بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/articles/e/التعلم-الاجتماعي-العاطفي

ما هو التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)؟

تعريف التعلم العاطفي الاجتماعي أو SEL باختصار، هو تعليم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة المشاعر الكبيرة، وتكوين العلاقات، واكتساب الوعي الذاتي، وحل المشكلات، واتخاذ خيارات مسؤولة، وتحديد الأهداف.

يؤكد تعريف التعلم العاطفي الاجتماعي الأكثر تحديدًا على مهارات التعلم مثل التواصل المفتوح والوعي الاجتماعي والتعاطف.

لفهم أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في التعليم، من المهم أولاً معالجة أي ارتباك قد يكون لدى الطلاب حول المصطلح نفسه. قد يتساءلون: "ما هو التعلم العاطفي الاجتماعي، ولماذا هو مهم؟" بالنسبة للمعلمين، قد تتمحور أسئلتهم حول "ماذا يعني التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في الفصل الدراسي؟" وما سبب أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في المدارس؟

يمكن أن يكون هناك مجموعة متنوعة من معاني SEL ولكنها تشير جميعها إلى العملية التي من خلالها يكتسب الأفراد ويطبقون المعرفة والمواقف والمهارات اللازمة لفهم وإدارة العواطف، وتحديد الأهداف الإيجابية وتحقيقها، والشعور بالتعاطف مع الآخرين وإظهاره، وإنشاء و الحفاظ على علاقات إيجابية، واتخاذ قرارات مسؤولة.

أهمية SEL في التعليم

ما هو SEL في التعليم؟ في عالم التعليم، برز التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) كعنصر حاسم للتنمية الشاملة للطلاب. يشمل SEL العديد من الأدوات الاجتماعية الضرورية للنجاح في المدرسة والعمل والحياة. إحدى الطرق الفعالة لتدريس مهارات ومفاهيم التعلم العاطفي الاجتماعي هي من خلال استخدام القصص الاجتماعية، وهي روايات تصور المواقف الاجتماعية ويمكن أن تساعد الطلاب على فهم عواطفهم وتفاعلاتهم مع الآخرين والتعامل معها. يعد التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) في المدارس أمرًا بالغ الأهمية للتطور الأكاديمي والعاطفي للطلاب. فهو يساعدهم على تطوير الإدارة الذاتية، والوعي الاجتماعي، ومهارات العلاقات، واتخاذ القرارات المسؤولة. ولا تفيد هذه المهارات الطلاب فحسب، بل تفيد المعلمين أيضًا، لأنها تخلق بيئة تعليمية أكثر إيجابية وإنتاجية.

Apologizing Example Story SEL Activities المزيد من الخيارات

الكفاءات الأساسية وطرق تدريس SEL

استراتيجيات الفصول الدراسية لSEL

يمكن دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في إعدادات الفصول الدراسية اليومية من خلال أساليب وأنشطة مختلفة. SEL Read Alouds، حيث يقرأ المعلمون الكتب التي تسلط الضوء على موضوعات SEL، يمكن أن تحفز المناقشات وتعزز التعاطف. يمكن لأنشطة التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)، مثل سيناريوهات لعب الأدوار أو المشاريع الجماعية، أن تساعد الطلاب على ممارسة مهارات التعامل مع الآخرين في بيئة داعمة.

القصص الاجتماعية في التعليم

تعد القصص الاجتماعية فعالة بشكل خاص في تدريس مفاهيم التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) للطلاب من جميع الأعمار. بالنسبة للأطفال الصغار، يمكن أن تساعدهم القصص الاجتماعية على فهم الإشارات والعواطف الاجتماعية الأساسية. بالنسبة للمراهقين، يمكن للقصص الاجتماعية أن تعالج المواقف الاجتماعية الأكثر تعقيدًا والتفاعلات مع الأقران. يمكن أن تكون هذه القصص أدوات قوية لتعزيز التعلم العاطفي الاجتماعي في الفصل الدراسي.

برامج ومحتوى SEL محدد

تتضمن استراتيجيات الفصل الدراسي للتعلم الاجتماعي والعاطفي أنشطة مثل القراءة بصوت عالٍ للتعلم الاجتماعي والعاطفي، حيث يقرأ المعلمون الكتب التي تسلط الضوء على موضوعات التعلم الاجتماعي والعاطفي، وتحفيز المناقشات وتعزيز التعاطف بين الطلاب. وتشمل الاستراتيجيات الأخرى أنشطة التعلم الاجتماعية والعاطفية، مثل سيناريوهات لعب الأدوار أو المشاريع الجماعية، والتي تساعد الطلاب على ممارسة مهارات التعامل مع الآخرين في بيئة داعمة.

