نظرة عامة على النشاط
تظهر المظاهر والرموز والزخارف على قيد الحياة عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد المواضيع والرموز من المذكرات ، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
الثلاثاء مع Morrie Themes للبحث عن ومناقشة
تعيش حياة ذات مغزى
عندما تخرج ميتش من الكلية ، كان يعتقد أنه رجل لديه طموح وقناعات ، وقد تخيل نفسه بعد ذلك. ومع ذلك ، فقد انخرط في العمل وجني المزيد من المال ، الأمر الذي لم يتركه يشعر بالوفاء. لكن موري قد برهن على الأشياء التي تخلق حياة ذات معنى ، مثل رفض ثقافة المال ، والتركيز على الأسرة والحب ، والعيش كل يوم كما لو كان الأخير. من خلال القيام بذلك ، يتعلم كيف يعيش عندما يتعلم كيف يموت.
أهمية المغفرة
يشعر ميتش بالذنب الشديد خلال الحياة التي قادها. لكن موري يعرف أن تعلم أن يغفر نفسه لقراراتنا السابقة لا يقل أهمية عن غفران الآخرين عما فعلوه بنا. هناك سببان وراء أهمية المغفرة ، حسب قول موري: الأولى هي أن الأسف لا تساعد الناس عندما يكونون في النهاية. والثاني هو أن ليس الجميع محظوظين بما يكفي للحصول على الوقت الذي يمتلكه موري لكي يغفر له. الشعور بالذنب الذي لم يتم حله هو إلهاء قوي عن العيش حياة ذات معنى.
التغلب على الخوف
يتحدث موري و ميتش عن نوعين من الخوف: الخوف من الموت ، والذي يعمل موري من خلاله مع أسلوب "انفصاله" ، والخوف من الشيخوخة. لا تحاول ثقافتنا فقط تجاهل الشيخوخة في الإعلان ، ولكن الكثير من الناس ينظرون إلى شبابهم في عصورهم القديمة برغبة في أن يكونوا في ذلك العمر مرة أخرى. موري يحتضن الشيخوخة. وجد أنه تعلم ونما أكثر من الشيخوخة ، وحتى على الرغم من مرضه ، فهو يتمتع به. يقول ميتش: "إذا كنت تكافح دائمًا في التقدم في العمر ، فستكون دائمًا غير سعيد ، لأنه سيحدث على أية حال".
الاعتراف العواطف
يعمل موري من خلال خوفه وعواطفه الساحقة من خلال "الانفصال". بدلاً من ذلك ، فهو يعترف بما هم عليه ، ويشعر بهم تمامًا ، ثم يسمح لهم بالرحيل. من خلال عدم دفن مشاعره في الأسفل ، يمكنه أن يحمي نفسه من العواطف مثل الخوف والوحدة والحزن. يجد ميتش هذا درسًا مهمًا شخصيًا لأنه يحاول دفن عواطفه وحجبه عن الآخرين ، مما تسبب في إسفين بين نفسه وزوجته ، وحتى أخيه.
الثلاثاء مع Morrie Motifs & Symbols للبحث عن ومناقشة
نبات الكركديه
نبات الكركديه في دراسة موريه هو شيء يبدو أن ميتش يلاحظه أثناء زيارته لموري. إنها صغيرة ، لكنها متينة ، وبينما يذبل موري ، فإن المصنع يستمر في العمل. يستخدم موري المصنع كوسيلة لإثبات أن الناس مرتبطون بالطبيعة ، وكما هو الحال مع كل الأشياء في الطبيعة ، يموت الناس والنباتات. ولكن الشيء الذي يفصل بين البشر والنباتات هو أن البشر لديهم فرصة للتذكر بسبب الحب الذي نخلقه ونشاركه.
طعام
كل يوم ثلاثاء ، يجلب ميتش الطعام من السوبر ماركت المحلي معه عندما يزور موري. في حين أن موري لم يعد قادراً على تناول معظم الأطعمة الصلبة ، تضيء عيناه عند رؤية الأكياس التي تحملها ميتش على أي حال. بالنسبة للرجلين ، فإنه يذكرهم بوجبات الغداء التي اعتادوا عليها عندما كان ميتش طالباً ، وتتمتع ميتش بحقيقة أن موري ليس حذراً للغاية أثناء تناول الطعام.
المدرسة والأساتذة
يتم إخبار قصة موري بأن ميتش كنوع من "الأطروحة النهائية". يقوم ميتش ألبوم بتأليف المذكرات كطبقة نهائية ، حيث يتناول كل اجتماع يوم الثلاثاء موضوعًا مختلفًا. يريد مورّي نفسه أن يُذكر بأنه "معلم إلى آخر" ، وهو يقدّر وقته مع "ميتش" كفرصة لتقاسم دروسه من "تجربته" مع الموت.
محاكمة OJ Simpson
في الوقت الذي يزور فيه ميتش "موري" في الأشهر الأخيرة ، فإنه في وسط محاكمة جرائم القتل في "أو.جيه سيمبسون" ، والتي استحوذت على اهتمام الأمة طوال عام كامل تقريبًا. غالباً ما يرى ميتش تغطية المحاكمة أثناء أسفاره ، ويأتي الحكم حتى أثناء زيارة إلى موري. ومع ذلك ، يستخدم ميتش المحاكمة لتجميع حقيقة أن البلد بأكمله معني بجريمة قتل ، ولكن لا أحد يركز حقا على العيش لما يهم ، مثل موري.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تحدد المواضيع المتكررة في أيام الثلاثاء مع موري . وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- تحديد الموضوع (ق) من الثلاثاء مع موري كنت ترغب في تضمين واستبدال النص "الموضوع 1".
- إنشاء صورة للأمثلة التي تمثل هذا الموضوع.
- اكتب وصفا لكل مثال من الأمثلة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | يحتاج الى تحسين | |
---|---|---|---|---|
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق) | يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة. | يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. | معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. | يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح. |
أمثلة وأوصاف | ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة. | أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل. |
تصوير | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس. | معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس. |
اتفاقيات الانجليزية | لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة. | هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي. | وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة. | أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات. |
نظرة عامة على النشاط
تظهر المظاهر والرموز والزخارف على قيد الحياة عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد المواضيع والرموز من المذكرات ، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
الثلاثاء مع Morrie Themes للبحث عن ومناقشة
تعيش حياة ذات مغزى
عندما تخرج ميتش من الكلية ، كان يعتقد أنه رجل لديه طموح وقناعات ، وقد تخيل نفسه بعد ذلك. ومع ذلك ، فقد انخرط في العمل وجني المزيد من المال ، الأمر الذي لم يتركه يشعر بالوفاء. لكن موري قد برهن على الأشياء التي تخلق حياة ذات معنى ، مثل رفض ثقافة المال ، والتركيز على الأسرة والحب ، والعيش كل يوم كما لو كان الأخير. من خلال القيام بذلك ، يتعلم كيف يعيش عندما يتعلم كيف يموت.
أهمية المغفرة
يشعر ميتش بالذنب الشديد خلال الحياة التي قادها. لكن موري يعرف أن تعلم أن يغفر نفسه لقراراتنا السابقة لا يقل أهمية عن غفران الآخرين عما فعلوه بنا. هناك سببان وراء أهمية المغفرة ، حسب قول موري: الأولى هي أن الأسف لا تساعد الناس عندما يكونون في النهاية. والثاني هو أن ليس الجميع محظوظين بما يكفي للحصول على الوقت الذي يمتلكه موري لكي يغفر له. الشعور بالذنب الذي لم يتم حله هو إلهاء قوي عن العيش حياة ذات معنى.
التغلب على الخوف
يتحدث موري و ميتش عن نوعين من الخوف: الخوف من الموت ، والذي يعمل موري من خلاله مع أسلوب "انفصاله" ، والخوف من الشيخوخة. لا تحاول ثقافتنا فقط تجاهل الشيخوخة في الإعلان ، ولكن الكثير من الناس ينظرون إلى شبابهم في عصورهم القديمة برغبة في أن يكونوا في ذلك العمر مرة أخرى. موري يحتضن الشيخوخة. وجد أنه تعلم ونما أكثر من الشيخوخة ، وحتى على الرغم من مرضه ، فهو يتمتع به. يقول ميتش: "إذا كنت تكافح دائمًا في التقدم في العمر ، فستكون دائمًا غير سعيد ، لأنه سيحدث على أية حال".
الاعتراف العواطف
يعمل موري من خلال خوفه وعواطفه الساحقة من خلال "الانفصال". بدلاً من ذلك ، فهو يعترف بما هم عليه ، ويشعر بهم تمامًا ، ثم يسمح لهم بالرحيل. من خلال عدم دفن مشاعره في الأسفل ، يمكنه أن يحمي نفسه من العواطف مثل الخوف والوحدة والحزن. يجد ميتش هذا درسًا مهمًا شخصيًا لأنه يحاول دفن عواطفه وحجبه عن الآخرين ، مما تسبب في إسفين بين نفسه وزوجته ، وحتى أخيه.
الثلاثاء مع Morrie Motifs & Symbols للبحث عن ومناقشة
نبات الكركديه
نبات الكركديه في دراسة موريه هو شيء يبدو أن ميتش يلاحظه أثناء زيارته لموري. إنها صغيرة ، لكنها متينة ، وبينما يذبل موري ، فإن المصنع يستمر في العمل. يستخدم موري المصنع كوسيلة لإثبات أن الناس مرتبطون بالطبيعة ، وكما هو الحال مع كل الأشياء في الطبيعة ، يموت الناس والنباتات. ولكن الشيء الذي يفصل بين البشر والنباتات هو أن البشر لديهم فرصة للتذكر بسبب الحب الذي نخلقه ونشاركه.
طعام
كل يوم ثلاثاء ، يجلب ميتش الطعام من السوبر ماركت المحلي معه عندما يزور موري. في حين أن موري لم يعد قادراً على تناول معظم الأطعمة الصلبة ، تضيء عيناه عند رؤية الأكياس التي تحملها ميتش على أي حال. بالنسبة للرجلين ، فإنه يذكرهم بوجبات الغداء التي اعتادوا عليها عندما كان ميتش طالباً ، وتتمتع ميتش بحقيقة أن موري ليس حذراً للغاية أثناء تناول الطعام.
المدرسة والأساتذة
يتم إخبار قصة موري بأن ميتش كنوع من "الأطروحة النهائية". يقوم ميتش ألبوم بتأليف المذكرات كطبقة نهائية ، حيث يتناول كل اجتماع يوم الثلاثاء موضوعًا مختلفًا. يريد مورّي نفسه أن يُذكر بأنه "معلم إلى آخر" ، وهو يقدّر وقته مع "ميتش" كفرصة لتقاسم دروسه من "تجربته" مع الموت.
محاكمة OJ Simpson
في الوقت الذي يزور فيه ميتش "موري" في الأشهر الأخيرة ، فإنه في وسط محاكمة جرائم القتل في "أو.جيه سيمبسون" ، والتي استحوذت على اهتمام الأمة طوال عام كامل تقريبًا. غالباً ما يرى ميتش تغطية المحاكمة أثناء أسفاره ، ويأتي الحكم حتى أثناء زيارة إلى موري. ومع ذلك ، يستخدم ميتش المحاكمة لتجميع حقيقة أن البلد بأكمله معني بجريمة قتل ، ولكن لا أحد يركز حقا على العيش لما يهم ، مثل موري.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تحدد المواضيع المتكررة في أيام الثلاثاء مع موري . وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- تحديد الموضوع (ق) من الثلاثاء مع موري كنت ترغب في تضمين واستبدال النص "الموضوع 1".
- إنشاء صورة للأمثلة التي تمثل هذا الموضوع.
- اكتب وصفا لكل مثال من الأمثلة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | يحتاج الى تحسين | |
---|---|---|---|---|
تحديد موضوع (ق)، ورمز (ق)، و / أو الحافز (ق) | يتم تحديد جميع المواضيع بشكل صحيح كما الموضوعات المتكررة الهامة أو الرسائل في القصة. يتم تحديد الرموز بشكل صحيح كما الكائنات التي تمثل شيئا آخر على مستوى أعلى في القصة. يتم تحديد الزخارف بشكل صحيح من الميزات المتكررة الهامة أو الأفكار في القصة. | يتم تحديد معظم الموضوعات بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. يتم تحديد معظم الرموز بشكل صحيح، ولكن بعض الأشياء مفقودة أو غير كاملة. ويتم تحديد بعض الزخارف بشكل صحيح، ولكن البعض الآخر ناقصة أو غير كاملة. | معظم المواضيع مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم رموز مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. معظم الزخارف مفقودة أو ناقصة، أو غير صحيحة. | يتم تحديد أي مواضيع أو الرموز أو الزخارف بشكل صحيح. |
أمثلة وأوصاف | ونقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف توضح بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة دقيقة لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو الزخارف التي يتم تحديدها. الوصف الغالب تفسر بدقة موضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق)، وتبرز أهميتها للقصة. | معظم نقلت وأمثلة ضئيلة، غير صحيحة، أو غير ذات صلة بالموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) التي يتم تحديدها. الوصف تحتوي على أخطاء في تفسيراتهم، أو لا تبرز أهميتها للقصة. | أمثلة وأوصاف مفقودة أو الحد الأدنى اللازم للتسجيل. |
تصوير | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) دقيقة لهذه القصة وتعكس الوقت والجهد والفكر والرعاية فيما يتعلق التنسيب وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي في معظمها دقيق لهذه القصة. وهي تعكس الوقت والجهد المبذول في وضع وخلق الكواليس. | تصوير اختياره لموضوع (ق)، والرمز (ق)، و / أو عزر (ق) هي غير دقيقة لهذه القصة. قد هرع تصوير أو إظهار الحد الأدنى من الجهد والوقت والرعاية وضعت في التوظيف، وخلق الكواليس. | معظم تصوير مفقودة الكثير من العناصر أو هي الحد الأدنى اللازم للتسجيل. وقد وضعت القليل من الوقت أو الجهد في وضع وخلق الكواليس. |
اتفاقيات الانجليزية | لا توجد أية أخطاء في الإملاء والنحو، أو الميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تعكس جميع أجزاء كتابة التدقيق الدقيق والدقة لهذه القصة. | هناك بعض الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. تظهر جميع أجزاء كتابة دقة لهذه القصة وبعض التدقيق اللغوي. | وهناك العديد من الأخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في جميع أنحاء القصة المصورة. معظم أجزاء الكتابة لا تعكس تصحيح التجارب المطبعية أو دقة لهذه القصة. | أخطاء في الإملاء والنحو، والميكانيكا في كتابة أجزاء من لوحة العمل تتدخل بجدية مع الاتصالات. |
المزيد من Storyboard That
الثلاثاء مع مورى
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة