القصص الاجتماعية للأطفال الصغار: الأطفال الصغار، ومرحلة ما قبل المدرسة، ورياض الأطفال، وطلاب المرحلة الابتدائية

فوائد القصص الاجتماعية عبر الفئات العمرية

للأطفال الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة

يمكن أن تكون القصص الاجتماعية أداة قوية للمساعدة في تنمية مهارات التفاعل لدى الأطفال الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة. تساعد أدوات السرد هذه، بما في ذلك القصص الاجتماعية للأطفال الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة، الأطفال الصغار على فهم العالم المعقد من حولهم والتنقل فيه. من خلال تصوير المواقف والسلوكيات الواقعية، تقدم القصص الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة أمثلة واضحة عن كيفية التفاعل مع الآخرين، وإدارة العواطف، وفهم الإشارات العاطفية. يمكن أن تلعب القصص العاطفية الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة على وجه التحديد دورًا حاسمًا في التطور العاطفي، مما يساعد الأطفال على التعرف على مشاعرهم والتعبير عنها بطريقة صحية.

لطلاب رياض الأطفال والابتدائية

مع نمو الأطفال، تستمر القصص الاجتماعية لطلاب رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في تقديم فوائد كبيرة. تتوسع هذه القصص في المهارات الأساسية المقدمة في مرحلة ما قبل المدرسة، وتتناول التفاعلات الأكثر تعقيدًا والتحديات العاطفية. يمكن للقصص الاجتماعية في رياض الأطفال أن تدعم الأطفال في التكيف مع البيئة المنظمة للمدرسة، وتعليم مفاهيم مهمة مثل التعاون والتعاطف والمساحة الشخصية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن لطلاب المرحلة الابتدائية التعمق أكثر في الفروق الدقيقة في آداب السلوك والعلاقات مع الأقران والتنظيم الذاتي.

صياغة قصة احتياجات مختلفة

معالجة التحديات اليومية

يُعد إنشاء قصص اجتماعية لمواقف يومية أسلوبًا عمليًا لتعليم المتعلمين الصغار كيفية التغلب على التحديات المشتركة. يمكن أن تغطي القصص سيناريوهات مثل مشاركة الألعاب، وتبادل الأدوار، وفهم المساحة الشخصية، مما يجعل القواعد الاجتماعية المجردة أكثر واقعية ومفهومة. هذه الروايات ليست تعليمية فحسب، بل هي أيضًا ذات صلة، مما يجعل التعلم جذابًا للأطفال.

دعم التطور العاطفي

هذا النوع من القصص له نفس القدر من الفعالية في دعم التطور العاطفي، حيث يقدم إطارًا للأطفال لفهم مشاعرهم ومشاعر الآخرين. من خلال توفير السياق واللغة حول المشاعر وردود الفعل، يمكن للقصة أن تعزز الفهم العاطفي والتنظيم الذاتي، وهي مكونات مهمة للتعلم الاجتماعي العاطفي.

أمثلة على القصة الاجتماعية للتعلم المبكر

قصص المهارات الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة

يمكن أن يستفيد الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بشكل كبير من القصص التي توضح المفاهيم الأساسية، مثل الصداقة والتعاطف والاحترام. على سبيل المثال، قد تتضمن أمثلة القصص الاجتماعية لمرحلة ما قبل المدرسة قصصًا عن انتظار دورك للعب في الملعب أو استخدام الكلمات للتعبير عن المشاعر. تعمل هذه القصص كأدوات تعليمية وبدء محادثة، مما يشجع الأطفال الصغار على التفكير والتحدث عن المواقف.

قصص اجتماعية لرياض الأطفال

بالنسبة للأطفال الذين يدخلون رياض الأطفال، يمكن أن تساعد القصص في تسهيل عملية الانتقال وإعدادهم لبيئة جديدة. قد تركز قصة رياض الأطفال على سلوك الفصل الدراسي، واحترام الاختلافات، وتكوين صداقات جديدة، ودعم الاستعداد لرياض الأطفال بشكل مباشر من خلال التوافق مع التوقعات التعليمية والمجتمعية.

قصص اجتماعية للأطفال الصغار

في المراحل الأولى من النمو، يمكن للأطفال الصغار البدء في التعرف على التفاعل الاجتماعي من خلال القصص البسيطة. هذه الروايات، التي تركز على المبادئ الأساسية مثل اللطف والمشاركة، تضع الأساس لتعلم اجتماعي عاطفي أكثر تعقيدًا في المستقبل.

تنفيذ القصص الاجتماعية في البيئات التعليمية

في الفصل الدراسي

يلعب المعلمون دورًا حاسمًا في دمج هذا النوع من القصة في العملية التعليمية. من خلال دمج القصص في الروتين اليومي والدروس، يمكن للمعلمين تقديم تعزيز متسق لمهارات التعامل مع الآخرين والفهم العاطفي. باستخدام الموارد مثل القصص الاجتماعية المجانية لمرحلة ما قبل المدرسة والمنصات مثل PlayToLearn، يمكن للمدرسين الوصول إلى مجموعة كبيرة من المواد لدعم احتياجات التعلم المتنوعة.

في البيت

يمكن للوالدين أيضًا استخدام القصص في المنزل لدعم تعلم أطفالهم ونموهم. تتضمن النصائح لاستخدام القصص بشكل فعال اختيار القصص التي تتوافق مع اهتمامات الطفل أو تحدياته الحالية، والقراءة معًا بانتظام، ومناقشة موضوعات القصة ودروسها. هذا النهج التعاوني لا يعزز التعلم فحسب، بل يعزز أيضًا الرابطة بين الوالدين والطفل.

قصص اجتماعية للأطفال: دراسة حالة: بوبي

بوبي يبلغ من العمر ثلاث سنوات تقريبًا. إنه ودود ونشط ويستمتع باللعب مع أصدقائه في مرحلة ما قبل المدرسة. غالبًا ما يواجه بوبي مشكلة في التغييرات في روتينه. قرر والداه الانتقال إلى إسرائيل هذا الصيف، لكنهما غير متأكدين من كيفية إخبار بوبي ومساعدته في الانتقال الصعب بعيدًا عن المنزل الوحيد الذي عرفه على الإطلاق.

عند الاقتراب من مرحلة انتقالية كبيرة أو نشاط مليء بالتحديات، أوصي غالبًا بقصة اجتماعية للمساعدة في تقديم فكرة مع توفير اللغة والدعم. تم تطوير هذه القصص في الأصل للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد لتوفير التعليم واللغة للتفاعل الذي كانوا يواجهون صعوبة في التنقل فيه. على الرغم من أن هذا كان هدفهم الأولي، إلا أنني أجدهم أداة مفيدة لدعم أي طفل.

إن وجود قصة فردية تحمل اسم الطفل، وربما حتى صورة أو شخص يشبهه، يمنحه الاشتراك التلقائي وملكية النشاط! سواء كانت فكرة جديدة مثل الانتقال إلى بلد آخر أو نشاطًا صعبًا بالنسبة لهم مثل تبادل الأدوار، فإن هذه الأنواع من القصص توفر لغة فردية وتحث الآباء ومقدمي الرعاية على إعادة الزيارة لتوفير التعزيز المستمر.

لقد عملنا أنا ووالدا بوبي معًا لإنشاء قصة حول الانتقال إلى Storyboard That. لقد أوضحت أننا سنختار صورًا وكلمات بسيطة حتى يكون من السهل على بوبي أن يتذكر إعادة سرد القصة. باستخدام صور بسيطة ولغة واضحة، سيتمكن بوبي من "قراءة" الكتاب بمفرده أو مع أحد الوالدين. تتيح الصور البسيطة لبوبي التركيز على الفكرة بدلاً من تفاصيل الصورة. تسمح اللغة المباشرة لبوبي بتذكر القصة بسهولة واستخدام اللغة المقدمة لمناقشة ما يشعر به أو ما سيأتي بعد ذلك. أردنا أن نجعل القصة قصيرة، حتى يسهل الحديث عنها والتذكر. لقد قسمنا أجزاء تحركهم إلى ست خطوات، مع التركيز على الصياغة الإيجابية للمساعدة في الحفاظ على التوقعات المتفائلة.

ثم الجزء الممتع! لقد صممنا الشخصيات في Storyboard That لتبدو مثل كل فرد من أفراد العائلة، باستخدام أداة "النسخ" للحفاظ على اتساقها ونقلها بسرعة إلى الخلية التالية. استخدمنا شريط البحث للعثور على بعض ألعاب بوبي المفضلة (سيارة حمراء ودبه المحشو) لوضعها في الصناديق. الخيارات الأخرى لتخصيص الأطفال ومساعدتهم على الاستعداد للتغييرات هي تضمين صور لمنزلهم أو مدينتهم الجديدة. يمكنك تحميل الصور الخاصة بك إلى Storyboard That لاستخدامها في قصصك أيضًا.