برامج مكافحة التنمر

تعد برامج مكافحة التنمر جانبًا حاسمًا في التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL). إنهم يزودون المعلمين بالأدلة والأنشطة لمعالجة سلوك التنمر وتعزيز الثقافة المدرسية الإيجابية. لمزيد من الموارد، راجع Storyboard That وهي أنشطة وألعاب مجانية لمكافحة التنمر في الفصل الدراسي.

ضغط الأقران وصنع القرار

يعد ضغط الأقران واتخاذ القرار أيضًا من المجالات المهمة التي يمكن أن يحدث فيها التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) فرقًا. ومن خلال تزويد الطلاب باستراتيجيات للتعامل مع ضغط الأقران وتحسين مهارات اتخاذ القرار، يمكن للمعلمين تمكينهم من اتخاذ خيارات إيجابية. تحقق من هذه الموارد حول مهارات رفض ضغط الأقران ومهارات اتخاذ القرار من Storyboard That.

مهارات الحياة اليومية والتحولات

مهارات الحياة اليومية والتحولات هي المجالات التي يمكن أن يدعم فيها SEL الطلاب. يمكن أن تساعد القصص الاجتماعية الطلاب على إدارة التحولات والأحداث غير المتوقعة، بالإضافة إلى تطوير مهارات الحياة اليومية. لمزيد من الموارد حول التحولات ومهارات الحياة اليومية ، قم بزيارة Storyboard That.

العلاقات والمواقف الاجتماعية

يمكن أن تشكل العلاقات والمواقف الاجتماعية تحديًا للطلاب، ولكن التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) يمكن أن يساعد. من خلال توفير التوجيه بشأن العلاقات الصحية والمواقف الاجتماعية، يمكن للمعلمين مساعدة الطلاب على التنقل في هذه الجوانب من الحياة بشكل أكثر فعالية. لمزيد من الموارد، راجع مقالات Storyboard That حول المواقف الاجتماعية والعلاقات الصحية.

Negative and Positive Self Talk SEL Activities for Kids المزيد من الخيارات

المواد والموارد التعليمية لـSEL

أوراق عمل القصص الاجتماعية

يمكن العثور على أوراق العمل المصممة خصيصًا لإنشاء القصص الاجتماعية ومناقشتها على Storyboard That. تعد أوراق العمل هذه مصدرًا رائعًا للمعلمين الذين يتطلعون إلى دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في فصولهم الدراسية. قم بالاطلاع على أوراق عمل SEL الخاصة بنا وقم بتنفيذها بسهولة في الفصل الدراسي الخاص بك اليوم!

مكتبة القصص الاجتماعية

مكتبة القصص الاجتماعية على Storyboard That توفر مجموعة شاملة من القصص الاجتماعية المصممة لتعليم مهارات SEL. يمكن للمعلمين والطلاب الوصول إلى هذه المكتبة، مما يجعل من السهل دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في البيئات التعليمية المختلفة. لمزيد من المعلومات، قم بزيارة صفحة مكتبة القصص الاجتماعية.

فوائد SEL

أظهرت الأبحاث أن التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) يساهم في النجاح الأكاديمي والرفاهية العاطفية. يُظهر الطلاب الذين يشاركون في برامج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) تحسنًا في الأداء الأكاديمي والسلوك والمواقف تجاه المدرسة. يتمتع التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) أيضًا بفوائد طويلة المدى، بما في ذلك تحسين العلاقات، والتحصيل التعليمي العالي، ونتائج أفضل في مجال الصحة العقلية.

المكاسب الأكاديمية والعاطفية

يوفر التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) فوائد أكاديمية وعاطفية كبيرة للطلاب. أكاديميًا، ثبت أن التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) يعمل على تحسين أداء الطلاب، بما في ذلك الدرجات الأعلى ودرجات الاختبار الأفضل. عندما يتعلم الطلاب كيفية إدارة عواطفهم، وتطوير علاقات إيجابية، واتخاذ قرارات مسؤولة، فإنهم يكونون مجهزين بشكل أفضل للتركيز على دراساتهم والمشاركة بشكل كامل في عملية التعلم. من الناحية العاطفية، يساعد التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) الطلاب على تطوير المهارات الأساسية مثل الوعي الذاتي والتنظيم الذاتي والتعاطف. تمكن هذه المهارات الطلاب من فهم وإدارة عواطفهم، مما يؤدي إلى انخفاض مستويات التوتر والقلق والاكتئاب. علاوة على ذلك، يعزز التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) بيئة صفية داعمة حيث يشعر الطلاب بالأمان والتقدير، مما يعزز الشعور بالانتماء والرفاهية وهو أمر ضروري للنجاح الأكاديمي.

