Aktivitetsöversikt
Eleverna kan visa sina kunskaper om ett visst land genom att skapa en 10-cells storyboard som svarar på frågor med bilder och text . För denna aktivitet kan eleverna välja en karaktär som representerar en reseledare för landet. Deras karaktär kommer att förmedla viktiga fakta om landet som dess namn, en typisk hälsning, plats, flagga, huvudstad, traditionell mat, lokala seder och traditioner, traditionell musik, populära turistmål och ett typiskt farväl. På så sätt kan eleverna fokusera på intressanta och viktiga fakta om ett land samtidigt som de har roligt på en "virtuell rundtur" med en reseledare! Deras karaktär kan vara dem själva, eller en person från landet.
Eleverna kommer att kunna bli kreativa genom att ge sin karaktär ett namn och relatera fakta genom dialog (pratbubblor) utöver beskrivningsrutorna. De bör inkludera landskap, städer eller stadsbilder som liknar deras land, symboler, flaggor och andra mönster och föremål som är relevanta för landet. Lärare kan tilldela elever länder eller låta dem välja från en förutbestämd lista.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard med 10 celler som svarar på uppmaningarna och inkluderar illustrationer och pratbubblor för att förklara viktiga fakta om ett land.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning"
- Använd mallen och svara på uppmaningarna för varje cell.
- Inkludera en karaktär och designillustrationer som inkluderar scener och föremål för att svara på uppmaningen för varje cell.
- Ge din karaktär pratbubblor var och skriv deras förklaring av svaren på uppmaningarna för varje cell.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skrivande och grammatikanvändning | Alla beskrivningar är detaljerade och kompletta. De svarar korrekt på uppmaningarna och är grammatiskt korrekta. | De flesta av beskrivningarna är detaljerade och kompletta. De svarar på de flesta uppmaningarna noggrant med endast ett fåtal grammatiska fel. | Endast några av beskrivningarna är detaljerade och fullständiga och det finns många grammatiska fel. |
| Illustrationer | Alla illustrationer visar tydligt de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. | De flesta av illustrationerna visar de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. Vissa är oklara eller oavslutade. | Endast ett fåtal av illustrationerna visar de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. De flesta är otydliga eller oavslutade. |
| Ansträngning | Allt arbete är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att eleverna har ansträngt sig mycket | Det mesta av arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att eleverna ansträngt sig. | Endast en del av arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att eleven inte ansträngde sig tillräckligt. |
Aktivitetsöversikt
Eleverna kan visa sina kunskaper om ett visst land genom att skapa en 10-cells storyboard som svarar på frågor med bilder och text . För denna aktivitet kan eleverna välja en karaktär som representerar en reseledare för landet. Deras karaktär kommer att förmedla viktiga fakta om landet som dess namn, en typisk hälsning, plats, flagga, huvudstad, traditionell mat, lokala seder och traditioner, traditionell musik, populära turistmål och ett typiskt farväl. På så sätt kan eleverna fokusera på intressanta och viktiga fakta om ett land samtidigt som de har roligt på en "virtuell rundtur" med en reseledare! Deras karaktär kan vara dem själva, eller en person från landet.
Eleverna kommer att kunna bli kreativa genom att ge sin karaktär ett namn och relatera fakta genom dialog (pratbubblor) utöver beskrivningsrutorna. De bör inkludera landskap, städer eller stadsbilder som liknar deras land, symboler, flaggor och andra mönster och föremål som är relevanta för landet. Lärare kan tilldela elever länder eller låta dem välja från en förutbestämd lista.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard med 10 celler som svarar på uppmaningarna och inkluderar illustrationer och pratbubblor för att förklara viktiga fakta om ett land.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning"
- Använd mallen och svara på uppmaningarna för varje cell.
- Inkludera en karaktär och designillustrationer som inkluderar scener och föremål för att svara på uppmaningen för varje cell.
- Ge din karaktär pratbubblor var och skriv deras förklaring av svaren på uppmaningarna för varje cell.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skrivande och grammatikanvändning | Alla beskrivningar är detaljerade och kompletta. De svarar korrekt på uppmaningarna och är grammatiskt korrekta. | De flesta av beskrivningarna är detaljerade och kompletta. De svarar på de flesta uppmaningarna noggrant med endast ett fåtal grammatiska fel. | Endast några av beskrivningarna är detaljerade och fullständiga och det finns många grammatiska fel. |
| Illustrationer | Alla illustrationer visar tydligt de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. | De flesta av illustrationerna visar de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. Vissa är oklara eller oavslutade. | Endast ett fåtal av illustrationerna visar de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. De flesta är otydliga eller oavslutade. |
| Ansträngning | Allt arbete är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att eleverna har ansträngt sig mycket | Det mesta av arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att eleverna ansträngt sig. | Endast en del av arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att eleven inte ansträngde sig tillräckligt. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
World Geography Projects
- • davidcmiller • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • mayns82 • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4504060 • Vicafree • Licens Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5860680 • Gustavo Santana • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 8279585 • Los Muertos Crew • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 9216207 • Red Light Films & Photography • Licens Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
