Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/birincil-ve-ikincil-kaynaklar/5-ws
14 GÜNLÜK ÜCRETSİZ DENEMEYE ŞİMDİ BAŞLAYIN!
14 GÜNLÜK ÜCRETSİZ DENEMEYE ŞİMDİ BAŞLAYIN!

Bu ders planını sınıfınızda kullanın!

bu aktiviteyi kopyala
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik

Faaliyete Genel Bakış


Bu aktivite, bir öğrencinin birincil kaynaklara girişi için özet bir değerlendirme işlevi görebilir. Öğrencilere , birincil kaynak belgenin arka planını anlamak için 5 W (“kim, ne, ne zaman, nerede ve neden”) cevaplayan bir örümcek haritası hazırlayın . Öğretmenler, kendi sınıf müfredatlarına veya gelecekte öğretecekleri belgelere uygun belgeler vermelidir.

Sağlanan örnek, Anne Frank’ın dünyaca tanınan günlüğündeki güçlü yazılarını göstermektedir. Örnek, öğrencilerin her ikisinde de belgelerinin içeriğine ve içinde oluşturuldukları içeriğe odaklanmaları gerektiğini gösterir. Öğrenciler, nihai ürünlerinin kalitesini en üst düzeye çıkarmak için kişisel olarak ilginç buldukları bir bağlamı temel alan bir belge seçmelidir.


Uzatma faaliyeti:

Öğrencilere, akranlarının belgelerinin etkileşimli bir aktivitesine katılmalarını sağlayın. Öğrenciler 5W aktivitesini tamamladıktan sonra, onlardan içerik ve içerikle ilgili soruları yanıtlarken çalışmalarını akranlarıyla paylaşmaları için teşvik edilmelidir. Bu aktivite öğrencilerin kişilerarası becerileri üzerinde sınıf arkadaşları ile çalışırken kaynak hakkında öğrendiklerini paylaşmalarını sağlayacaktır. Öğrenciler bir kez sunum yaptıklarında, sınıfta sunulan ilk üç belgenin üç hücreli bir storyboard'unu oluşturmaları için teşvik edilmelidirler. Film şeridi, her bir panelde aşağıdakileri yansıtan, arkadaşlarının yarattıklarını anlamalarına odaklanmalıdır:


  1. Belgeleri hakkında ne öğrendiler?
  2. En ilginç buldukları şey
  3. Ne hakkında daha fazla bilmek istiyorlar? (Kalan “Yazma” Soruları)

Bu uzatma aktivitesinin sonucunda kullanılabilecek güçlü bir öğretim noktası, öğrencilerin uzatma aktivitesini önceki eserlerdeki orijinal 5W aktivitesi ile karşılaştırmaktır. Öğrenciler, uzatma etkinlikleriyle ilgili gerçekler, detaylar veya açıklamalarla ilgili herhangi bir tutarsızlık olup olmadığını aramaya çalışmalıdır. Bu, öğretmenlerin sınıflarına, orijinal sunumlarından uzatma faaliyetine kadar tutarsızlıklar veya yanlışlıklar varsa, hatırlatabildikleri için önemli bir öğretim fırsatıdır. Sadece tarihçilerin, tarihin gerçeklerini bir bütün olarak ortaya çıkarmaya çalışırken yaşadıkları mücadeleleri teyit eder!


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Birincil kaynak belgenin 5W analizini oluşturun.

  1. "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
  2. Her hücrenin başlık kutusuna Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede ve Neden yazın.
  3. Açıklamalarda soruyu cevaplayın.
  4. Her hücre için uygun sahneler, karakterler ve öğeler içeren bir görüntü oluşturun.
  5. İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


5 W Puan Anahtarı
Herhangi bir 5 Ws etkinliği ile kullanılabilen değerlendirme tablosu.
Yetkin
5 Points
Ortaya Çıkan
3 Points
Başlangıç
1 Points
Açıklama
Öğrenci, kim, ne, nerede, ne zaman ve neden sorularını açık, eksiksiz ve doğru bir şekilde seçer ve cevaplar.
Öğrenci kim, ne, nerede, ne zaman ve neden sorularını seçer ve cevaplar. Bazı bilgiler açık, eksiksiz ve doğrudur.
Kim, ne, nerede, ne zaman ve neden soruları ve cevapları eksik, kafa karıştırıcı veya yanlış.
İllüstrasyonlar
Çizimler, uygun sahneler, karakterler ve öğeler kullanılarak yazılı bilgileri temsil eder.
Resimler yazılı bilgilerle ilgilidir, ancak anlaşılması zordur.
Resimler, yazılı bilgilerle açıkça ilgili değildir.
Çaba Kanıtı
İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş.
Çalışma, çabanın bazı kanıtlarını gösterir.
Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösteriyor.
Sözleşmeler
Yazım, dil bilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur.
Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğru.
Yazım, dil bilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır.





Resim Öznitelikleri

Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma

Sınırlı Zaman

Giriş Okulu Teklifi
İçerir:
  • 1 Okul
  • Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
  • 1 Saat Sanal PD

30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir


*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/birincil-ve-ikincil-kaynaklar/5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.