"I Am..." Poem | Social Emotional Learning Examples المزيد من الخيارات

التأثير طويل المدى لـ SEL

تمتد فوائد التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) إلى ما هو أبعد من الفصول الدراسية ولها تأثير دائم على الحياة الشخصية والمهنية للطلاب. تظهر الأبحاث أن الطلاب الذين يشاركون في برامج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) هم أكثر عرضة لإظهار سلوكيات اجتماعية إيجابية، والحفاظ على علاقات صحية، وإظهار مستويات أعلى من الذكاء العاطفي. تعتبر هذه المهارات ضرورية للنجاح في مكان العمل، حيث يحظى العمل الجماعي والتواصل وحل المشكلات بتقدير كبير. بالإضافة إلى ذلك، يساهم التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في تحسين نتائج الصحة العقلية، حيث أن الأفراد الذين يتمتعون بمهارة في إدارة عواطفهم وضغوطهم أقل عرضة للإصابة بمشاكل الصحة العقلية في وقت لاحق من الحياة. يتضمن التأثير طويل المدى للتعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) أيضًا زيادة المرونة، حيث يتعلم الطلاب التغلب على التحديات والنكسات بثقة أكبر وقدرة على التكيف. من خلال تعزيز هذه المهارات الأساسية، لا يقوم SEL بإعداد الطلاب لتحقيق النجاح الأكاديمي الفوري فحسب، بل يزودهم أيضًا بالأدوات التي يحتاجونها للنجاح طوال حياتهم.

التعلم العاطفي الاجتماعي في مستويات مختلفة

يركز التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) للأطفال بشكل عام على التحديد العاطفي، والتنظيم، وتنمية التعاطف، والمهارات الاجتماعية، والوعي الذاتي، واتخاذ القرارات المسؤولة، ومهارات العلاقات. تساعد هذه الجوانب الأطفال على التطور ليصبحوا أفرادًا متعاطفين ومدركين لذواتهم وأكفاء اجتماعيًا.

تركز أنشطة التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) لمرحلة ما قبل المدرسة على تطوير مهارات مهمة مثل التعرف على المشاعر والتعاطف والتعاون والتنظيم الذاتي. تشمل الأمثلة ألعاب التعرف على المشاعر، ولعب الدمى، وتمارين التنفس، وأنشطة الصداقة، وكتب وأغاني SEL. تساعد هذه الأنشطة الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على تطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية الأساسية التي ستفيدهم طوال حياتهم.

تم تصميم أنشطة التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) لطلاب المرحلة الابتدائية لتعزيز الذكاء العاطفي ومهارات التعامل مع الآخرين منذ سن مبكرة. تشمل الأمثلة حزورات المشاعر، ومذكرات المشاعر، وخرائط التعاطف، وSEL للقراءة بصوت عالٍ، وأنشطة اليقظة الذهنية، والمشاريع التعاونية، وسيناريوهات لعب الأدوار، ومجلات الامتنان.

تم تصميم أنشطة التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) لطلاب المدارس المتوسطة لمساعدتهم على التنقل في هذه الفترة الحاسمة من التطور. تشمل الأمثلة تسجيلات المشاعر، وتمثيل الأدوار في حل النزاعات، وتمارين اليقظة الذهنية، ومشاريع التعلم الخدمي، وبرامج توجيه الأقران، ومذكرات SEL، وأنشطة بناء الفريق، وورش عمل SEL.

مستقبل SEL

الابتكارات في SEL

مع تطور التكنولوجيا والممارسات التعليمية، سيتطور أيضًا مجال التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL). قد تتضمن الابتكارات في التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) استخدام الواقع الافتراضي أو الذكاء الاصطناعي لتعزيز تعليم التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL). بالإضافة إلى ذلك، تتوسع SEL إلى ما هو أبعد من الأطر التعليمية التقليدية لتشمل التعلم مدى الحياة، مع التركيز على تطوير مهارات التعامل مع الآخرين لتحقيق النجاح في مكان العمل وخارجه.

