Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/seymour-simon'un-yanardağları/neden-ve-sonuç
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Bu volkan aktivitesi için öğrenciler sebep-sonuç ilişkilerini tanımlayacaktır. Daha önceki olaylar ve durumlar nedeniyle birçok olay ortaya çıkar veya sorunlar ortaya çıkar. Bilgilendirici metinlerde sebep-sonuç ilişkilerini belirlemek, öğrencilerin doğal süreçleri, tarihi olayları, sosyal değişimleri ve eğilimleri ve daha fazlasını anlamalarına yardımcı olabilir. Aşağıdaki örnek , çeşitli volkanik aktivite modellerini gösteren, Volcanoes adlı metinden üç örnek çıkarmaktadır.


SEBEB OLMAK EFEKT

örnek 1

1980'de St. Helens Dağı inanılmaz bir güçle patladı. Birçok ev ve yol yıkıldı ve 57 kişi hayatını kaybetti.

Örnek 2

1963 yılında, İzlanda'daki bir denizaltı volkanı kaynamaya ve çalkalanmaya başladı. Yeni bir ada, Surtsey kuruldu.

Örnek 3

Volkanlar birkaç milyon yıl boyunca art arda patladı. Derin deniz dibinden ulaşabilecek kadar yüksek dağlar Hawaii Adaları olarak ortaya çıktı.

Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Volkanlar'daki nedensellik ve etki ilişkilerini gösteren bir storyboard oluşturun . Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.


  1. T-Grafiğinin sol tarafında neden ( neden ) olduğunu gösteren olayları gösterin.
  2. T-Grafiğinin sağ tarafında, olayın doğrudan etkisi olan olayları gösterin.
  3. Her davanın altına bir açıklama yazın.
  4. Her bir efekt altındaki açıklamada, sebebin ve sonucun nasıl ilişkili olduğunu gösterin.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Sebep ve Sonuç T-Grafiği
Hikâyede sebep ve sonuç ilişkilerini gösteren bir T-Chart storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.
Yeterli Yükselen Başlangıç
Sebeb Olmak
T-Grafiğinin sol tarafındaki tüm olaylar sebep olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar neden başka bir şey oldu *.
T-Grafiğinin sol tarafındaki olayların çoğu neden veya neden * başka bir şeyin meydana geldiğini doğru olarak tanımlar.
T-Grafiği'nin sol tarafında olaylar pek az veya hiç sebep veya neden başka bir şey oldu diye doğru olarak tanımlandı.
Efekt
T-Grafiğinin sağ tarafındaki tüm olaylar efekt olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar başka bir şeyin direkt sonuçları * 'dır.
T-Grafiğinin sağ tarafındaki olayların çoğu efektif olarak veya başka bir şeyin doğrudan sonucu * olarak doğru olarak tanımlanır.
T-Grafiğinin sağ tarafında olaylar pek az veya hiç olaylar veya başka bir şeyin doğrudan sonuçları * olarak doğru olarak tanımlanır.
Görüntüler
Görüntüler hikayedeki sebep ve etkiler olarak tanımlanan olayları açıkça gösterir.
Resimler öyküdeki olayları gösterir, ancak tüm görüntüler sebep ve sonuç olaylarıyla eşleşmez.
Resimler öyküyü temsil etmiyor veya eksik.
Neden ve Etki İlişkisi
Tüm satırlar, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olay olaylarını doğru şekilde gösterir.
Çoğu satır, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olayları doğru şekilde gösterir.
Hikayedeki olay olaylarının, etki olayları üzerinde doğrudan etkisi olan çok az veya hiç satır doğru gösterilmemiştir.


Faaliyete Genel Bakış


Bu volkan aktivitesi için öğrenciler sebep-sonuç ilişkilerini tanımlayacaktır. Daha önceki olaylar ve durumlar nedeniyle birçok olay ortaya çıkar veya sorunlar ortaya çıkar. Bilgilendirici metinlerde sebep-sonuç ilişkilerini belirlemek, öğrencilerin doğal süreçleri, tarihi olayları, sosyal değişimleri ve eğilimleri ve daha fazlasını anlamalarına yardımcı olabilir. Aşağıdaki örnek , çeşitli volkanik aktivite modellerini gösteren, Volcanoes adlı metinden üç örnek çıkarmaktadır.


SEBEB OLMAK EFEKT

örnek 1

1980'de St. Helens Dağı inanılmaz bir güçle patladı. Birçok ev ve yol yıkıldı ve 57 kişi hayatını kaybetti.

Örnek 2

1963 yılında, İzlanda'daki bir denizaltı volkanı kaynamaya ve çalkalanmaya başladı. Yeni bir ada, Surtsey kuruldu.

Örnek 3

Volkanlar birkaç milyon yıl boyunca art arda patladı. Derin deniz dibinden ulaşabilecek kadar yüksek dağlar Hawaii Adaları olarak ortaya çıktı.

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Volkanlar'daki nedensellik ve etki ilişkilerini gösteren bir storyboard oluşturun . Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.


  1. T-Grafiğinin sol tarafında neden ( neden ) olduğunu gösteren olayları gösterin.
  2. T-Grafiğinin sağ tarafında, olayın doğrudan etkisi olan olayları gösterin.
  3. Her davanın altına bir açıklama yazın.
  4. Her bir efekt altındaki açıklamada, sebebin ve sonucun nasıl ilişkili olduğunu gösterin.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Sebep ve Sonuç T-Grafiği
Hikâyede sebep ve sonuç ilişkilerini gösteren bir T-Chart storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.
Yeterli Yükselen Başlangıç
Sebeb Olmak
T-Grafiğinin sol tarafındaki tüm olaylar sebep olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar neden başka bir şey oldu *.
T-Grafiğinin sol tarafındaki olayların çoğu neden veya neden * başka bir şeyin meydana geldiğini doğru olarak tanımlar.
T-Grafiği'nin sol tarafında olaylar pek az veya hiç sebep veya neden başka bir şey oldu diye doğru olarak tanımlandı.
Efekt
T-Grafiğinin sağ tarafındaki tüm olaylar efekt olarak doğru olarak tanımlanır. Bu olaylar başka bir şeyin direkt sonuçları * 'dır.
T-Grafiğinin sağ tarafındaki olayların çoğu efektif olarak veya başka bir şeyin doğrudan sonucu * olarak doğru olarak tanımlanır.
T-Grafiğinin sağ tarafında olaylar pek az veya hiç olaylar veya başka bir şeyin doğrudan sonuçları * olarak doğru olarak tanımlanır.
Görüntüler
Görüntüler hikayedeki sebep ve etkiler olarak tanımlanan olayları açıkça gösterir.
Resimler öyküdeki olayları gösterir, ancak tüm görüntüler sebep ve sonuç olaylarıyla eşleşmez.
Resimler öyküyü temsil etmiyor veya eksik.
Neden ve Etki İlişkisi
Tüm satırlar, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olay olaylarını doğru şekilde gösterir.
Çoğu satır, öyküdeki efekt olayları üzerinde doğrudan etkisi olan olayları doğru şekilde gösterir.
Hikayedeki olay olaylarının, etki olayları üzerinde doğrudan etkisi olan çok az veya hiç satır doğru gösterilmemiştir.





Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma

Giriş Okulu Teklifi
İçerir:
  • 1 Okul
  • Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
  • 1 Saat Sanal PD

30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir


*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/tr/lesson-plans/seymour-simon'un-yanardağları/neden-ve-sonuç
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.