Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-rudyard-kipling-tarafından/neden-ve-sonuç
Rikki Tikki Tavi - Sebep ve Etki Daha fazla seçenek
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik

Faaliyete Genel Bakış


Öğrenciler "Rikki-Tikki-Tavi" gibi kısa bir öyküyü okuduklarında olayların neden olduğunu aramalılar; sebep ve sonucun özü budur. Öğrencilere, bir şeyin neden başka bir şeyin olmasına neden olduğunu göstermek ve açıklamak için hikayeden iki sahne seçmelerini sağlayın. Örneğin, Teddy'nin annesi ve babası Rikki-tikki'ye bir aile üyesi gibi davranıyor ve bu nedenle Rikki-tikki aileye karşı oldukça korumacı oluyor.


Bir karakter farklı bir şey yapmayı seçseydi ne farklı olurdu?

Not: Öğretmenler şu soruyu yanıtlamak isteyebilir: Bir T-Şeması Nasıl Görünür? Bu göreve başlamadan önce.


Etkinliği Kopyala*

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

"Rikki-Tikki-Tavi" nin sonuç ve sonuç ilişkilerini gösteren bir storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.


  1. T-Grafiğinin sol tarafında neden ( neden ) olduğunu gösteren olayları gösterin.
  2. T-Grafiğinin sağ tarafında, olayın doğrudan etkisi olan olayları gösterin.
  3. Her sebebin altında bir açıklama yazın.
  4. Her bir efekt altındaki açıklamada, sebebin ve sonucun nasıl ilişkili olduğunu gösterin.

Plot - Şablonda Sebep ve Etki Daha fazla seçenek

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-8

Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)

Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup

Aktivite Çeşidi: Plot İçindeki Neden ve Etkili Öğretmek


Etkinliği Kopyala*

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Sebep ve Sonuç T-Grafiği
Hikâyede sebep ve sonuç ilişkilerini gösteren bir T-Chart storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.
Yeterli Yükselen Başlangıç
Sebeb Olmak
T-Grafiğinin sol tarafındaki tüm olaylar sebep olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar neden başka bir şey oldu *.
T-Grafiğinin sol tarafındaki olayların çoğu neden veya neden * başka bir şeyin meydana geldiğini doğru olarak tanımlar.
T-Grafiği'nin sol tarafında olaylar pek az veya hiç sebep veya neden başka bir şey oldu diye doğru olarak tanımlandı.
Efekt
T-Grafiğinin sağ tarafındaki tüm olaylar efekt olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar başka bir şeyin direkt sonuçları * 'dır.
T-Grafiğinin sağ tarafındaki olayların çoğu efektif olarak veya başka bir şeyin doğrudan sonucu * olarak doğru olarak tanımlanır.
T-Grafiğinin sağ tarafında olaylar pek az veya hiç olaylar veya başka bir şeyin doğrudan sonuçları * olarak doğru olarak tanımlanır.
Görüntüler
Görüntüler hikayedeki sebep ve etkiler olarak tanımlanan olayları açıkça gösterir.
Resimler öyküdeki olayları gösterir, ancak tüm görüntüler sebep ve sonuç olaylarıyla eşleşmez.
Resimler öyküyü temsil etmiyor veya eksik.
Neden ve Etki İlişkisi
Tüm satırlar, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olay olaylarını doğru şekilde gösterir.
Çoğu satır, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olayları doğru şekilde gösterir.
Hikayedeki olay olaylarının, etki olayları üzerinde doğrudan etkisi olan çok az veya hiç satır doğru gösterilmemiştir.


Etkinliği Kopyala*



Etkinliği Kopyala*


Tüm Öğretmen Kaynaklarını Görüntüle

Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma

Sınırlı Zaman

Giriş Okulu Teklifi
İçerir:
  • 1 Okul
  • Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
  • 1 Saat Sanal PD

30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir


*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-rudyard-kipling-tarafından/neden-ve-sonuç
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.