توسيع نطاق SEL

في الختام، يعد التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) عنصرًا حيويًا في التعليم الذي يعزز التطور الأكاديمي والعاطفي والاجتماعي للطلاب. من خلال دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في الفصول الدراسية من خلال أساليب مثل القصص والأنشطة الاجتماعية، يمكن للمعلمين مساعدة الطلاب على تطوير الأدوات الاجتماعية التي يحتاجونها للنجاح في المدرسة وخارجها.

تحقق من موارد SEL هذه!


يشمل التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) خمسة مكونات أساسية تزود الأفراد بالمهارات الحياتية الأساسية. تعد المكونات الخمسة لـ SEL جزءًا لا يتجزأ من تعزيز الذكاء العاطفي والعلاقات الصحية والرفاهية الشخصية. وتهدف برامج وممارسات التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) إلى رعاية هذه الكفاءات، وتمكين الأفراد من مواجهة تحديات الحياة بمرونة وتعاطف.



5 الكفاءات الأساسية للتعلم الاجتماعي والعاطفي

الوعي الذاتي

الوعي الذاتي هو القدرة على التعرف على مشاعر الفرد ونقاط القوة والضعف والضغوطات. وهو أيضًا عندما يكون بمقدور المرء أن يسأل نفسه، لماذا أشعر بهذه الطريقة؟ ما هو هدفي؟ كيف يمكنني تغيير سلوكي؟


الإدارة الذاتية

إدارة الذات هي القدرة على التحكم في تصرفات الفرد. بعض الأمثلة على ذلك هي التحفيز الذاتي، وممارسة ضبط النفس، وتحديد الأهداف لنفسه، والتعرف عندما يحتاج المرء إلى استراحة، أو قضاء وقت بمفرده، أو أخذ نفس عميق.


الوعي الاجتماعي

الوعي الاجتماعي هو القدرة على فهم الأشياء من وجهة نظر الآخرين والشعور بالتعاطف مع الآخرين. وهي أيضًا القدرة على إظهار الاحترام للآخرين وتقدير التنوع واحتضانه.


مهارات العلاقات

مهارات العلاقات هي القدرة على تكوين والحفاظ على علاقات هادفة وصحية مع الأفراد الآخرين. يمكن أن يكونوا رومانسيين أو محترفين أو زملاء في الفريق أو صداقات. تشمل المكونات المهمة للعلاقات الصحية من أي نوع التواصل المفتوح والاستماع والثقة والتعاون والتسوية وحل المشكلات. ومن المهم أيضًا أن يفهم الأطفال كيف تبدو العلاقة الصحية للأمم المتحدة .


اتخاذ القرار المسؤول

اتخاذ القرار المسؤول هو القدرة على اتخاذ قرارات بناءة ومدروسة بشأن سلوك الفرد وتفاعلاته الاجتماعية. وتشمل بعض جوانب ذلك النظر في السبب والنتيجة، وتقييم الموقف والقرار، والنتائج المحتملة، والتأثير على الآخرين، والتفكير الذاتي.


أمثلة على مكونات SEL

Self-Awareness Story | Social Emotional Learning Goals Examples
انسخ هذه القصة المصورة
Self Management Social Story | Social Emotional Learning Examples
انسخ هذه القصة المصورة
Relationship Skills Social Story | Examples of Social Emotional Learning
انسخ هذه القصة المصورة
Social Awareness Social Story | Examples of Social Emotional Learning
انسخ هذه القصة المصورة
Decision Making Scenarios Social Emotional Learning Examples
انسخ هذه القصة المصورة

للحصول على معلومات إضافية حول مجالات الاختصاص، تأكد من مراجعة CASEL!


لماذا يحتاج الطلاب إلى التعلم الاجتماعي والعاطفي؟

هناك العديد من الأسباب التي تجعل التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) مهمًا لنمو الطفل ونموه كإنسان. السبب الأول هو الأداء الأكاديمي. يعمل الأطفال بجد للتركيز على واجباتهم المدرسية، ومن المهم أن يكونوا مرتاحين وسعداء ومتكاملين عاطفياً من أجل تقديم أفضل ما لديهم. يعاني الأطفال المستقرون عاطفيًا من مشاكل سلوكية أقل ويكونون قادرين على البقاء على المسار الأكاديمي بشكل أفضل. السبب الثاني الذي يجعل الطلاب بحاجة إلى التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) هو الجودة العامة للحياة والرفاهية. عندما يتم تعليم الطلاب المهارات الاجتماعية والعاطفية بشكل واضح، فإنهم يكبرون ليصبحوا بالغين قادرين على إدارة تحديات الحياة والمواقف العصيبة. السبب الأخير وراء أهمية SEL في سن مبكرة هو الحياة المهنية المستقبلية والنجاح في القوى العاملة. يواجه البالغون تحديات طوال الوقت في العمل، والقدرة على إدارة المشكلات والصراعات هي مهارة يحتاج جميع البالغين إلى امتلاكها؛ تعلم هذا في سن مبكرة أمر بالغ الأهمية. ينمو الأطفال المتعاطفون والواعون بذواتهم والمتواصلون ليصبحوا بالغين متعاطفين ومدركين لذواتهم ومتواصلين.

يحتاج الطلاب أيضًا إلى أمثلة تعليمية اجتماعية وعاطفية لمساعدتهم على تعلم كيفية التعامل مع الأنواع المختلفة من المشكلات والتحديات التي قد يواجهونها في مرحلة ما خلال طفولتهم. في كثير من الأحيان نتوقع أن يعرف الأطفال بشكل طبيعي كيفية التعامل مع أنفسهم في مواقف معينة عندما يكونون في الحقيقة بحاجة إلى أن يرشدهم الطريق. بعض الأمثلة على مثل هذه المواقف هي التنمر، والعنصرية، والإقصاء، والإثارة، والإساءة من أي نوع، والعلاقات غير اللائقة، والتنمر عبر الإنترنت، والسلوك عبر وسائل التواصل الاجتماعي، والسلامة على الإنترنت.

يميل الطلاب الذين لديهم تاريخ من دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في تعليمهم إلى إظهار مرونة عاطفية محسنة، وعلاقات شخصية أقوى، وقدرة أكبر على اتخاذ القرارات المسؤولة، مما يساهم في رفاههم العام ونجاحهم في كل من المدرسة والحياة.


كيف يتم تدريس التعلم الاجتماعي والعاطفي بشكل واضح؟

يمكن أن تتراوح أمثلة التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في الفصل الدراسي من تسجيلات الوصول اليومية حيث يناقش الطلاب عواطفهم إلى الأنشطة المنظمة التي تعلم حل النزاعات والتعاطف، وكلها تساهم في خلق بيئة تعليمية أكثر دعمًا عاطفيًا وشمولية. هناك العديد من برامج SEL المتاحة للمدارس والمناطق للاختيار من بينها. يمكن أن يساعد استكشاف موضوعات التعلم العاطفي الاجتماعي في الفصل الدراسي الطلاب على تطوير فهم أعمق لمشاعرهم وكيفية التعامل مع العلاقات مع الآخرين. يمكن إظهار أمثلة التعلم العاطفي الاجتماعي من خلال التدريس في الفصول الدراسية، ولعب الأدوار، ومناقشات الدائرة المفتوحة، والمشاريع التي توفر للطلاب فرصًا عملية لتطوير المهارات الأساسية مثل الوعي الذاتي والتعاطف والتواصل والعمل الجماعي. إن دمج أمثلة التعلم العاطفي الاجتماعي في المنهج الدراسي يسمح للطلاب باكتساب المهارات الحياتية الأساسية، مثل التنظيم العاطفي والتواصل الفعال، والتي تعتبر حيوية للنجاح الشخصي والأكاديمي.

قد يبدأ المعلمون العام ببعض تحديد الأهداف، وتمارين التحفيز الذاتي، وأنشطة عقلية النمو. تساعد هذه القاعدة الطلاب على الشعور براحة أكبر في بيئة التعلم الخاصة بهم، مما يزيد من التركيز على الأكاديميين. يتم تدريس الكثير من التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) من خلال سيناريوهات "ماذا لو" ولعب الأدوار. إن تدريس مهارات العلاقات الاجتماعية والعاطفية (SEL) في الفصل الدراسي يزود الطلاب بوضع أنفسهم في مكان الآخرين، وهي مهارة قوية جدًا يجب امتلاكها وتساعد الطلاب على تعلم مهارات التعاطف والتواصل. غالبًا ما يُطلب من الطلاب إجراء محادثات مفتوحة في المنزل مع أفراد الأسرة حول ما تعلموه؛ يعد التأمل الذاتي أيضًا مكونًا كبيرًا في SEL. تعتبر الأمثلة العاطفية الاجتماعية، مثل ممارسة الاستماع النشط ومعالجة النزاعات بشكل بناء، بمثابة أمثلة قيمة لكيفية تطبيق هذه المهارات في مواقف الحياة الواقعية. أمثلة السيناريوهات العاطفية، مثل التعبير عن الإحباط بطريقة صحية أو تقديم الدعم لصديق محتاج، ستساعد الطلاب على بناء ذكائهم العاطفي.

أمثلة على أنشطة التعلم العاطفي الاجتماعي

  • أنشطة SEL الافتتاحية مع تمثيليات المشاعر: تمثيليات المشاعر هي طريقة ديناميكية لطلاب المدارس المتوسطة لممارسة التعرف والتعبير العاطفي، وتعزيز مهاراتهم الاجتماعية والعاطفية. يمكن دمج هذا النشاط بسلاسة في اجتماعات الفصل الدراسي، حيث يتناوب الطلاب في تمثيل المشاعر بينما يخمن أقرانهم، مما يعزز التعاطف ويعزز فهمهم للمهارات الاجتماعية والعاطفية.

  • مذكرات الامتنان للأطفال والكبار: قدم مذكرات الامتنان باعتبارها أنشطة تعليمية عاطفية لكل من الأطفال والكبار في الفصل الدراسي. في اجتماعات الفصل، اطلب من طلابك مشاركة شيء واحد كتبوه في مذكراتهم، لتعليم الطلاب أهمية ممارسة الامتنان والوعي الذاتي.

  • لعب الأدوار التعاطفية والمشاريع التعاونية: اجمع بين لعب الأدوار التعاطفية والمشاريع التعاونية كأنشطة تعلم عاطفية اجتماعية. يمكن لطلاب المدارس المتوسطة العمل في مجموعات لإنشاء سيناريوهات تؤكد على المهارات العاطفية الاجتماعية، ومطالبة الطلاب بإظهار التعاطف وحل المشكلات واتخاذ القرارات المسؤولة من خلال لعب الأدوار.

  • استراحات اليقظة الذهنية: قم بدمج تمارين اليقظة الذهنية في روتينك اليومي كاستراحات ذهنية، وهي طريقة رائعة للطلاب لتعلم المهارات العاطفية وممارسة الوعي الذاتي وإدارة عواطفهم بفعالية.

  • حلقات مناقشة SEL وورش عمل حل النزاعات: قم بإجراء حلقات مناقشة SEL بشكل منتظم خلال اجتماعات الفصل، حيث يناقش الطلاب مشاعرهم وتجاربهم وتحدياتهم، وتعليم الطلاب استراتيجيات حل النزاعات لحل النزاعات بشكل فعال.

  • أعمال اللطف العشوائية باعتبارها أنشطة تعلم عاطفية اجتماعية: تعزيز أعمال اللطف العشوائية داخل الفصل الدراسي، وتشجيع الطلاب على مشاركة تجاربهم في اجتماعات الفصل. يعلم هذا النشاط الطلاب المهارات الاجتماعية والعاطفية، مع التركيز على التأثير الإيجابي لللطف على العلاقات.

  • تعليم الشخصية من خلال القراءة بصوت عالٍ: استخدم القراءة بصوت عالٍ لتقديم دروس تعليم الشخصية التي تركز على المهارات الاجتماعية والعاطفية المهمة. هذه طريقة رائعة لطلاب المدارس المتوسطة للتعرف على القيم والمبادئ الأخلاقية من خلال رواية القصص الممتعة.

استخدم Storyboard That للتعلم الاجتماعي والعاطفي

في بعض الأحيان يواجه الأطفال صعوبة في التحدث عن المواقف الاجتماعية والموضوعات غير المريحة أمام أقرانهم، وفي بعض الأحيان لا يعرفون كيف يقولون ما يريدون قوله. إن تدوين أفكارهم وتوضيح مشاعرهم هي طرق مفيدة للأطفال للتعبير عما يفكرون فيه. Storyboard That عبارة عن منصة ممتازة تسمح للطلاب بالتعبير عن أنفسهم وعواطفهم من خلال الرسوم التوضيحية والكلمات، في حين أن ذلك قد يمثل في كثير من الأحيان تحديًا للكثيرين. فهو يتيح للمعلمين التمييز بين المهام ومنح الطلاب الفرصة لاختيار التصميم الذي يناسبهم بشكل أفضل، مع الحفاظ أيضًا على خصوصية أفكارهم إذا كان هذا هو ما يرغبون فيه.

تعد القصص المصورة طريقة ممتازة لتنظيم المعلومات وتقديمها في نفس الوقت، وتمنح الطلاب الفرصة للإبداع والاستمتاع كثيرًا بالتعبير عن أنفسهم. مع توفر العديد من الأنواع المختلفة من القصص المصورة، يستطيع المعلمون تقديم مجموعة متنوعة من الخيارات بناءً على الاحتياجات الفردية ونقاط القوة وأساليب التعلم. يمكن للمدرسين أيضًا الاستفادة من خطط الدروس المعدة مسبقًا وموارد الصحة والعافية والتعليم الخاص ، ويمكن تخصيصها حسب الرغبة.

أمثلة للأنشطة للطلاب

اتخاذ قرارات مسؤولة


بعد مناقشة/درس حول اتخاذ القرار المسؤول، يمكن للمدرسين مطالبة الطلاب بالقيام بما يلي:

  1. فكر في وقت كان عليك فيه اتخاذ قرار صعب .
  2. قم بإنشاء لوحة عمل مكونة من 3 خلايا تحتوي على خلايا الوصف.
  3. وصف وتوضيح عملية التفكير في اتخاذ هذا القرار، والاستنتاج.
  4. إذا رغبت في ذلك، قم بتضمين خلية توضح نتيجة محتملة أخرى إذا كنت قد اتخذت قرارًا مختلفًا.

يجب أن تظل هذه القصص المصورة خاصة للسماح للطلاب بالبحث العميق والصدق في تفكيرهم الذاتي.

Decision Making Social Story | Examples of Social and Emotional Learning المزيد من الخيارات

التنقل في العلاقات


بعد مناقشة/درس حول العلاقات، يمكن للمعلمين أن يطلبوا من الطلاب القيام بما يلي:

  1. فكر في وقت واجهت فيه موقفًا صعبًا مع شخص ما تربطك به أي نوع من العلاقة.
  2. قم بإنشاء لوحة عمل مكونة من 3 خلايا تحتوي على خلايا الوصف.
  3. وصف وتوضيح الموقف الصعب وكيف تم حله. استخدم الحوار.

يجب أن تظل هذه القصص المصورة خاصة للسماح للطلاب بالبحث العميق والصدق في تفكيرهم الذاتي.

Relationship Skills Story | Social-Emotional Learning Examples المزيد من الخيارات

موارد SEL مسبقة الصنع

نظرًا لأنه يمكن تصميم كل نشاط ليناسب المواقف والطلاب المختلفين، يمكن للمدرسين الاستفادة من الموارد المعدة مسبقًا لدمج Storyboard That في مناهج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) الخاصة بهم. فيما يلي العديد من الموارد التي نوصي بها لمجموعة متنوعة من الفئات العمرية المختلفة. ستساعد العديد من هذه الموارد المعلمين على تقديم سيناريوهات للطلاب لتوضيحها كشكل من أشكال الممارسة والتعزيز.



الأنشطة ذات الصلة

"أنا اسف"
SEL | نشاط تقديم الاعتذارات
عرض النشاط
الحديث الذاتي الإيجابي
SEL | الحديث الذاتي الإيجابي
عرض النشاط
"انا..."
SEL | الاحتفال بالتفرد
عرض النشاط




كيفية استخدام الأدب ورواية القصص لتعليم مفاهيم التعلم الاجتماعي والعاطفي

1

حدد كتابًا أو قصة تتناول مفهوم SEL المرغوب

اختر قصة تحتوي على شخصيات أو مواقف تمثل نموذجًا أو توضح مفهوم التعلم الاجتماعي والعاطفي الذي تريد تدريسه. على سبيل المثال ، إذا كنت ترغب في تعليم التعاطف ، فاختر قصة بها شخصيات تظهر سلوكًا تعاطفيًا.

2

معاينة وخطة

قم بمعاينة القصة وخطط كيف ستستخدمها لتعليم مفهوم SEL. ضع في اعتبارك الأسئلة أو المناقشات التي ستستخدمها لإشراك الطلاب في القصة وربط القصة بمفهوم SEL.

3

اقرأ القصة بصوت عالٍ

اقرأ القصة بصوت عالٍ لطلابك ، واطلب منهم الاستماع أو الانتباه إلى مفهوم SEL الذي تركز عليه.

4

ناقش القصة

أشرك الطلاب في مناقشة حول القصة ومفهوم SEL الذي تبرزه. اطرح أسئلة مفتوحة تشجع الطلاب على مشاركة أفكارهم ومشاعرهم وردود أفعالهم على القصة. شجع الطلاب على الربط بين القصة وحياتهم.

5

نموذج مفهوم SEL

قدم نموذجًا لمفهوم SEL للطلاب باستخدام أمثلة من القصة ومن حياتك الخاصة. وضح كيفية إظهار السلوك المطلوب أو كيفية تطبيق المفهوم في موقف حقيقي.

