Aktivitetsöversikt
Ibland är det svårt för studenter att få kontakt med teman i poesi tills de sätta dem i en verklig kontext. Tänk på följande aktivitet för studenter att storyboard med "Stoppa av skog på en snöig kväll".
Låt eleverna hitta inspiration i världen omkring dem genom att ta en ”vandring”, antingen i skolan som en klass, eller hemma på egen hand. Låt eleverna avsätta en timme att hitta en plats där de kan tänka lugnt och iaktta världen omkring dem. Be eleverna att beskriva sina erfarenheter med sensoriska bilder, skriva ner en sak för varje mening, och dokumentera den i en storyboard som den nedan.
Personlig koppling Storyboard Exempel: The Beach
Syn
Jag såg vågorna kraschar in i klipporna vid högvatten, nästan når havet väggen. Jag såg måsarna lättjefullt flyter overhead, och jag såg som en man med sin hund spelade frisbee i bränningen. Solnedgången var rött, orange och gult, som eld.
Ljud
Jag hörde ljudet av en hund skällande och måsarna kraxa. Jag hörde skratt små barn och bil horn på huvudvägen. Jag lyssnade på vågorna bryter jämnt på klipporna.
Lukt
Jag kunde känna lukten av hav, blandat med lukten av stekt deg och grill från restauranger nära strandpromenaden.
Smak
Jag log när jag smuttade min Del frysta saft och tittade solen gå ner. Saft var tårta och kallt.
Rör
Luften var varm, vinden var svag, och sanden var cool. När jag gick längs vattnet, vågorna var kall som de tvättade över mina fötter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Tänk på en tid som du upplevde naturen som talaren i "Stopp av skog på en snöig kväll". Identifiera och illustrera ett exempel för var och en av dina fem sinnen.
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Välj ett minne om en tid du var ute i naturen.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar varje känsla.
- Skriv en beskrivning av var och en av exemplen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Skicklig 25 Points | Framväxande 21 Points | Början 17 Points | Försök Igen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Sensory Imagery | Det finns tillräckliga och exakta exempel från minnet för var och en av de fem sinnena, med lämpliga konstnärliga avbildningar och beskrivningar som tillhandahålls. | Det finns tillräckliga och exakta exempel från minnet för fyra av sinnena, med lämpliga konstnärliga avbildningar och beskrivningar som tillhandahålls. | Det finns tillräckliga och exakta exempel från minnet för var och en av 2-3 sinnen, med lämpliga konstnärliga avbildningar och beskrivningar som tillhandahålls. Vissa av elementen kan vara förvirrade eller felaktiga. | De flesta exemplen saknas, är oklara eller för begränsade att göra poäng. |
Slutlig Övergripande Känslomässig Inblick | Det slutliga övergripande känslomässiga intrycket framhäver betydelsen av de centrala sensoriska stunder som studenten har valt att beskriva. | Det slutliga övergripande känslomässiga intrycket framhäver huvudsakligen vikten av de viktiga sensoriska stunder som studenten har valt att beskriva. En del av förklaringen kan vara för vag eller förvirrande. | Det slutliga övergripande känslomässiga intrycket gör ett försök att lyfta fram vikten av de viktiga sensoriska stunder som studenten har valt att beskriva. Förklaringen kan vara för kort eller behöver utarbetas. | Det slutliga övergripande känslomässiga intrycket är för minimal eller begränsat till poäng. |
Konstnärliga Avbildningar | Konsten som valts för att skildra scenerna är lämplig för att den sensoriska bilden avbildas, oavsett om den är i konst eller med sökbilder. Tid och vård tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna är lämplig för att den sensoriska bilden avbildas, oavsett om det är i konst eller med sökbilder, men det kan ta några friheter som avviker från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | De flesta av de konstval som väljs för att skildra scenerna är lämpliga för att den sensoriska bilden avbildas, men det finns tvetydiga eller allvarliga friheter som orsakar förvirring. Studenten har kanske inte haft stor uppmärksamhet åt detaljer i utformningen av varje skildring, och det kan finnas tecken på rusning eller begränsad ansträngning. | Det mesta av konsten som valts för att skildra scenerna är olämplig, saknas eller för begränsad att göra mål. Det är uppenbart att studenten inte lagt ner mycket tid, ansträngning och kreativitet för att tillverka varje konstnärlig bild. |
Citat | Idéerna är organiserade. Visar kontroll över grammatik, användning och mekanik. Visar noggrann korrekturläsning. | Idéerna är organiserade. Innehåller få fel i grammatik, användning och mekanik. Visar lite korrekturläsning. | Idéerna är organiserade. Innehåller fel i grammatik, användning och mekanik som stör kommunikation. Visar brist på korrekturläsning. | Innehåller för många fel i grammatik, användning och mekanik; (Och / eller) fel på allvar störa kommunikationen. Visar brist på korrekturläsning. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Stoppa av Skog på en Snöig Kväll
- Del's Lemonade • roguelazer • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office