eller förlora den gemensamma kontakten." Det betyder att du inte ska vara en följare. Det betyder också att du inte kan glömma vem du är om du är bland de rika och mäktiga.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Gör en 3-cells storyboard som analyserar och illustrerar 3 delar av dikten.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- I rubrikerna skriver du raden eller raderna i dikten.
- Illustrera varje exempel med hjälp av scener, karaktärer och föremål.
- I beskrivningsrutorna skriver du vad du tror att raden eller raderna betyder.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Om
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