6

تدرب على مفهوم SEL

وفر فرصًا للطلاب لممارسة مفهوم SEL من خلال لعب الأدوار أو العمل الجماعي أو الأنشطة الأخرى. شجع الطلاب على دعم وتشجيع بعضهم البعض أثناء ممارستهم.

7

التفكير واستخلاص المعلومات

امنح الطلاب وقتًا للتفكير في تجربتهم في تعلم مفهوم SEL وكيف يمكنهم تطبيقه في حياتهم الخاصة. استخلاص المعلومات مع الفصل حول ما تعلموه وكيف يخططون لاستخدام مفهوم SEL في المستقبل.

8

المتابعة والتعزيز

المتابعة مع الطلاب لتعزيز مفهوم SEL في الدروس والأنشطة المستقبلية. شجع الطلاب على الاستمرار في ممارسة المفهوم في حياتهم اليومية.

أسئلة متكررة حول التعلم العاطفي الاجتماعي

ما هو التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL)؟

التعلم الاجتماعي والعاطفي، أو SEL باختصار، هو تعليم وتطوير المهارات اللازمة لإدارة المشاعر الكبيرة، وتكوين العلاقات، واكتساب الوعي الذاتي، وحل المشكلات، واتخاذ خيارات مسؤولة، وتحديد الأهداف. ويركز على التواصل المفتوح والوعي الاجتماعي والتعاطف.

لماذا تعتبر SEL مهمة للطلاب؟

يعتبر التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) مهمًا للطلاب لأنه يساعدهم على تطوير مهارات حياتية مهمة، مثل إدارة عواطفهم، وبناء علاقات إيجابية، واتخاذ قرارات مسؤولة. هذه المهارات ضرورية للنجاح في المدرسة وفي الحياة.

كيف يمكن للمدرسين دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في مناهجهم الدراسية؟

يمكن للمدرسين دمج التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في مناهجهم الدراسية باستخدام القصص المصورة كأداة لتسهيل المناقشات وأنشطة لعب الأدوار المتعلقة بالتعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL). Storyboard That ، على سبيل المثال، توفر منصة لإنشاء ومشاركة القصص المصورة التي يمكن استخدامها لاستكشاف المشاعر والعلاقات واتخاذ القرار والمزيد. يمكن للمدرسين استخدام منشئ القصة المصورة لتوجيه الطلاب من خلال تمارين الحوار، وممارسة استراتيجيات حل النزاعات، وتطوير ملفات تعريف الشخصيات التي تعزز الوعي الذاتي والوعي الاجتماعي. تعد القصص المصورة طريقة إبداعية وجذابة لتعزيز التعلم الاجتماعي والعاطفي في الفصل الدراسي.

ما هو مثال تعلم SEL؟

مثال على التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) هو تمرين في الفصل الدراسي حيث يشارك الطلاب في مناقشة جماعية حول مشاعر الشخصية وأفعالها في القصة. يساعدهم هذا النشاط على تطوير المهارات المتعلقة بالتعاطف، وتبني وجهات النظر، وفهم وجهات النظر المختلفة، وكلها مكونات أساسية في التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL). كما يشجع الطلاب على التعبير عن مشاعرهم وأفكارهم في بيئة آمنة وداعمة، وتعزيز الوعي العاطفي والتفاعل الاجتماعي.

كيف يمكن استخدام التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في الفصل الدراسي؟

هناك العديد من الطرق التي يمكن من خلالها استخدام التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) في الفصل الدراسي. وهنا بعض الأمثلة:

  1. لقاءات صباحية
  2. معايير واتفاقيات الفصل الدراسي
  3. حل الصراعات
  4. أنشطة تنظيم العاطفة
  5. التعلم التعاوني
  6. التفكير وتحديد الأهداف

كيف يمكنك إظهار التعلم العاطفي الاجتماعي؟

كمعلم أو ميسر، يمكنك إظهار التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) من خلال أفعالك واتصالاتك وطرق التدريس. فيما يلي طرق لنمذجة وإظهار SEL في دورك:

  1. زراعة العلاقات الإيجابية
  2. الوعي الذاتي
  3. تنظيم العاطفة
  4. المسؤولية واتخاذ القرار
  5. تعليم وتعزيز مفاهيم SEL
    6. إنشاء ثقافة صفية إيجابية تشجيع التعاطف تعزيز الشمولية

عرض جميع موارد المعلم

التسعير للمدارس والمناطق

وقت محدود

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ar/articles/e/التعلم-الاجتماعي-العاطفي
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة