Aktivitetsöversikt
Det finns många böcker relaterade till Métis Peoples of Canada som kan hjälpa studenter att bättre visualisera och förstå folket, deras kultur, deras förflutna och deras nutid. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. Därefter kan eleverna skapa en sammanfattning av boken med hjälp av bilder och beskrivningar . Detta exempel är en sammanfattning av The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story av Leah M. Dorion.
Här är några exempel på litteratur som rör Métis Nation:
- The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story av Leah M. Dorion
- Call of the Fiddle av Wilfred Burton och Anne Patton
- Dancing in my Bones av Wilfred Burton och Anne Patton
- Peter Fidler and the Métis av Donna Lee Dumont
- Släktingar med rötter av Leah M. Dorion
- The Flower Beadwork People av Sherry Farrell Racette
- Grandpa's Girls av Nicola I. Campbell
- Shi-shi-etko av Nicola I.Campbell, illustrerad av Kim LaFave
- Shin-chis kanot av Nicola I. Campbell
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 3-6 cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner:
- Läs berättelsen.
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en 3-5-cells storyboard med beskrivningar och illustrationer som visar sekvensen av de viktigaste händelserna i berättelsen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Det finns många böcker relaterade till Métis Peoples of Canada som kan hjälpa studenter att bättre visualisera och förstå folket, deras kultur, deras förflutna och deras nutid. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. Därefter kan eleverna skapa en sammanfattning av boken med hjälp av bilder och beskrivningar . Detta exempel är en sammanfattning av The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story av Leah M. Dorion.
Här är några exempel på litteratur som rör Métis Nation:
- The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story av Leah M. Dorion
- Call of the Fiddle av Wilfred Burton och Anne Patton
- Dancing in my Bones av Wilfred Burton och Anne Patton
- Peter Fidler and the Métis av Donna Lee Dumont
- Släktingar med rötter av Leah M. Dorion
- The Flower Beadwork People av Sherry Farrell Racette
- Grandpa's Girls av Nicola I. Campbell
- Shi-shi-etko av Nicola I.Campbell, illustrerad av Kim LaFave
- Shin-chis kanot av Nicola I. Campbell
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 3-6 cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner:
- Läs berättelsen.
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en 3-5-cells storyboard med beskrivningar och illustrationer som visar sekvensen av de viktigaste händelserna i berättelsen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Métis Nation of Canada
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
