Faaliyete Genel Bakış
Hem olay örgüsü diyagramı hem de edebi çatışma türleri ile ilgili olarak, “ Kahramanın Yolculuğu ”, birçok kahramanın hikayeleri boyunca geçtiği aşamaların tekrar eden bir modelidir. Amerikalı bir mitolog, yazar ve öğretim görevlisi olan Joseph Campbell, dünyanın çeşitli zaman dilimlerinden ve bölgelerinden sayısız efsane ve hikayeyi araştırıp inceledikten sonra bu döngüyü dile getirdi. Hepsinin temel ilkeleri paylaştığını buldu. Bu, Monomit olarak da bilinen Kahramanın Yolculuğuna yol açtı.
Tristan Strong, yol boyunca tanıştığı kahramanlar gibi kendi Kahramanın Yolculuğu'na sahiptir. Öğrencilerin her kategoriye uyan önemli olayları keşfetmeleri için birlikte çalışmasını sağlayın. Bu zorlu bir aktivite olabilir, bu nedenle gruplar halinde veya hatta sınıf olarak çalışmak muhtemelen en iyisidir. Öğrenciler bu görevi farklı şekillerde yorumlayacaklar ve ne bulduklarını görmek ilginç olacak!
Örnek Kahramanın Tristan Strong Yolculuğu Gökyüzünde Bir Delik Açıyor
| Sıradan bir dünya | En iyi arkadaşı Eddie'nin kaza sonucu ölümünden sonra Tristan, büyükannesi ve büyükbabasıyla bir aylığına Alabama'daki çiftliklerinde yaşamaya başlar. |
|---|---|
| Maceraya Çağrı | Sakız Bebek, Tristan'ın yatak odasının penceresine gizlice girer ve Eddie ve Tristan'ın hikayeler yazdığı günlüğü çalar. |
| reddetme | İlk başta, Tristan Sakız Bebek'i takip etmek konusunda isteksizdir ve tüm bunların bir rüya olup olmadığını merak eder. |
| Mentor/Yardımcılar | Gum Baby, tüm yolculuğu boyunca Tristan'ın yanındadır. John Henry, Tristan'ı motive ediyor ve hikaye boyunca olumlu bir akıl hocası. Chestnutt, Ayanna ve High John gibi diğerleri Tristan'ın yolculuğunun bir parçası. |
| Eşik Çapraz | Sakız Bebeğini bir süre kovalayan Tristan, kendini Şişe Ağacı Ormanı'nda bulur. Bir ağacın yanında Sakız Bebek ve günlükle birlikte sırt çantasını bulur. Tristan sinirlenir ve ağaca şişelerden birini yumruklar. Ağacın dibinde ateşli bir delik belirir ve Tristan ve Sakız Bebek delikten aşağı Yanan Deniz'e taşınır. |
| Müttefikler/Testler/Düşmanlar | Tristan macerası boyunca birçok sınavla karşı karşıya kalır. Yanan Deniz'de hayatta kalmalı, Fetterling'lerle savaşmalı, Öykü Kutusu'nu geri almalı, Eddie'nin günlüğünü bulmalı, Maafa ve C Amca'yı yenmeli, Anansi'yi alt etmeli ve tabii ki gökyüzündeki deliği onarmalıdır. |
| Yaklaşmak | Tristan ve diğerleri, gök tanrısından Öykü Kutusunu tamir etmesini istemek için Nyame'nin Sarayına giderler. Çatıya çıktıklarında Nyame, Tristan'a Alke'nin tarihi hakkında bir hikaye anlatmaya başlar. Tam o sırada büyük bir geminin yat limanına girdiğini görürler; gemi demir canavarlarla dolu ve Tristan onun Maafa olduğunu ve savaşması gerektiğini biliyor. |
| çile | İki boks eldiveni belirir ve Tristan onları düşmanlarla savaşmak için kullanır. Tristan daha sonra tam adı Pamuk Amca olan C Amca'yı bulur ve Sakız Bebek'in yardımıyla Tristan onu yener. O ve Gum Baby bir çıkış yolu ve günlüğü bulmanın bir yolunu ararlar. |
| Ödül | Tristan ve Sakız Bebek bir otobüse binerler, burada Eddie onları selamlar ve Tristan'a neler olduğunu anlatır: C Amca günlüğü Tristan'ı takip etmenin bir yolu olarak kullanıyor ve Tristan şimdi Maafa'nın mahkumlarının gemiden çıkmasına yardım etmelidir. Anansi'nin tüm zaman boyunca Tavşan Brer kılığına girdiği ve bir ceza olarak Hikaye Kutusuna girip Tristan'ın hikayelerini yazmasına yardım etmesi gerektiği ortaya çıkıyor. Günlük ve Öykü Kutusu güvende. |
| Yol Geri | Tristan veda ettikten sonra, High John'un MidPass'i Alke anakarasına bağlamak için bir köprü inşa ettiği yere gider. Orada, John Henry ve High John'u Anansi'nin cezasını anlatarak birbirine bağlar. |
| kefaret | Tristan, akıllı telefon şeklindeki Öykü Kutusu ve Öykü Kutusunun içindeki Anansi ile eve döner. Anansi gökyüzündeki deliği ağıyla düzeltir. |
| Dönüş | Tristan, büyükanne ve büyükbabasının çiftliğine geri döner ve hikayesini anlatmaya başlar. Henüz işi bitmemiş gibi hissediyor ve bir gün Alke'ye döneceğini biliyor. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Tristan'ın yolculuğunu göstermek için bir “Kahramanın Yolculuğu” storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın
- Tristan'ın hikayesinin Kahramanın Yolculuğu'nun her aşamasına nasıl uyduğunu tasvir edin ve tanımlayın.
