Faaliyete Genel Bakış
John Smith, Jamestown yerleşimi için pek çok şey yapmış olsa da, hesabı çoğu zaman çok uzak, abartılı ya da güvenilmez olarak görülebilir. Öğrencilerin Smith'in hesabına bakmasını ve John Smith'in abartıyor veya güvenilmez göründüğü örnekleri takip etmelerini sağlayın. Öğrenciler bu anları geleneksel mizanpajlarla veya yukarıdaki örnek film şeridinde olduğu gibi ızgara mizanpajlarıyla birlikte deneyimleyeceklerdir.
“Yeni Başkan ve Martin, az sevilen, tehlikelere karşı zayıf bir yargılama ve barış içinde daha az sanayi yapan, yurtdışındaki her şeyin yönetimini Kaptan Smith’e adadı: kendi örnekleriyle iyi sözler ve adil sözler veren, biçmek, başkalarını sazağa bağlamak, bazılarını ev inşa etmek, diğerlerini kendilerine kesmek, kendisinin payını almak için daima en büyük görevi üstlenmesini sağlamak, böylece kısa sürede çoğunu kendileri için ihmal ederek, barınma imkanı sağladı. ”
“Buna rağmen, bir saat içinde onu bir ağaca bağladılar ve onu vurmaya hazır olduğu kadar dayanabildiler: ama Kral pusulayı elinde tutuyordu, hepsi yaylarını, oklarını ve mucizevi bir şekilde onu nazikçe ziyafet çekip iyi kullandıklarından sonra olduğu Orapaks'a götürdü. ”
“Ellerinden geldiğince en barbarca tavırlarından sonra onu ziyafet çekmiş, uzun bir istişare gerçekleştirmiş, ancak sonuçta, Powhatan'ın önüne iki büyük taş getirilmiştir: o zaman üzerine ellerini bırakıp, onlara sürükleyene kadar sürükledi ve ondan sonra Beyinlerini yenmek için kulüpleriyle baş etmeye hazır, kralın en sevdiği kızı Pocahontas, hiçbir antlaşmanın hüküm sürdüğü bir yerde olmadı, kafasını kucağına aldı ve onu ölümden kurtarmak için kendi üzerine koydu… ”
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
- Click "Start Assignment".
- Write Unreliable Narrator in the title box.
- Write Example 1, Example 2, and Example 3 in the headers.
- Write an example of when John Smith was an unreliable narrator in the book. Use detail.
- Create an illustration that accurately represents each description using scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
John Smith, Jamestown yerleşimi için pek çok şey yapmış olsa da, hesabı çoğu zaman çok uzak, abartılı ya da güvenilmez olarak görülebilir. Öğrencilerin Smith'in hesabına bakmasını ve John Smith'in abartıyor veya güvenilmez göründüğü örnekleri takip etmelerini sağlayın. Öğrenciler bu anları geleneksel mizanpajlarla veya yukarıdaki örnek film şeridinde olduğu gibi ızgara mizanpajlarıyla birlikte deneyimleyeceklerdir.
“Yeni Başkan ve Martin, az sevilen, tehlikelere karşı zayıf bir yargılama ve barış içinde daha az sanayi yapan, yurtdışındaki her şeyin yönetimini Kaptan Smith’e adadı: kendi örnekleriyle iyi sözler ve adil sözler veren, biçmek, başkalarını sazağa bağlamak, bazılarını ev inşa etmek, diğerlerini kendilerine kesmek, kendisinin payını almak için daima en büyük görevi üstlenmesini sağlamak, böylece kısa sürede çoğunu kendileri için ihmal ederek, barınma imkanı sağladı. ”
“Buna rağmen, bir saat içinde onu bir ağaca bağladılar ve onu vurmaya hazır olduğu kadar dayanabildiler: ama Kral pusulayı elinde tutuyordu, hepsi yaylarını, oklarını ve mucizevi bir şekilde onu nazikçe ziyafet çekip iyi kullandıklarından sonra olduğu Orapaks'a götürdü. ”
“Ellerinden geldiğince en barbarca tavırlarından sonra onu ziyafet çekmiş, uzun bir istişare gerçekleştirmiş, ancak sonuçta, Powhatan'ın önüne iki büyük taş getirilmiştir: o zaman üzerine ellerini bırakıp, onlara sürükleyene kadar sürükledi ve ondan sonra Beyinlerini yenmek için kulüpleriyle baş etmeye hazır, kralın en sevdiği kızı Pocahontas, hiçbir antlaşmanın hüküm sürdüğü bir yerde olmadı, kafasını kucağına aldı ve onu ölümden kurtarmak için kendi üzerine koydu… ”
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
- Click "Start Assignment".
