لغة مجازية عند اصطياد نمر

نظرة عامة على النشاط

التجسيد هو عندما يعطي الكاتب خصائص أو أفعال بشرية لشيء غير بشري. عندما يقرأ الطلاب عندما تصيد نمرًا ، سيصادفون عدة أمثلة لهذا النوع من اللغة التصويرية. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد وتوضيح ثلاثة أمثلة على الأقل من التجسيد . قد يطلب المعلمون من الأطفال توضيح العبارة حرفياً ، كما هو مقصود في النص ، أو كليهما. يوضح مثال خريطة العنكبوت لهذا النشاط التفسير الحرفي لكل مثال من أمثلة التجسيد. قد يرغب المعلمون أيضًا في إعطاء الطلاب قائمة من الأمثلة ، أو جعلهم يقومون "بمطاردة الزبال" إما أثناء قراءتهم أو كنشاط بعد القراءة.

أمثلة التجسيد

الصفحة 4: أصبح المطر أكثر غزارة ، ويمتص تركيزها.

الصفحة 6: نبض بلدي هو وحش بري.

الصفحة 19: يصبح هاتف Sam ساطعًا ويبدأ في التحميل ، كما لو كان يتمدد أثناء استيقاظه من غفوة.

الصفحة 19: هذا المنزل مليء بالأسرار.

صفحة 40: أتوسل إلى ألواح الأرضية أن تلتزم الصمت. لا يستمعون. إنهم يتذمرون تحت قدمي.

صفحة 53: تحجب الغيوم الشمس وترسم المنزل باللون الرمادي.

صفحة 60: شارب أبيض كثيف يتشنج بين خديه الورديين.

صفحة 68: إنه نوع من مثل الحكايات الشعبية لها عقل خاص بها. كما لو كانوا يسبحون في جميع أنحاء العالم ، في انتظار أن يأتي أحدهم ويخبرهم.

صفحة 90: تبدأ بالرد ، ولكن السعال يسرق كلماتها.

الصفحة 112: خيبة الأمل شرائح الحق من خلالي.

صفحة 142: الصمت ينتفخ في الغرفة ، وملء كل صدع في صرير الخشب.

صفحة 150: الطابق السفلي يرقص باللون الأزرق الغامق والبرتقالي والأرجواني.

الصفحة 182: هذا المنزل خانق.

صفحة 197: ربما يمكنني الوصول والتقاط ابتسامة سام قبل أن تسقط على الأرض وتتحطم.

صفحة 228: أستيقظ وأنا أحمل ثقلاً مقلقاً على صدري.

صفحة 251: ما زلت أحاول أن أجمع قلبي معًا ، لكن كلما ضغطت بشدة ، كلما انفصلت بشكل أسرع.

صفحة 278: قلبي ينقبض بقوة مثل قبضة اليد.

الصفحة 280: الأيام تمر بهدوء. تمر الساعات ضبابية.