- Redaksiyon yaptığınızdan ve düzenlediğinizden emin olun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Örnek Teşkil Eden 20 Points | Yeterli 17 Points | Övgüye Değer 13 Points | Tekrar Dene 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| İçerik | | | | |
| Organizasyon | | | | |
| Görsel Elemanlar | Bütün resimler çaba gösteriyor, dikkati çekiyor ve kahramanın yolculuğunun karşılık gelen unsurunu açıkça görsel olarak anlatıyor. | Birçok resim çaba göstermekte ve hikayede kahramanın yolculuğunun bir unsurunun nasıl olduğunu açıkça anlatmaktadır. | Bazı resimler koşuşmuş gibi görünüyor veya ilgi çekici görünmüyor. Kahramanın yolculuğunun unsurlarına olan bağlantılar açık olmayan veya belirsizdir. | Birkaç resim görünüyor. Film şeridi acele görünüyor veya bitmemiş. Bağlantılar ve elemanlar çok belirsizdir. |
| Sözleşmeler | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanmada varsa küçük hatalar var. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda çok az hata vardır. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda pek çok hata var. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda işe zarar veren bol hatalar var. |
| Yaratıcılık / Çaba | Bu Storyboard örnek bir model olarak kullanılabilir ve üretilen en seçkin projelerden biridir. | Yaratıcılık belirgindir ve bitmiş ürün takdire şayantır. | Yaratıcılık ve çaba eksiktir. Ekstra yardım gerekiyordu. | Yaratıcılık ve çaba eksiktir. Ekstra yardım gerekiyordu. |
Faaliyete Genel Bakış
Hem olay örgüsü diyagramı hem de edebi çatışma türleri ile ilgili olarak, “ Kahramanın Yolculuğu ”, birçok kahramanın hikayeleri boyunca geçtiği aşamaların tekrar eden bir modelidir. Amerikalı bir mitolog, yazar ve öğretim görevlisi olan Joseph Campbell, dünyanın çeşitli zaman dilimlerinden ve bölgelerinden sayısız efsane ve hikayeyi araştırıp inceledikten sonra bu döngüyü dile getirdi. Hepsinin temel ilkeleri paylaştığını buldu. Bu, Monomit olarak da bilinen Kahramanın Yolculuğuna yol açtı.
Tristan Strong, yol boyunca tanıştığı kahramanlar gibi kendi Kahramanın Yolculuğu'na sahiptir. Öğrencilerin her kategoriye uyan önemli olayları keşfetmeleri için birlikte çalışmasını sağlayın. Bu zorlu bir aktivite olabilir, bu nedenle gruplar halinde veya hatta sınıf olarak çalışmak muhtemelen en iyisidir. Öğrenciler bu görevi farklı şekillerde yorumlayacaklar ve ne bulduklarını görmek ilginç olacak!
