بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/احترام-الذات/،-التأكيدات-الإيجابية
ابدأ تجربتك المجانية لمدة 14 يومًا الآن!
ابدأ تجربتك المجانية لمدة 14 يومًا الآن!

استخدم خطة الدرس هذه مع صفك!

انسخ هذا النشاط
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان

نظرة عامة على النشاط


في بعض الأحيان ، يمكننا أن نكون أكثر من اللازم لأنفسنا. قد نعزف على عيوبنا وننسى الخصائص الجيدة الموجودة بالفعل. هذا النشاط سيجعل الطلاب يقومون بتأكيدات إيجابية لأنفسهم . بإنشاء خمسة تأكيدات أو أكثر ، سيتعين على الطلاب التفكير في أكثر من مجرد خصائص السطح.

قد تجد أن الطلاب يواجهون مشكلة في سرد خمسة أشياء جيدة عن أنفسهم. هذه حقيقة مقلقة ، لكن هذا هو بالضبط سبب أهمية تغطية هذا الموضوع. لا ينبغي أن يكون من الصعب التحدث بإيجابية عن نفسك. إذا كان الطالب يكافح ، ففكرة جيدة هي إخبارهم بما تحب حولهم كطالب (مشاركة صفية ، مستمع جيد ، عامل شاق ، إلخ). يجب أيضًا تشجيع الطلاب على التفكير في هواياتهم ولماذا يلتزمون بها!


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات الطالب

أظهر فهمك لمفهوم الذات الإيجابي من خلال إنشاء خمسة تأكيدات إيجابية أو أكثر لنفسك في لوحة العمل.

  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. استخدم زر "إضافة خلايا" لإنشاء خمس خلايا أو أكثر.
  3. في كل خلية ، قم بإنشاء صورة لما تحب عن نفسك.
  4. يجب أن تكون كل خلية مختلفة وتحتوي على صورة قصيرة تصف ما هو جيد عنك.
  5. احفظ وأرسل المهمة.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


I am!
Students will be making their own positive affirmations to reinforce positive traits they already have.
Proficient Emerging Beginning
Content
Five or more cells were used to make positive affirmations. In each cell, the student used exemplary text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Five or more cells were used to make positive affirmations. In each cell, the student used adequate text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Fewer than five cells were used or the storyboard is unfinished. The student did not use adequate text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Diversity
The storyboard cell themes are different than one another. No setting or scenes are repeated, creating a dynamic picture of an individual for the reader.
There were two cells that had similar themes. Minimal settings or scenes are repeated.
There were more than two cells that had similar themes. Too many settings or scenes are repeated.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.





التسعير للمدارس والمناطق

وقت محدود

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/lesson-plans/احترام-الذات/،-التأكيدات-الإيجابية
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة