Yüksek sesle okumak, derse başlamanın veya öğrencilerle grup olarak konuşulması zor olabilecek konular hakkında sohbet başlatmanın mükemmel bir yoludur. Çoğu zaman, sosyal duygusal konular öğrenciler için rahatsız edici olabilir, çünkü belirli şeylerle ilgilenen tek kişinin kendileri olduğunu veya duygularını ifade ettikleri için başkalarının onları yargılayacağını hissedebilirler. Yüksek sesle okumak, öğrencilere bu konuların ve duyguların o kadar yaygın olduğunu ve birisinin onlar hakkında gerçekten bir kitap yazdığını göstermeye yardımcı olur. Nasıl hissettiklerini paylaşmaktan korkmalarına gerek yok!
SEL Kitapları Neden Önemlidir?
SEL'in yüksek sesle okunması, öğrencilerin empati, kişisel farkındalık ve karar verme becerilerini beslemek için güçlü bir araçtır. Hikaye anlatımı yoluyla çocuklar, ilişkilendirilebilir durumlardaki karakterlerle bağlantı kurarak dünyayı farklı perspektiflerden görmelerine olanak tanır. Bu süreç, karakterlerin deneyimlediklerini hissettikçe empatiyi geliştirmeye yardımcı olur. Öğrenciler kendi içlerindeki benzer duyguları fark ederek ve bu duyguların eylemlerini nasıl etkilediğini anlayarak öz farkındalığı öğrenirler. Sürükleyici hikaye anlatımı aynı zamanda karakterlerin zorlukları aştığı karar verme senaryoları sunarak öğrencilere kendi yaşamlarında sorumlu seçimler yapma konusunda rehberlik eden değerli örnekler sağlar.
Eleanor Estes'in Yüz Elbiseleri ve Maribeth Boelts'in O Ayakkabılar gibi SEL kitapları empati, paylaşım ve azim gibi temaları araştırıyor, öğretmenlere ve ebeveynlere bu değerler etrafında konuşmaları teşvik etmek ve çocuklarda olumlu akran grubu davranışlarını beslemek için anlamlı yollar sunuyor.
SEL, Jacqueline Woodson'un Every Kindness ve Derek Munson'un Enemy Pie gibi yüksek sesle okuduğu kitaplar aynı zamanda çocukların empatinin, affetmenin ve sorumlu karar vermenin önemini anlamalarına yardımcı olan ilgi çekici anlatılar sunar.
SEL Kitaplarının Sınıf Düzeyine Göre Uygulanması
SEL hikayeleri çocukların hayal güçlerini yakalarken ilgi çekici anlatılar aracılığıyla onlara nezaket, dayanıklılık ve öz farkındalık hakkında önemli dersler verir, öğretmenlere ve ebeveynlere olumlu davranışları ve duygusal gelişimi teşvik etmenin eğlenceli bir yolunu sunar.
Erken Çocukluk İçin SEL Kitapları
Lisa Mantchev'in Kesinlikle Fil Yok ya da Jay Miletsky'nin yazdığı Kaya'nın Yuvarlanamadığı Ricky gibi yüksek sesle okunan sosyal beceriler, eğlenceli ve ilgi çekici hikayeler yoluyla öğrencilere katılımın, işbirliğinin ve azmin önemini öğreterek öğretmenlerin ve öğrencilerin işini kolaylaştırır. ebeveynlerin bu becerileri tartışması ve pekiştirmesi.
Küçük çocuklar için en iyi SEL kitapları empati ve nezaketin temel yapı taşlarıdır. Basit, ilgi çekici hikayeler genellikle şefkat ve cömertlik gösteren karakterleri içerir; bu da çocukların sevinç, üzüntü veya hayal kırıklığı gibi duyguları tanımasına ve etiketlemesine yardımcı olur. Todd Parr'ın İyilik Kitabı ve Bugün Bir Kova Doldurdunuz mu? gibi kitaplar Carol McCloud'un yazdığı kitaplar, başkalarına nezaketle davranma ve kişinin kendi duygularını yönetme konusundaki tartışmaları teşvik etmek için mükemmeldir.
Anaokulu öğrencileri Todd Parr'ın Duygular Kitabı ve Gabi Garcia'nın Kalbimle Dinlemek gibi örnekleri beğenebilir. Bu kitaplar, küçük çocukların duygularını tanımlamalarına, nezaket göstermelerine ve anlaşılması ve günlük durumlara uygulanması kolay yollarla temel ilişkisel becerileri geliştirmelerine yardımcı olan basit ama etkili hikayeler sunar.
İlköğretim Öğrencileri için SEL Kitapları
Çocuklar ilkokula ilerledikçe, öz yönetim ve sorumlu karar alma konularını ele almak için SEL hikayelerinin karmaşıklığı artmalıdır. Judith Viorst'un yazdığı Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day gibi kitaplar duyguları yönetmede problem çözmeyi ve dayanıklılığı vurgularken, Derek Munson'un yazdığı Düşman Pastası çatışma çözümü temalarını tanıtıyor. 1. sınıftan 4. sınıfa kadar olan bu SEL hikayeleri, öğrencilerin hayal kırıklıklarıyla yapıcı bir şekilde nasıl başa çıkabileceklerini anlamalarına ve kendi değerleriyle uyumlu seçimler yapmalarına yol açar.
Jacqueline Woodson'ın yazdığı The Day You Begin veya Ya Herkes Bunu Yapsaydı? gibi ilkokul öğrencilerine yönelik SEL kitapları. Ellen Javernick tarafından, okuldaki günlük etkileşimlerde empatinin, öz düzenlemenin ve saygılı karar vermenin önemine odaklanılıyor.