Örnek Kahramanın Tristan Strong Yolculuğu Gökyüzünde Bir Delik Açıyor
| Sıradan bir dünya | En iyi arkadaşı Eddie'nin kaza sonucu ölümünden sonra Tristan, büyükannesi ve büyükbabasıyla bir aylığına Alabama'daki çiftliklerinde yaşamaya başlar. |
|---|---|
| Maceraya Çağrı | Sakız Bebek, Tristan'ın yatak odasının penceresine gizlice girer ve Eddie ve Tristan'ın hikayeler yazdığı günlüğü çalar. |
| reddetme | İlk başta, Tristan Sakız Bebek'i takip etmek konusunda isteksizdir ve tüm bunların bir rüya olup olmadığını merak eder. |
| Mentor/Yardımcılar | Gum Baby, tüm yolculuğu boyunca Tristan'ın yanındadır. John Henry, Tristan'ı motive ediyor ve hikaye boyunca olumlu bir akıl hocası. Chestnutt, Ayanna ve High John gibi diğerleri Tristan'ın yolculuğunun bir parçası. |
| Eşik Çapraz | Sakız Bebeğini bir süre kovalayan Tristan, kendini Şişe Ağacı Ormanı'nda bulur. Bir ağacın yanında Sakız Bebek ve günlükle birlikte sırt çantasını bulur. Tristan sinirlenir ve ağaca şişelerden birini yumruklar. Ağacın dibinde ateşli bir delik belirir ve Tristan ve Sakız Bebek delikten aşağı Yanan Deniz'e taşınır. |
| Müttefikler/Testler/Düşmanlar | Tristan macerası boyunca birçok sınavla karşı karşıya kalır. Yanan Deniz'de hayatta kalmalı, Fetterling'lerle savaşmalı, Öykü Kutusu'nu geri almalı, Eddie'nin günlüğünü bulmalı, Maafa ve C Amca'yı yenmeli, Anansi'yi alt etmeli ve tabii ki gökyüzündeki deliği onarmalıdır. |
| Yaklaşmak | Tristan ve diğerleri, gök tanrısından Öykü Kutusunu tamir etmesini istemek için Nyame'nin Sarayına giderler. Çatıya çıktıklarında Nyame, Tristan'a Alke'nin tarihi hakkında bir hikaye anlatmaya başlar. Tam o sırada büyük bir geminin yat limanına girdiğini görürler; gemi demir canavarlarla dolu ve Tristan onun Maafa olduğunu ve savaşması gerektiğini biliyor. |
| çile | İki boks eldiveni belirir ve Tristan onları düşmanlarla savaşmak için kullanır. Tristan daha sonra tam adı Pamuk Amca olan C Amca'yı bulur ve Sakız Bebek'in yardımıyla Tristan onu yener. O ve Gum Baby bir çıkış yolu ve günlüğü bulmanın bir yolunu ararlar. |
| Ödül | Tristan ve Sakız Bebek bir otobüse binerler, burada Eddie onları selamlar ve Tristan'a neler olduğunu anlatır: C Amca günlüğü Tristan'ı takip etmenin bir yolu olarak kullanıyor ve Tristan şimdi Maafa'nın mahkumlarının gemiden çıkmasına yardım etmelidir. Anansi'nin tüm zaman boyunca Tavşan Brer kılığına girdiği ve bir ceza olarak Hikaye Kutusuna girip Tristan'ın hikayelerini yazmasına yardım etmesi gerektiği ortaya çıkıyor. Günlük ve Öykü Kutusu güvende. |
| Yol Geri | Tristan veda ettikten sonra, High John'un MidPass'i Alke anakarasına bağlamak için bir köprü inşa ettiği yere gider. Orada, John Henry ve High John'u Anansi'nin cezasını anlatarak birbirine bağlar. |
| kefaret | Tristan, akıllı telefon şeklindeki Öykü Kutusu ve Öykü Kutusunun içindeki Anansi ile eve döner. Anansi gökyüzündeki deliği ağıyla düzeltir. |
| Dönüş | Tristan, büyükanne ve büyükbabasının çiftliğine geri döner ve hikayesini anlatmaya başlar. Henüz işi bitmemiş gibi hissediyor ve bir gün Alke'ye döneceğini biliyor. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Tristan'ın yolculuğunu göstermek için bir “Kahramanın Yolculuğu” storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın
- Tristan'ın hikayesinin Kahramanın Yolculuğu'nun her aşamasına nasıl uyduğunu tasvir edin ve tanımlayın.
- Redaksiyon yaptığınızdan ve düzenlediğinizden emin olun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Örnek Teşkil Eden 20 Points | Yeterli 17 Points | Övgüye Değer 13 Points | Tekrar Dene 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| İçerik | | | | |
| Organizasyon | | | | |
| Görsel Elemanlar | Bütün resimler çaba gösteriyor, dikkati çekiyor ve kahramanın yolculuğunun karşılık gelen unsurunu açıkça görsel olarak anlatıyor. | Birçok resim çaba göstermekte ve hikayede kahramanın yolculuğunun bir unsurunun nasıl olduğunu açıkça anlatmaktadır. | Bazı resimler koşuşmuş gibi görünüyor veya ilgi çekici görünmüyor. Kahramanın yolculuğunun unsurlarına olan bağlantılar açık olmayan veya belirsizdir. | Birkaç resim görünüyor. Film şeridi acele görünüyor veya bitmemiş. Bağlantılar ve elemanlar çok belirsizdir. |
| Sözleşmeler | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanmada varsa küçük hatalar var. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda çok az hata vardır. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda pek çok hata var. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda işe zarar veren bol hatalar var. |
| Yaratıcılık / Çaba | Bu Storyboard örnek bir model olarak kullanılabilir ve üretilen en seçkin projelerden biridir. | Yaratıcılık belirgindir ve bitmiş ürün takdire şayantır. | Yaratıcılık ve çaba eksiktir. Ekstra yardım gerekiyordu. | Yaratıcılık ve çaba eksiktir. Ekstra yardım gerekiyordu. |
Bir Kahramanın Yolculuğuna Modern Uyarlamalar Yaratarak Yaratıcılığı Nasıl Teşvik Edebiliriz?