الخطوة الأخيرة من القصة هي دمجها في روتينك اليومي. لمساعدة الطفل على فهم حدث جديد أو للمساعدة في تغيير السلوك، يعد الاتساق أمرًا أساسيًا. إن إيجاد الوقت كل يوم لقراءة القصة يوفر فرصًا لمناقشة النشاط وتقديم الدعم وتعزيز السلوكيات التي تتوقعها. من المفيد أيضًا ترك القصة المادية ليستكشفها الطفل بنفسه. تمامًا مثل البالغين، يتعلم بعض الأطفال لفظيًا، والبعض الآخر يتعلم بصريًا. من المهم منحهم أكبر قدر ممكن من الوصول إلى القصة. لقد طبعت نسختين من القصة لعائلة بوبي وقمت بتغليفهما. أعطت أمي وأبي نسخة لمدرسته التمهيدية أيضًا، لذا تظل القصة واللغة كما هي - بغض النظر عمن يتحدث عنها!

العمل مع المجموعات

تعد القصص الفردية أداة عظيمة، ولكن في بعض الأحيان تواجه مجموعة من الأطفال (أو الفصل بأكمله!) مشكلة في نشاط ما. لقد كتبت مؤخرًا قصة اجتماعية مع معلمة في مرحلة ما قبل المدرسة كانت تشعر بالإحباط بسبب عدم المشاركة في الفصل الدراسي. بدلاً من استخدام اسم معين، نظرًا لأن جميع الأطفال يحبون الأبطال الخارقين، قررنا أن نصنع قصة عن "المشاركين المتميزين". تسمح هذه العلامة المفتوحة لجميع الأطفال في الفصل بالمشاركة وإظهار مدى مشاركتهم المتميزة. حتى أن المعلمة حصلت على ملصقات خاصة للأبطال الخارقين لتعزيزها عندما تسمع طفلاً يستخدم الصياغة في القصة التي كتبناها أو ترى لحظة "المشاركة الفائقة".

هناك الكثير من الموارد عبر الإنترنت إذا كنت تبحث عن الإلهام (انظر القائمة أدناه) لكيفية بدء قصة اجتماعية. تذكر بعض المبادئ الأساسية أثناء الكتابة:

• اجعل اللغة بسيطة لتعزيز التكرار والتذكر.

• اجعل الصور نابضة بالحياة ومباشرة، حتى لا يتورط الأطفال في التفاصيل.

• حافظ على نبرة متفائلة وإيجابية. بدلاً من "لا تضرب"، حاول أن تقول "نحن نبقي أيدينا على أجسادنا".

• اختصر!

• اجعل النسخ في متناول الأطفال لاستكشافها طوال اليوم.

• خصص وقتًا في روتينك لمراجعة القصة كل يوم.

تعد القصص الاجتماعية طريقة رائعة لتقديم أفكار أو أنشطة أو حلول جديدة للسلوكيات الصعبة. استخدم القصص الفردية باستمرار وشاهد السلوكيات المؤيدة للمجتمع واللغة الجديدة والأفكار الجديدة التي تظهر!

لإلقاء نظرة فاحصة ، يرجى الاطلاع على جميع مقالات قصتنا الاجتماعية:

مقالة - سلعة	وصف	المواضيع
مهارات الحياة اليومية	يحتاج بعض الأفراد إلى تعليمات واضحة حول المهام التي يعتبرها الكثير منا أمرًا مفروغًا منه. اصنع قصة اجتماعية مخصصة لإشراك المتعلم.	صحة الأعمال المنزلية تحضير الطعام
التحولات والأحداث غير المتوقعة	المجهول مخيف للجميع ، لكن الأحداث والتحولات غير المتوقعة يمكن أن تكون مرهقة بشكل خاص للأفراد المصابين بالتوحد. ساعد في إعداد الطالب أو الشخص المقرب لك للتغييرات القادمة في قصة اجتماعية.	انتقالات من يوم إلى يوم التحولات الرئيسية أحداث غير متوقعة منزل، بيت المدرسة تواصل اجتماعي
الأوضاع الاجتماعية	يمكن أن تكون التفاعلات الاجتماعية مرهقة للغاية للعديد من الأشخاص المصابين بالتوحد وبدونه. اصنع القصص المصورة لإظهار المواقف والنتائج المحتملة.	منزل، بيت المدرسة تواصل اجتماعي
مهارات المراهقين	مع تقدم الأطفال في السن ، تتغير اهتماماتهم واحتياجاتهم. محادثات يحتمل أن تكون صعبة بروش مع مثال القصة المصورة.	الضغط الفردي التعارف مقابلة عمل
القصص الاجتماعية في الفصل	القصص الاجتماعية مفيدة أيضًا في التعليم المباشر للمجموعة الكاملة للمهارات الاجتماعية ومهارات التأقلم. استخدم لوحة العمل لمعالجة المشكلات مع كل من الأفراد والفصل.	مهارات التأقلم عند الغضب أو الإحباط عظات اجتماعية السلوكيات على مستوى الفئة
قصص اجتماعية للأطفال الصغار	غالبًا ما يعاني الأطفال الصغار من مفاهيم جديدة أو تغييرات كبيرة. قم بإنشاء قصة اجتماعية للمساعدة في إعداد حتى الأطفال الصغار جدًا للتغيير أو مهارات جديدة.	خلق قصة اجتماعية أمثلة القصة الاجتماعية مبادئ القصة الاجتماعية

موارد قصة اجتماعية إضافية

• https://www.autismspeaks.org/templates-personalized-teaching-stories
• https://leader.pubs.asha.org/doi/10.1044/leader.FTR2.17012012.14
• https://carolgraysocialstories.com/social-stories/what-is-it/

الأسئلة المتداولة حول القصص الاجتماعية للأطفال الصغار

كيف يمكن للقصص الاجتماعية أن تفيد الطلاب المصابين بالتوحد؟

يمكن للقصص الاجتماعية أن تفيد الطلاب المصابين بالتوحد من خلال تزويدهم بوسائل بصرية تساعدهم على فهم المواقف الاجتماعية والاستجابة بشكل مناسب. تستخدم القصص الاجتماعية لغة بسيطة وصورًا وأمثلة محددة لمساعدة الطلاب المصابين بالتوحد على التعرف على الإشارات الاجتماعية والتوقعات الاجتماعية والسلوك الاجتماعي. من خلال قراءة وممارسة القصص الاجتماعية ، يمكن للطلاب المصابين بالتوحد تطوير المهارات الاجتماعية وتقليل القلق في المواقف الاجتماعية ، مما يؤدي إلى تحسين التواصل والتفاعل الاجتماعي مع أقرانهم.

ما هي بعض الموضوعات الشائعة التي يتم تناولها في القصص الاجتماعية؟

يمكن أن تغطي القصص الاجتماعية مجموعة واسعة من الموضوعات ، مثل النظافة الشخصية ، وتكوين صداقات ، والمشاركة ، والتناوب ، وإظهار اللطف ، والتعامل مع القلق ، وفهم المشاعر. يمكن للمعلمين وأولياء الأمور إنشاء قصص اجتماعية بناءً على الاحتياجات المحددة لطلابهم.

كيف يمكن للمعلمين دمج القصص الاجتماعية في خطط دروسهم؟

يمكن للمعلمين دمج القصص الاجتماعية في خطط دروسهم بعدة طرق. يمكنهم استخدام القصص الاجتماعية المعدة مسبقًا والمتاحة عبر الإنترنت ، مثل موقع Storyboard That على الويب ، أو إنشاء قصصهم الخاصة باستخدام الوسائل المرئية واللغة البسيطة لاستهداف مهارات أو سلوكيات اجتماعية معينة يريدون معالجتها. يمكن استخدام القصص الاجتماعية كجزء من الاجتماعات الصباحية أو تعليمات مجموعة صغيرة أو جلسات فردية مع الطلاب. يمكن للمدرسين أيضًا استخدام القصص الاجتماعية لتعزيز السلوك الإيجابي أو تعليم التعاطف أو مساعدة الطلاب على التعامل مع المواقف الصعبة. من خلال دمج القصص الاجتماعية في خطط الدروس الخاصة بهم ، يمكن للمدرسين مساعدة الطلاب المصابين بالتوحد على تطوير المهارات الاجتماعية ، وتحسين السلوك ، وبناء الثقة بالنفس.