Edebi Uyuşmazlık Öğrenci Etkinliği "Çukur ve Sarkaç"

Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.

Öğrencilerin farklı türdeki çatışmaların nedenini ve etkisini gösteren storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunları storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmelerini sağlayın. Film şeridinde, her bir çatışmanın bir örneği, sahnenin bir açıklaması ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile birlikte görsel olarak temsil edilmelidir.

İNSAN ve KENDİNE karşı

Anlatıcı kendi kendisiyle çelişir. Suçlu bulunduğunu biliyor ve neredeyse zaman zaman cezasını kabul ediyor gibi görünüyor. Ancak bu, onu zindanını keşfetmeye veya hem sarkaçtan hem de çukurdan kaçmaya çalışmaktan alıkoymaz; bu, bu tür dehşetlere karşı gerçek insan tepkilerine rağmen, ölmeyi hak etmediğini de bildiğini düşündürür.

İNSAN ve DOĞA

Anlatıcı, odanın içinde -insan tarafından uydurulmuş, yine de yine de kontrolünün dışında olan- unsurlarla savaşır. İlk olarak, sarkaçtan nasıl kurtulacağını bulmalıdır. Tahtadayken, fareleri etten uzaklaştırmaya çalışırken parmakları da ısırılır. Sarkaçtan kurtulduktan sonra, onu çukura doğru iten ve ölümden başka bir şey sunmayan duvarları geri itmeye çalışmalıdır.

İNSAN ve TOPLUM

Anlatıcı, İspanyol Engizisyonu döneminde suçlu bulunduğu için bu işkence odasındadır. Neden suçlu bulunduğunu açıklamamakla birlikte, İspanyol Engizisyonu sırasında suçlu bulunmasının yaygın nedenleri arasında şunlar vardı: gizlice başka bir dine mensup olmak; sapkınlık; dönüştürmeyi reddetme; ve monarşiye karşı siyasi muhalefet.