1. sınıf öğrencilerinin keyifle okuyabileceği SEL kitapları arasında şunlar bulunmaktadır: Trudy Ludwig'in yazdığı The Invisible Boy ve Grace Byers'ın yazdığı I Am Enough, çocukların dahil olma, kendini kabul etme ve şefkat gibi kavramları olumlu ilişkileri teşvik eden basit, erişilebilir bir şekilde kavramalarına yardımcı olan ilişkilendirilebilir hikayeler sunar sınıfta.
2. sınıf öğrencilerinin kullanabileceği hikayeler şunları içerir: Bugün Bir Kova Doldurdunuz mu? Carol McCloud'un yazdığı veya Alexis O'Neill'ın yazdığı The Recess Queen, genç öğrencilerin benzer önemli kavramları öğrenmelerine yardımcı olur.
4. sınıf öğrencilerinin beğenebileceği SEL kitapları arasında şunlar yer alır: RJ Palacio'dan Wonder ve Thanhhà Lại'den Inside Out & Back Again, katılım, dayanıklılık ve kendini kabul etme gibi karmaşık temaları derinlemesine inceleyerek öğrencilerin eylemlerinin başkalarını nasıl etkilediğini düşünmelerine ve ortak bir yaklaşım oluşturmalarına yardımcı olur. Empati ve sorumlu karar verme konusunda daha derin bir anlayış.
Etkili SEL Okuma Uygulamaları
Sesli Okumayı Günlük Derslere Entegre Etme
SEL kitaplarının günlük öğretim rutinlerine dahil edilmesi, öğrenci katılımını ve öğrenme sonuçlarını artırır. Hikayeye ve SEL odağına kısa bir giriş yaparak başlayın ve öğrencileri, karakterlerin duygularını nasıl yönettiklerini veya zorlukları nasıl çözdüklerini aktif olarak dinlemeye teşvik edin. Yüksek sesle okumanın ardından tartışmaya yer açın, öğrencilerin düşüncelerini paylaşmalarına ve hikayeyi kendi deneyimleriyle ilişkilendirmelerine olanak tanıyın. Bu tutarlı uygulama, SEL kavramlarını günlük öğrenmeye dahil eder.
Tartışma ve Etkinlikler Sesli Okuma Sonrası
Okuduktan sonra çizim yapma, günlük tutma veya rol yapma gibi etkinliklerle kavramları güçlendirin. "Karakter neyi farklı yapabilirdi?" gibi açık uçlu sorular sorun. veya "Seçimleri başkalarını nasıl etkiledi?" Bu istemler daha derin bir yansımayı tetikler. Sessiz sinema veya nezaket çizelgeleri oluşturmak gibi aktiviteler, öğrencilerin SEL becerilerini yaratıcı yollarla uygulamalarına olanak tanıyarak öğrencilerin anlayışlarını daha da güçlendirir.
SEL Kitapları için Kaynaklar
Önerilen Kitap Listeleri
SEL kaynaklarının seçilmiş listelerini bulun: We Are Teachers' Guide veya Common Sense Media'nın SEL Kitapları. Bu listeler genellikle her hikayeyi destekleyecek tartışma noktaları ve sınıf etkinlikleri öneren öğretmen kılavuzlarını içerir. SEL kitapları; empatiyi, nezaketi ve düşünceli karar vermeyi teşvik eden ilişkilendirilebilir hikayeler kullanarak öğretmenler, ebeveynler ve öğrenciler için değerli dersler sağlar ve bunları olumlu bir okul ortamını beslemek için gerekli araçlar haline getirir.
Ek kaynaklar
Daha fazla eğitim ve destek için CASEL'in web seminerleri, yazdırılabilir materyaller ve SEL stratejileri için Kaynak Merkezine göz atın. Ayrıca Edutopia'nın SEL Sayfası, SEL kitaplarını etkili bir şekilde yapılandırmak için aydınlatıcı makaleler, pratik ipuçları ve storyboard'lar sağlar.
SEL okumalarını bu kaynaklarla müfredatınıza uygulamak, öğrencilerin duygusal ve sosyal olarak geliştiği besleyici bir sınıf ortamının geliştirilmesine yardımcı olacaktır.
Sosyal Duygusal Öğrenme Sesli Okuma için Öğrenci Etkinlikleri
Sosyal Duygusal Öğrenme için Temel Sorular
- Sosyal Duygusal Öğrenme neden sahip olunması gereken bu kadar önemli bir beceridir?
- SEL'in temel bileşenleri nelerdir?
- Sınıfta sesli kitap okumanın faydaları nelerdir?
Sosyal Duygusal Öğrenme için Sesli Okumayı Kullanmak
Sosyal duygusal öğrenmenin beş ana bileşeni vardır: öz farkındalık, öz yönetim, sosyal farkındalık, ilişki becerileri ve sorumlu karar verme becerileri . Diğer önemli kavramlar arasında işbirliği becerileri, problem çözme ve gelişim zihniyeti yer alır. Bu kılavuzdaki etkinlikler, bu bileşenlerin her biri için özel bir yüksek sesle okuma, her bir kavram için önerilen ek okumalar ve öğrencilerin yüksek sesle okumanın ardından tamamlamaları için bağımsız bir etkinlik içerir. Etkinlikler öğrencilerin bireysel olarak çalışmasına, hikayeyle ve aynı zamanda kendi duygusal bağlantılarıyla ilgilenmesine olanak tanır.
Sosyal Duygusal Öğrenmeye yönelik diğer ders planımıza göz atmayı unutmayın!
1 Ay Deneyin
30-gün para iade garantisi Yalnızca Yeni Müşteriler Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.