آداب البريد الإلكتروني لطلاب المدارس الثانوية

يدخل طلاب المدارس الثانوية إلى عالم حيث كل شيء رقمي. تعتمد تطبيقات كليتهم وتطبيقاتهم الوظيفية وحتى حياتهم الاجتماعية على الإنترنت. نظرًا لأنهم قد ذهبوا إلى المدرسة ، فمن المحتمل أنهم طوروا العديد من العادات الإلكترونية السيئة. في حين أن الرسائل الإلكترونية للأصدقاء يمكن أن تتخللها الاختصارات ، ولا تحتوي على بنية البريد الإلكتروني الرسمية ، ويتم إرسالها في الساعة الثانية صباحًا ، إلا أن هذا ليس كيف يجب على الطلاب تنسيق متابعة لمقابلة عمل. عندما يتقدم الطلاب في السن ، من المهم تعليمهم ما يجب فعله وما لا يجب فعله من البريد الإلكتروني ، بالإضافة إلى قواعد آداب الإنترنت الأخرى ، لمنع هذه الأمور التي يمكن تجنبها.

في ما يلي مثال لقصة عمل "ما يجب فعله وما يجب فعله" بالنسبة إلى آداب الطلاب والرسائل الرسمية والبريد الإلكتروني للنشاط التجاري. في نصف الخلايا ، نرى "لا" موضحة بوضوح وفي النصف الآخر ، نرى الطريقة الصحيحة لإرسال نفس الرسالة الإلكترونية. تغطي لوحة القصة هذه مهارات مثل الإلمام ، واستخدام اللغة الإنجليزية الصحيحة ، وإرسال رسائل بريد إلكتروني مخصصة (بدلاً من سلسلة) إلى الأصدقاء والعائلة.

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

تعد القصص المصورة طريقة ممتازة للتعلم ومناقشة آداب البريد الإلكتروني المناسبة. من خلال الاستفادة من الشخصيات والمشاهد ، وكذلك النصوص ، سيتمكن الطلاب من فهم كيفية تأثير رسائل البريد الإلكتروني على الأشخاص الذين يتلقونها. غالبًا ما يبدو تنسيق البريد الإلكتروني وكأنه عمل روتيني بدون سبب ، ولكنه يمنح الطلاب القدرة على إظهار مدى سوء فهم رسائل البريد الإلكتروني المكتوبة ، وسوف يدركون أهمية الرسائل الإلكترونية البليغة.

بالإضافة إلى مساعدة الطلاب على تخيل تأثير رسائل البريد الإلكتروني الخاصة بهم ، تمنح هذه القصص المصورة المعلمين طريقة لتقييم الطلاب وإعادة توجيههم في الوقت الفعلي على الفور. إن طبيعة القصص المصورة سهلة الفهم تعني أنك ستتمكن من رؤية ما إذا كان الطالب قد أتقن المفهوم على الفور. يمكنك تصحيحه على الفور ، ولن يحتاج إلى الانتظار لأيام لتلقي التعليقات على الواجبات المنزلية المتدرجة.

أفكار للبريد الإلكتروني الآداب القصص المصورة

• اطلب من الطلاب إنشاء لوحة عمل "Dos" و "Don'ts". دعهم يفكرون بأنفسهم أو أعطهم إرشادات محددة لإدراجها.
• أنشئ لوحة عمل تساعد الطلاب على فهم أنواع رسائل البريد الإلكتروني التي يحتمل أن تحتوي على فيروسات وأيها آمنة.
• أنشئ لوحات قصصية تعرض متى يتم "BCC" أو "CC" ، ووقت "الرد" بدلاً من "الرد على الكل".
• اطلب من الطلاب إنشاء لوحة عرض للرسائل الإلكترونية "غير المثالية". على سبيل المثال: رسائل البريد الإلكتروني المرسلة في منتصف الليل أو رسائل البريد الإلكتروني المرسلة عند الغضب أو رسائل البريد الإلكتروني التي تحتوي على محتوى غير مناسب.

أوراق عمل البريد الإلكتروني الرسمية

إذا كنت ترغب في منح الطلاب نموذجًا للمساعدة في توجيههم من خلال تنسيق البريد الإلكتروني الرسمي ومساعدتهم على إعداد رسائل بريد إلكتروني مهمة (دون القلق بشأن إرسال إصدار غير مكتمل بطريق الخطأ) ، يمكنك تخصيص أوراق عمل البريد الإلكتروني! يمكن للطلاب إكمالها رقميًا أو تعبئتها يدويًا.

الأسئلة المتداولة حول آداب البريد الإلكتروني لطلاب المدارس الثانوية

ما هي آداب البريد الإلكتروني؟

يشير آداب البريد الإلكتروني إلى مجموعة المبادئ التوجيهية والمعايير التي تملي الطريقة الصحيحة للتواصل عبر البريد الإلكتروني. يتضمن التنسيق المناسب والنبرة واللغة لاستخدامها عند كتابة رسائل البريد الإلكتروني ، بالإضافة إلى قواعد إرسال رسائل البريد الإلكتروني والرد عليها. تساعد آداب البريد الإلكتروني الجيدة في ضمان التواصل الواضح وتجنب سوء الفهم أو الإساءة.

لماذا تعتبر آداب البريد الإلكتروني مهمة لطلاب المدارس الثانوية؟

يدخل طلاب المدارس الثانوية إلى عالم يكون فيه كل شيء رقميًا ، وتستند طلباتهم الجامعية والتوظيفية عبر الإنترنت. من المهم بالنسبة لهم معرفة كيفية كتابة رسائل بريد إلكتروني احترافية تنقل رسالتهم بوضوح وبأدب.

كيف يمكن استخدام القصص المصورة لتعليم آداب البريد الإلكتروني؟

يمكن استخدام القصص المصورة لتوضيح تأثير رسائل البريد الإلكتروني المكتوبة بشكل سيئ ولمساعدة الطلاب على فهم تنسيق البريد الإلكتروني واللغة المناسبين. يمكن استخدامها أيضًا لتقييم الطلاب وإعادة توجيههم في الوقت الفعلي.

ما هي بعض الأفكار لقصص آداب البريد الإلكتروني؟

ما يجب فعله وما لا يجب فعله في القصة المصورة ، ولوحة العمل لممارسات البريد الإلكتروني الآمنة ، ولوحة العمل لمعرفة متى يتم إرسال نسخة مخفية الوجهة أو نسخة إلى نسخة ، ومتى يجب الرد مقابل الرد على الكل ، ولوحة العمل لرسائل البريد الإلكتروني غير المثالية مثل تلك المرسلة في منتصف الليل ، عندما تكون غاضبًا أو بمحتوى غير لائق.