التلميح الأدبي

التلميحات رغم أهميتها لمساعدة القراء على فهم الموضوعات والشخصيات على مستوى أعمق، يمكن أن يكون أحيانا من الصعب للطلاب لفهم. بعض التلميحات في كثير من الأحيان عن بعد لمخبأ معرفة الطالب الحديث، الذي قد لا يعرف بالضرورة العديد من المراجع اليونانية أو الرومانية القديمة. وبالإضافة إلى ذلك، فإن العديد من التلميحات هي دينية أو ثقافية معينة، وهذا غالبا ما ينفر الطلاب من خلفيات ثقافية أو دينية مختلفة. ومع ذلك، فمن المهم أن نشير إلى هذه التلميحات، وشرح أهميتها، ومن ثم تحليل كيفية معناها يعزز فهمنا للنقطة صاحب البلاغ هو محاولة لجعل.

تعريف إشارة:

التلميحات هي إشارات إلى معروفة

• أحداث
• الناس أو أحرف
• أعمال الفن أو الأدب
• أماكن
• الأديان

العديد من المؤلفين تستخدم عناوين أعمالهم لتكون مرجعياتها ملمح. كما يستخدم الشعر اشارة الى تعزيز المواضيع وتثير العواطف. أنها يمكن أن تستخدم أيضا لإنشاء المزاج، والإعداد، وأهمية. التلميحات لا تقتصر فقط على الأدب: ويمكن العثور عليها في الموسيقى، والتلفزيون، والسينما، والفنون. بعض إشارة المشتركة أمثلة الطلاب قد يكون قادرا على التعرف على ما يلي:

• "قصة حب" تايلور سويفت لديه إشارة إلى روميو وجولييت .

• صدع في نجومنا التي كتبها جون غرين يأخذ عنوانه من خط في شكسبير مأساة يوليوس قيصر .

• حلقة من المشي الميت تحتوي على مشهد يشبه إلى حد كبير عندما جورج يقول ليني للتركيز على حلمه في امتلاك الأرانب في مزرعة خاصة بهم بينما يستعد لاطلاق النار عليه في رواية جون شتاينبك من الفئران والرجال .

• الكلاسيكية ديزني ليتل ميرميد يتميز حورية البحر مع صوت الجميل الذي يجذب الأمير اريك مع صوت أغنية لها، في إشارة واضحة إلى صفارات الإنذار جميلة، ولكن خطيرة، من تقاليد اسطورية.

• تمثال المعروف مايكل أنجلو "ديفيد" يصور بطل الكتاب المقدس، الملك داود، الذي قتل جالوت العملاق بحجر ومقلاع.

• المعرض وفيلم سلاحف النينجا يتميز السلاحف بأسماء الفنانين الإيطالي الشهير دوناتيلو، مايكل أنجلو، ليوناردو، ورافائيل.

مشروع سبيل المثال لالتلميحات تتبع

معايير أساسية مشتركة الدولة

على الرغم من أن هذا النشاط يمكن أن تستخدم لمستويات الصف متعددة، وفيما يلي المعايير المشتركة الأساسية للدولة للصفوف 11-12. يرجى الاطلاع على المعايير المشتركة الأساسية للدولة للحصول على خيوط الصف المناسب الصحيحة.

• ELA-Literacy.RL.11-12.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text, including determining where the text leaves matters uncertain

• ELA-Literacy.RL.11-12.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of specific word choices on meaning and tone, including words with multiple meanings or language that is particularly fresh, engaging, or beautiful. (Include Shakespeare as well as other authors.)

• ELA-Literacy.W.11-12.9: Draw evidence from literary or informational texts to support analysis, reflection, and research

وأحد التحديات التي يواجهها الكثير من الطلاب هو تتبع العديد من التلميحات الأدبية التي تأتي عبر في العمل، بما في ذلك من المعاني، وكيف التلميحات تعزيز العمل ككل. وهناك طريقة رائعة وسهلة لتبسيط هذه العملية من خلال وجود الطلاب تتبع التلميحات بطريقة مرئية وصفية باستخدام القصص المصورة! باستخدام المثال والنموذج أدناه، اطلب من الطلاب تتبع التلميحات وسياقها في العمل، ثم بعد البحث أو مناقشات الصف، وعلى الاندماج خلية جديدة أن يفسر كيف أن إشارة يعزز معنى أو أحداث العمل.

انسخ هذه القصة المصورة

انسخ هذه القصة المصورة

مثال الموضوع

أسئلة يتكرر طرحها عن التلميح الأدبي: تعريف وأمثلة

ما هي التلميحات؟

التلميحات هي إشارات إلى أحداث أو أشخاص أو شخصيات مشهورة أو أعمال فنية أو أدبية أو أماكن أو أديان أو مراجع ثقافية أخرى في الأدب أو أشكال أخرى من وسائل الإعلام.

ما هي بعض الأمثلة على التلميحات؟

تتضمن بعض الأمثلة على التلميحات إشارات إلى مسرحيات شكسبير ، والأساطير اليونانية ، والكتاب المقدس ، وأحداث تاريخية أخرى ، أو أشخاص ، أو أعمال فنية.

ما هي بعض التلميحات الشائعة الموجودة في الثقافة الشعبية؟

تتضمن بعض التلميحات الشائعة الموجودة في الثقافة الشعبية إشارات إلى الأفلام الشهيرة والبرامج التلفزيونية والموسيقى ، فضلاً عن الأحداث والشخصيات التاريخية.

كيف تعزز التلميحات الموضوعات وتثير المشاعر في الأدب؟

يمكن للتلميحات أن تعزز الموضوعات وتثير المشاعر في الأدب من خلال ربط النص بسياقات ثقافية أو تاريخية أكبر. على سبيل المثال ، يمكن أن تضيف الإشارة إلى الكتاب المقدس في عمل أدبي عمقًا ومعنى للنص من خلال ربطه بموضوعات دينية أو أخلاقية.