Aktivitetsöversikt
Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera teman och symboler från historien, och stödja deras val med detaljer från texten.
Teman och idéer för att diskutera
Sin och Secrets
Ett tema som finns i ”Ministerns Black Veil” är synd och hemligheter. Den puritanska samhället i synnerhet handlar om hur deras synder kommer att påverka deras chanser för att få till himlen. Deras rädsla för synd leder dem att märka många nöjen som syndigt. Men i deras strävan att utrota synd, många medlemmar av den puritanska samhället leder hycklande liv; andra begått synden för att skydda samhället (som domarna i Salem Witch Trials). Det är rädslan för sina djupaste, mörkaste hemliga synder att bli upptäckt som leder medlemmar av Mr Hooper gemenskap att sky honom, eftersom de ser sina överträdelser återspeglas i slöja som täcker ansiktet. De inser att det är mycket som de metaforiska slöjor de bär över sin vardag, för att dölja sina synder.
Skuld
Ett annat tema som finns i ”Ministerns Black Veil” är skuld. De hemliga synder som människorna i samhället hide medför dem en känsla av skam, som härrör från deras skuld för att ha begått dessa synder. Mr Hooper, i synnerhet, verkar vara att försöka sona en synd han har begått, och ser slöjan som är lämpligt straff för vad det är han. Några har teoretiserat att Mr Hooper försöker sona arvsynden, som ger roten till alla andra synder. När stadsborna titta Mr Hooper leva med slöja för sina återstående dagar, de påminnas om att de kanske inte ännu har sonade synder de har begått, och de känner skuld och rädsla på hans närmar silhuett på gatan.
Isolering
En ytterligare tema återfinns i ”Ministerns Black Veil” är isolering. Mr. Hooper vilja att "bära sin synd på ärmen" (eller ansikte, om man så vill), leder honom att utfryst av medlemmarna i sitt samhälle som en gång omfamnade honom. Han är inte längre inbjuden till middag, vill folk inte gå bredvid honom eller prata med honom särskilt länge, och hans fästmö lämnar honom. De enda människor som vill prata länge med honom är de som tror att de är under slöjan med honom - syndarna i samhället, den plågade samvete och döende. Detta leder till ett liv i isolering för Mr Hooper, som är ledsen och rädd av hans omständigheter. När han dör, berättar han dem i rummet för att sluta vara så rädda för honom och titta på varandra - alla bär en svart slöja. De är alla omfattas av sina synder, deras skuld, och deras sekretess. Kanske om fler människor hade listat ut, skulle de inte ha stängt Mr Hooper ut.
Motifs & Symboler för att titta efter
The Black Veil
Symbolen i ”Ministerns Black Veil” är, naturligtvis, svart slöja. Tillverkad i ett tyg vanligtvis bärs på en begravning, svart slöja täcker hela Mr Hooper ansikte förutom munnen och hakan. Medan människor fortfarande kan se hans svaga leenden, de är rädda för slöja och vad det innebär. Allegoriskt, är slöjan en symbol för synd som skiljer människor från Gud och från varandra. Eftersom varje persons synder, varje person som separeras från perfektion av skuld och sekretess för sina egna beslöjade synder. Hooper slöja gav puritan möjlighet till en syndabock att frukta, snarare än ta itu med sina egna inneboende syndiga naturer.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar viktiga teman, symboler och motiv i historien.
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera viktiga teman, symboler och motiv.
- Beskriv hur temat, symbolen eller motivet är viktigt för historien.
- Illustrera varje exempel med lämpliga bilder, scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
---|---|---|---|---|
Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Aktivitetsöversikt
Teman och idéer för att diskutera
Sin och Secrets
Ett tema som finns i ”Ministerns Black Veil” är synd och hemligheter. Den puritanska samhället i synnerhet handlar om hur deras synder kommer att påverka deras chanser för att få till himlen. Deras rädsla för synd leder dem att märka många nöjen som syndigt. Men i deras strävan att utrota synd, många medlemmar av den puritanska samhället leder hycklande liv; andra begått synden för att skydda samhället (som domarna i Salem Witch Trials). Det är rädslan för sina djupaste, mörkaste hemliga synder att bli upptäckt som leder medlemmar av Mr Hooper gemenskap att sky honom, eftersom de ser sina överträdelser återspeglas i slöja som täcker ansiktet. De inser att det är mycket som de metaforiska slöjor de bär över sin vardag, för att dölja sina synder.
Skuld
Ett annat tema som finns i ”Ministerns Black Veil” är skuld. De hemliga synder som människorna i samhället hide medför dem en känsla av skam, som härrör från deras skuld för att ha begått dessa synder. Mr Hooper, i synnerhet, verkar vara att försöka sona en synd han har begått, och ser slöjan som är lämpligt straff för vad det är han. Några har teoretiserat att Mr Hooper försöker sona arvsynden, som ger roten till alla andra synder. När stadsborna titta Mr Hooper leva med slöja för sina återstående dagar, de påminnas om att de kanske inte ännu har sonade synder de har begått, och de känner skuld och rädsla på hans närmar silhuett på gatan.
Isolering
En ytterligare tema återfinns i ”Ministerns Black Veil” är isolering. Mr. Hooper vilja att "bära sin synd på ärmen" (eller ansikte, om man så vill), leder honom att utfryst av medlemmarna i sitt samhälle som en gång omfamnade honom. Han är inte längre inbjuden till middag, vill folk inte gå bredvid honom eller prata med honom särskilt länge, och hans fästmö lämnar honom. De enda människor som vill prata länge med honom är de som tror att de är under slöjan med honom - syndarna i samhället, den plågade samvete och döende. Detta leder till ett liv i isolering för Mr Hooper, som är ledsen och rädd av hans omständigheter. När han dör, berättar han dem i rummet för att sluta vara så rädda för honom och titta på varandra - alla bär en svart slöja. De är alla omfattas av sina synder, deras skuld, och deras sekretess. Kanske om fler människor hade listat ut, skulle de inte ha stängt Mr Hooper ut.
Motifs & Symboler för att titta efter
The Black Veil
Symbolen i ”Ministerns Black Veil” är, naturligtvis, svart slöja. Tillverkad i ett tyg vanligtvis bärs på en begravning, svart slöja täcker hela Mr Hooper ansikte förutom munnen och hakan. Medan människor fortfarande kan se hans svaga leenden, de är rädda för slöja och vad det innebär. Allegoriskt, är slöjan en symbol för synd som skiljer människor från Gud och från varandra. Eftersom varje persons synder, varje person som separeras från perfektion av skuld och sekretess för sina egna beslöjade synder. Hooper slöja gav puritan möjlighet till en syndabock att frukta, snarare än ta itu med sina egna inneboende syndiga naturer.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visar viktiga teman, symboler och motiv i historien.
- Använd mallen från din lärare.
- Identifiera viktiga teman, symboler och motiv.
- Beskriv hur temat, symbolen eller motivet är viktigt för historien.
- Illustrera varje exempel med lämpliga bilder, scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
---|---|---|---|---|
Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ministerns Black Veil
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office