- Write Unreliable Narrator in the title box.
- Write Example 1, Example 2, and Example 3 in the headers.
- Write an example of when John Smith was an unreliable narrator in the book. Use detail.
- Create an illustration that accurately represents each description using scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Sınıfta “Güvenilmez Anlatıcı” Konusu Nasıl Tartışılır?
Bağlam Sağlayın
Öğrencilere güvenilmez anlatıcının anlamını açıklayarak tartışmaya başlayın. Smith'in nasıl ve neden güvenilmez bir anlatıcı olarak görüldüğüne ilişkin bağlam sağlayın ve öğrencilerden bu noktada düşüncelerini paylaşmalarını isteyin. Öğretmenler ayrıca anlatıcının eleştirildiği ve çalışmasının güvenilir görülmediği diğer durumları da tartışabilirler.
Sebepleri ve Motivasyonları Analiz Edin
Öğrencilerden Smith'in anlatımlarındaki bazı olayları neden abarttığını veya bazı detayları değiştirdiğinin nedenini analiz etmelerini isteyin. Öğrencilere bunun kendisini bir kahraman ya da lider olarak göstermek istemesinden kaynaklanabileceğini açıklayın. Bu konuyla ilgili görüş ve analizlerini paylaşmanın nedenini sorun. Analizlerini bazı gerçekler veya güvenilir kaynaklardan gelen kanıtlarla desteklemeleri için onları teşvik edin.
Metin Analizi Gerçekleştirin
Öğrencilerden güvenilmez bir anlatıcının olduğu bir kelime veya pasajı seçmelerini isteyin. Öğrenciler yüksek sesle okurken, titrek görünen pasajları bulmalarını ve bunun izleyicinin anlatıyı nasıl yorumlayacağını nasıl etkileyebileceği hakkında konuşmalarını sağlayın. Öğrenciler ayrıca “The General History of Virginia”dan abartılı olduğunu düşündükleri bazı pasajları vurgulayabilirler.
Tarihsel Önemi Belirleyin
Öğrencileri John Smith'in yazılarının tarihsel ortamını dikkate almaya teşvik edin. Olayları sunumunun kültürel görüşlerden, toplumsal geleneklerden ve yazılarının amacından nasıl etkilenmiş olabileceği hakkında konuşun.
Tartış ve Düşün
Öğrencileri şu ana kadar vurgulanan tüm noktalar üzerinde düşünmeye teşvik edin. Sonunda öğrenciler topladıkları tüm gerçeklerin ve bilgilerin kapsamlı bir analizini paylaşabilir ve sınıfın geri kalanıyla tartışmalara katılabilirler. Bu, aktif katılımı teşvik edecek ve öğrencilerde eleştirel düşünmeyi teşvik edecektir.
Güvenilmez Bir Anlatıcı Olarak Smith Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Metin, Smith'in anlatımının olası güvenilmezliğini nasıl vurguluyor?
Öğrenciler, Smith'in anlatımının kişisel çıkarlardan etkilendiğini gösterebilecek önyargı, bilgilerdeki çelişkiler veya kendini tanıtma durumlarına karşı dikkatli olabilirler. Tarihçiler ve akademisyenler, metinde mutlaka yalanlanmasa bile Smith'in olaylarla ilgili iddialarını sorguladılar. Storyboard etkinliğinde bu tür metinlerin bazı örnekleri tespit edilmiştir.
John Smith'in "Virginia'nın Genel Tarihi"ndeki öyküsü ile diğer tarihsel versiyonlar veya bakış açıları arasında ne gibi farklar var?
Smith'in anlatımı ile diğer yerleşimcilerin anlatımları arasında deneyimler ve bakış açıları arasında farklılıklar bulunmaktadır. Öğrenciler bu farkı anlamak ve vurgulamak için Smith'in anlatımını ve diğer yerleşimcilerin yazılarını okuyup karşılaştırmaya çalışabilirler. Daha kolay bir analiz için öğrenciler tarihçilerin bu farklılığı vurgulayan mevcut analizlerini de okuyabilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Virginia Genel Geçmişi
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
