Aktivitetsöversikt
Studenter kan ha en enorm inverkan på deras kamraters sociala välbefinnande, och att bli medvetna om detta är ett utmärkt sätt att främja ett samhälle och hjälpa studenter att känna till låga välbefinnande i varandra. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett exempel på hur de kan förbättra någon annans sociala välbefinnande. Detta kan göras med föremål, djur eller mytiska varelser istället för människor för att begränsa alla kamrater från att användas som ett exempel.
Du kanske också vill visa ett exempel på någon med låg social hälsa eller tillhandahålla en färdig cell i mallen för att elever ska fortsätta för att undvika att använda kamrater som exempel. Avsluta aktiviteten med en galleritur för att främja en socialt acceptabel miljö för studenter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som visualiserar någon som når ut för att förbättra någon annans wellness.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I den första cellen skapar du ett visuellt av någon som har en låg välbefinnande.
- I den andra cellen skapar du en bild av någon som når ut för att hjälpa den personens välbefinnande.
- Skapa slutligen en visual i den sista cellen som visar det positiva resultatet från någon som når ut.
- Titel på varje cell med varje steg. Se till att inte skapa specifika exempel på personer eller kamrater.
- Spara och skicka uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Visuell av Nivåer | Förklaringen av de tre lägsta nivåerna använde exemplarisk text för att beskriva detaljerna för varje hälsoområde. Beskrivningen informerar effektivt läsaren om varför individen har det betyget. | Förklaringen av de tre lägsta nivåerna använde adekvat text för att beskriva detaljerna för varje hälsoområde. Beskrivningen informerar läsaren om varför individen har det betyget. | Beskrivningen informerar inte läsaren om varför individen har det betyget. |
| Låga Nivåer av Hälsoeffekter | Cellen använde exemplariska scener, karaktärer och text som lämpade sig för skolan för att förmedla tre personliga effekter av låga hälsonivåer. | Cellen använde lämpliga scener, karaktärer och text som var lämpliga för skolan för att förmedla två personliga effekter av låga hälsonivåer. | Cellen använde olämpliga scener, karaktärer och text för att förmedla personliga effekter av låga hälsonivåer. Eleven lyckas inte förmedla mer än två effekter. |
| Struktur och Grammatik | Berättelsen innehåller titlar som indikerar hälsoområdena. Det finns få eller inga grammatik- eller stavfel. | Berättelsen innehåller titlar som indikerar hälsoområdena. Det finns några grammatik- eller stavfel. | Berättelsen innehåller inte korrekta titlar som indikerar hälsoområdena. Det finns många grammatik- eller stavfel. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Områden av Wellness
Prissättning för Skolor och Distrikt
Begränsad tid
Introduktionsskoleerbjudande
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
