Aktivitetsöversikt
Ofta uppmanas eleverna att memorera en lång lista med ordförråd utan att kontextualisera den. Även om denna metod vanligtvis tas för att påskynda lärande, behöver studenter vanligtvis använda och tänka på nya termer i sammanhang för att behålla det nya ordförrådet. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som använder vanliga matförråd i meningar. . Studenter kan öva detta nya ordförråd i relation till lämpliga verb, tidsuttryck och andra användbara uttryck.
Varje cell bör fokusera på ett ordförråd eller två ord som eleven har placerat i samband med en mening. Tryck eleverna för att variera sina meningar och använda ytterligare beskrivningar som tid på dagen, frekvens eller skäl till varför.
| GEMENSAMT MATVOCABULÄR | ||
|---|---|---|
| el desayuno | frukost | |
| el almuerzo | lunch | |
| la cena | middag | |
| el arroz | ris | |
| el pollo | kyckling | |
| los huevos | ägg | |
| el sándwich | smörgås | |
| la sopa | soppa | |
| el jugo | juice | |
| la leche | mjölk | |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en spindelskarta som använder matvokabulär för antingen frukost, lunch eller middag.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I mitten, identifiera vilken typ av mat du använder (frukost, lunch, middag).
- Skapa en scen som innehåller mat i varje cell. (tips: skriv "Mat" i sökrutan).
- Skriv en mening som innehåller matens ordförråd i beskrivningen. Markera orden i en annan färg.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Ofta uppmanas eleverna att memorera en lång lista med ordförråd utan att kontextualisera den. Även om denna metod vanligtvis tas för att påskynda lärande, behöver studenter vanligtvis använda och tänka på nya termer i sammanhang för att behålla det nya ordförrådet. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som använder vanliga matförråd i meningar. . Studenter kan öva detta nya ordförråd i relation till lämpliga verb, tidsuttryck och andra användbara uttryck.
Varje cell bör fokusera på ett ordförråd eller två ord som eleven har placerat i samband med en mening. Tryck eleverna för att variera sina meningar och använda ytterligare beskrivningar som tid på dagen, frekvens eller skäl till varför.
| GEMENSAMT MATVOCABULÄR | ||
|---|---|---|
| el desayuno | frukost | |
| el almuerzo | lunch | |
| la cena | middag | |
| el arroz | ris | |
| el pollo | kyckling | |
| los huevos | ägg | |
| el sándwich | smörgås | |
| la sopa | soppa | |
| el jugo | juice | |
| la leche | mjölk | |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en spindelskarta som använder matvokabulär för antingen frukost, lunch eller middag.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I mitten, identifiera vilken typ av mat du använder (frukost, lunch, middag).
- Skapa en scen som innehåller mat i varje cell. (tips: skriv "Mat" i sökrutan).
- Skriv en mening som innehåller matens ordförråd i beskrivningen. Markera orden i en annan färg.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Mat och Restaurang Ordförråd
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
