förståelse genom design exempel
Du hittar den här storyboard i följande artiklar och resurser:
Förstå Genom Design
Lektionsplaner av Rebecca Ray
Understanding By Design är ett ramverk och medföljande designprocess för att beslutsamt tänka kring planering av enhetslektioner. Med UBD är det slutliga målet att tänka bakåt, med fokus på helheten: i slutet av en enhet, vilken är den väsentliga frågan dina elever ska kunna svara på?
'
Kolla in några av våra andra utbildningsartiklar!
Storyboard Beskrivning
förståelse genom design exempel ubd lektionsplan enhet genom design
Storyboard Text
- STEG 1: IDENTIFIERA ÖNSKADE RESULTAT ELLER RESULTAT
- ETABLERA MÅL
- Mina elever kommer att veta _____ och jag kommer att veta att de förstår det eftersom de kommer att kunna _____.
- Verkstad: Att skriva ett smart mål!
- KONSTRUERA FÖRSTÅELSE
- Om jag förväntar mig att mina elever ska lära sig X, då måste de känna till A, B, C och D först!
- VÄSENTLIGA FRÅGOR
- Vad skulle _____ vara utan _____? Hur kan du göra _____ med _____? Hur kan vi vara _____?
- SLUTRESULTAT EFTER ENHET
- I slutet av min enhet ska mina elever kunna ______. De bör också känna till skillnaden mellan _____ och _____. Slutligen bör de behärska _____.
- Dagens gör nu: Kan du räkna ut _____?
- EFTER SLUT PÅ ENHET
- Eleverna ska kunna göra A, B, C och D, och bevisa att de kan X genom att visa mig att de kan __________________.
Över 30 miljoner storyboards skapade