Bir Destan Seçin
Destanlar ve kahramanların yolculukları hakkında bir tartışma başlatarak derse başlayın. Eğer öğrenciler kavramlara henüz aşina değilse, öğretmenler destanların arkasındaki fikri açıklamaya biraz zaman ayırabilirler ve bunlar edebiyatta önemli bir rol oynarlar. Öğrencilerden, anlatıya modern bir uyarlama yapmak için “Odysseia” gibi eski bir destan seçmelerini isteyin.
Modern Fikirleri Birleştirin
Eski destanların modern bir uyarlamasını yaratmak için öğrencilerin izleyiciyle ilişkilendirilebilecek bazı modern fikirleri birleştirmeleri önemlidir. Örneğin, teknolojinin kullanımı, tüketim çağı ve modern manzara, öğrencilerin seçtikleri destana bağlı olarak modern uyarlamalara dahil edebilecekleri fikirlerden bazılarıdır.
Temaları ve Ana Fikirleri Koruyun
Öğrencilerin hikayeleri yeniden yaratmak için beyin fırtınası yapmaya ve yaratıcı yollar kullanmaya teşvik edilmesi gerekirken, orijinal hikayede yer alan temaların ve ana fikirlerin önemini bilmeleri de önemlidir. Öğrencilerden benzer temaları ve ana fikirleri kullanarak orijinal hikayenin özünü modern uyarlamalarında yakalamalarını isteyin.
Hikaye Tahtaları Oluşturun
Öğrenciler modern uyarlamaları için hikayeye karar verdikten sonra, onlardan bir kahramanın yolculuğunun farklı aşamalarını tasvir etmek için farklı hücrelerden oluşan bir hikaye tahtası yapmalarını isteyin. Öğrenciler ayrıca storyboard'larını görsel olarak ilgi çekici hale getirmek için ilgi çekici görseller ve semboller ekleyebilirler. Hücreler oluşturulduktan sonra, öğrenciler her hücrenin altına kahramanın yolculuğunun kendi versiyonunun açıklamalarını ekleyebilirler.
Paylaş ve Tartış
Öğrencileri tamamladıkları hikaye tahtalarını sınıfın geri kalanıyla paylaşmaya ve belirli bir hikaye seçmenin ardındaki motivasyonlarını paylaşmaya teşvik edin. Öğrenciler daha sonra hikayelerin farklı uyarlamalarına ilişkin yorumlarını ve bunların karakterin yolculuklarına ve gelişimine nasıl yansıdığını tartışabilirler.
Tristian Strong'un Kahramanlık Yolculuğu Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Tristan'ın anlatı boyunca hangi engelleri aşması gerekiyor?
Tristan, efsanevi canavarların üstesinden gelmek ve zorlu ortamlarla başa çıkmak gibi birçok zorlukla karşı karşıyadır. Bu aksilikler onun güçlü ve cesur bir kişi olarak karakter gelişimine yardımcı olur. Bir arkadaşını kaybetmenin acısını yaşayan Tristan, bu zorlukların yardımıyla kimliğini ve amacını buldu.
Hikaye boyunca mitolojinin önemi nedir?
Afrika ve Afro-Amerikan folklorundan esinlenen mitolojik yönler hikaye boyunca iç içe geçmiştir. Bu bileşenler Tristan'ın yolculuğunu derinleştiriyor ve anlatının daha genel kültürel kaygılarla bağlantısını kuruyor.
Okuyucular Tristans'ın kahramanca yolculuğu üzerinden karakter gelişimini nasıl analiz edebilir?
Dizi boyunca Tristan, kararsız bir kahramandan dirençli ve kendini keşfeden bir kahramana dönüşen büyük bir karakter gelişimine sahip. Öğrenciler hikâyede yer alan olayların bu gelişime nasıl katkı sağladığını analiz edebilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Tristan Strong Gökyüzünde Bir Delik Açıyor
Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
