Aktivitetsöversikt
Barn är mycket medvetna om de problem som deras skola, samhälle och landet står inför. De hör om frågor i media och från vänner och familjer. Ibland kan det vara oöverstigligt att tänka på de många problem människor möter. Studenter kan emellertid uppmuntras att "varje vänlig handling, oavsett hur liten, någonsin slösas bort." Vi är alla tillsammans i strävan att skapa en mer perfekt värld för kommande generationer. Lärare kan underlätta en diskussion om hur eleverna kan prata om och ta itu med frågor om orättvisa hemma, inom sin skola, i samhället och därutöver. Sedan kommer de att skapa en storyboard som speglar idéer om hur man kan bekämpa orättvisor i alla former .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard för att beskriva sätt (oavsett hur små!) Barn kan stå upp mot orättvisa i sina hem, skola, samhälle och världen.
Studentinstruktioner:
- Välj fyra sätt att göra skillnad i kampen mot orättvisa genom att använda mallen.
- Skriv en kort titel för varje cell.
- Inkludera en beskrivning av 1-3 meningar och en illustration som använder lämpliga karaktärer, scener och föremål för att förmedla idén.
Krav: Lista fyra sätt att bekämpa orättvisa (oavsett hur liten!) Och inkludera en kort beskrivning och lämplig illustration för var och en.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Barn är mycket medvetna om de problem som deras skola, samhälle och landet står inför. De hör om frågor i media och från vänner och familjer. Ibland kan det vara oöverstigligt att tänka på de många problem människor möter. Studenter kan emellertid uppmuntras att "varje vänlig handling, oavsett hur liten, någonsin slösas bort." Vi är alla tillsammans i strävan att skapa en mer perfekt värld för kommande generationer. Lärare kan underlätta en diskussion om hur eleverna kan prata om och ta itu med frågor om orättvisa hemma, inom sin skola, i samhället och därutöver. Sedan kommer de att skapa en storyboard som speglar idéer om hur man kan bekämpa orättvisor i alla former .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard för att beskriva sätt (oavsett hur små!) Barn kan stå upp mot orättvisa i sina hem, skola, samhälle och världen.
Studentinstruktioner:
- Välj fyra sätt att göra skillnad i kampen mot orättvisa genom att använda mallen.
- Skriv en kort titel för varje cell.
- Inkludera en beskrivning av 1-3 meningar och en illustration som använder lämpliga karaktärer, scener och föremål för att förmedla idén.
Krav: Lista fyra sätt att bekämpa orättvisa (oavsett hur liten!) Och inkludera en kort beskrivning och lämplig illustration för var och en.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Japansk Amerikansk Fängelse Under Andra Världskriget
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
