Aktivitetsöversikt
Eleverna kan visa sin kunskap om en viss stad, stat eller land genom att skapa en tidslinje med viktiga milstolpar och händelser i platsens historia. Elever kan undersöka platsen med hjälp av skolresurser och spåra sina resultat i en grafisk tidslinje. Sedan kan de skapa sin digitala tidslinje, inklusive illustrationer och beskrivningar av de stora händelserna. De bör inkludera landskap, städer eller stadsbilder som liknar deras land, symboler, flaggor och andra mönster och föremål som är relevanta för landet. Lärare kan välja hur många evenemang som eleverna ska ha med. För att göra detta till ett klassprojekt, tilldela eleverna olika tidsperioder för forskning. Sedan kan eleverna skriva ut dem för att anslutas!
Som ett alternativ till tidslinjelayouten kan du låta eleverna skapa en tidslinjeaffisch som kan infogas i en presentation eller gallerivandring. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna massor av alternativ och anpassa instruktionerna därefter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje som belyser viktiga milstolpar och händelser i staden, staten eller landet som du har tilldelats.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning"
- Undersök platsen du har blivit tilldelad med hjälp av en grafisk arrangör för att skriva viktig information.
- Välj 5-10 viktiga milstolpar i historien om denna plats. Skriv deras datum i tidslinjelayouten.
- Lägg till titlar för varje händelse och 1-3 meningar med en detaljerad beskrivning för att svara på varje uppmaning.
- Inkludera en illustration för varje händelse med lämpliga karaktärer, föremål och scener.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| händelsebeskrivning | Alla celler beskrivs tydligt med uppgifter om betydelsen av milstolpen. | Alla celler beskrivs tydligt. | Vissa celler beskrivs. |
| Visualisering | Storyboarden celler visar tydligt alla de 6 valda historiska ögonblick. | Storyboarden celler visar tydligt några av de 6 valda historiska ögonblick. | Storyboard celler inte klart någon av de 6 utvalda historiska ögonblick. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. | Arbetet visar några tecken på ansträngning. | Arbetet visar få tecken på någon ansträngning. |
Aktivitetsöversikt
Eleverna kan visa sin kunskap om en viss stad, stat eller land genom att skapa en tidslinje med viktiga milstolpar och händelser i platsens historia. Elever kan undersöka platsen med hjälp av skolresurser och spåra sina resultat i en grafisk tidslinje. Sedan kan de skapa sin digitala tidslinje, inklusive illustrationer och beskrivningar av de stora händelserna. De bör inkludera landskap, städer eller stadsbilder som liknar deras land, symboler, flaggor och andra mönster och föremål som är relevanta för landet. Lärare kan välja hur många evenemang som eleverna ska ha med. För att göra detta till ett klassprojekt, tilldela eleverna olika tidsperioder för forskning. Sedan kan eleverna skriva ut dem för att anslutas!
Som ett alternativ till tidslinjelayouten kan du låta eleverna skapa en tidslinjeaffisch som kan infogas i en presentation eller gallerivandring. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna massor av alternativ och anpassa instruktionerna därefter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje som belyser viktiga milstolpar och händelser i staden, staten eller landet som du har tilldelats.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning"
- Undersök platsen du har blivit tilldelad med hjälp av en grafisk arrangör för att skriva viktig information.
- Välj 5-10 viktiga milstolpar i historien om denna plats. Skriv deras datum i tidslinjelayouten.
- Lägg till titlar för varje händelse och 1-3 meningar med en detaljerad beskrivning för att svara på varje uppmaning.
- Inkludera en illustration för varje händelse med lämpliga karaktärer, föremål och scener.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| händelsebeskrivning | Alla celler beskrivs tydligt med uppgifter om betydelsen av milstolpen. | Alla celler beskrivs tydligt. | Vissa celler beskrivs. |
| Visualisering | Storyboarden celler visar tydligt alla de 6 valda historiska ögonblick. | Storyboarden celler visar tydligt några av de 6 valda historiska ögonblick. | Storyboard celler inte klart någon av de 6 utvalda historiska ögonblick. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. | Arbetet visar några tecken på ansträngning. | Arbetet visar få tecken på någon ansträngning. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
World Geography Projects
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
