نظرة عامة على النشاط
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الاستيعاب والاستبقاء بشكل عام. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الأساسية المتعلقة بـ Wringer بواسطة Jerry Spinelli. سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية من 3-5 فصول وفقًا لتقدير المعلمين. ستحتوي كل خلية على كلمة وتعريفها أو وصفها وتوضيح مناسب. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
أمثلة على المفردات من Wringer
- حربة: السكين الموجود في نهاية البندقية والمخصص للطعن أو القتل في حالة القتال اليدوي.
- إرباك: كن مربكًا أو محيرًا
- الخط المباشر: الطريق الأكثر مباشرة
- خوار: اصرخ بصوت عالٍ وبدون ضبط النفس
- الحيرة: كن لغزا
- الذبيحة: جثة حيوان
- مربعات: منقوشة بمربعات متناوبة من اللون
- مطمعا: مرغوب فيه للغاية
- المخبأ: فتحة صغيرة أو شق
- الانكماش: التراجع ، كما هو الحال مع الخوف أو الألم أو الإحراج
- الغراب: التباهي بصراحة أو الإسهاب في الحديث بارتياح
- الشيطان: اثنان
- flotsam: حطام السفينة العائم
- بالية: بالية أو ممزقة على طول الحواف
- مرح: العب بصخب
- fusillade: التفريغ المتزامن السريع للأسلحة النارية
- طويل القامة ، نحيف ، ومربك
- تثاءب: انظر بذهول
- النقش: حروف محفورة أو منقوشة على شيء ما
- ثرثرة: تحدث بطريقة صاخبة أو متحمسة أو متشددة
- لوب: دفع في قوس عال
- رف: رف يبرز من الحائط فوق المدفأة
- الرامي: شخص ماهر في الرماية
- قرصة: إعطاء لدغة صغيرة حادة ل
- جثم: الجلوس ، على فرع
- جثم: اجلس أو استرح أو استقر ، مثل فرع أو جثم
- صورة ظلية: مخطط تفصيلي لكائن صلب كما يلقي بظلها
- متعجرف: مغرور بشكل مفرط أو مغرور
- مذهل: كبير جدًا في الحجم ، أو القوة ، أو المدى بحيث يثير الرهبة
- صرخة: إصدار ضوضاء عالية النبرة أنين
- الخانق: اقتله بالضغط على الحلق لقطع الهواء
- عصر: لف واضغط للخروج من الشكل
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح المفردات الرئيسية من الكتاب.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربعات العنوان ، حدد مصطلحات المفردات التي اخترتها.
- في مربعات الوصف ، اكتب تعريف المصطلح أو وصفه.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مصطلح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات للمفردات ، وتعريفات أو أوصاف صحيحة ، ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
نظرة عامة على النشاط
يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية في الاستيعاب والاستبقاء بشكل عام. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الأساسية المتعلقة بـ Wringer بواسطة Jerry Spinelli. سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية من 3-5 فصول وفقًا لتقدير المعلمين. ستحتوي كل خلية على كلمة وتعريفها أو وصفها وتوضيح مناسب. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.
أمثلة على المفردات من Wringer
- حربة: السكين الموجود في نهاية البندقية والمخصص للطعن أو القتل في حالة القتال اليدوي.
- إرباك: كن مربكًا أو محيرًا
- الخط المباشر: الطريق الأكثر مباشرة
- خوار: اصرخ بصوت عالٍ وبدون ضبط النفس
- الحيرة: كن لغزا
- الذبيحة: جثة حيوان
- مربعات: منقوشة بمربعات متناوبة من اللون
- مطمعا: مرغوب فيه للغاية
- المخبأ: فتحة صغيرة أو شق
- الانكماش: التراجع ، كما هو الحال مع الخوف أو الألم أو الإحراج
- الغراب: التباهي بصراحة أو الإسهاب في الحديث بارتياح
- الشيطان: اثنان
- flotsam: حطام السفينة العائم
- بالية: بالية أو ممزقة على طول الحواف
- مرح: العب بصخب
- fusillade: التفريغ المتزامن السريع للأسلحة النارية
- طويل القامة ، نحيف ، ومربك
- تثاءب: انظر بذهول
- النقش: حروف محفورة أو منقوشة على شيء ما
- ثرثرة: تحدث بطريقة صاخبة أو متحمسة أو متشددة
- لوب: دفع في قوس عال
- رف: رف يبرز من الحائط فوق المدفأة
- الرامي: شخص ماهر في الرماية
- قرصة: إعطاء لدغة صغيرة حادة ل
- جثم: الجلوس ، على فرع
- جثم: اجلس أو استرح أو استقر ، مثل فرع أو جثم
- صورة ظلية: مخطط تفصيلي لكائن صلب كما يلقي بظلها
- متعجرف: مغرور بشكل مفرط أو مغرور
- مذهل: كبير جدًا في الحجم ، أو القوة ، أو المدى بحيث يثير الرهبة
- صرخة: إصدار ضوضاء عالية النبرة أنين
- الخانق: اقتله بالضغط على الحلق لقطع الهواء
- عصر: لف واضغط للخروج من الشكل
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح المفردات الرئيسية من الكتاب.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربعات العنوان ، حدد مصطلحات المفردات التي اخترتها.
- في مربعات الوصف ، اكتب تعريف المصطلح أو وصفه.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مصطلح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات للمفردات ، وتعريفات أو أوصاف صحيحة ، ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | بداية | |
|---|---|---|---|
| تعريف | التعريف صحيح. | التعريف صحيح جزئيا. | التعريف غير صحيح. |
| التصورات | توضح خلايا القصة المصورة بوضوح معنى كلمات المفردات. | ترتبط خلايا القصة المصورة بمعنى كلمات المفردات ، ولكن يصعب فهمها. | لا ترتبط خلايا القصة المصورة بوضوح بمعنى كلمات المفردات. |
كيفية التمييز بين دروس المفردات
تقييم كفاءة الطلاب في المفردات
ابدأ بإجراء تقييم مسبق لقياس كفاءة الطلاب الحالية في المفردات. يمكن أن يكون هذا اختبارًا قصيرًا للمفردات أو مناقشة غير رسمية حول إلمامهم بكلمات معينة. حدد الطلاب الذين قد يحتاجون إلى دعم إضافي في بناء مهاراتهم في المفردات وأولئك المستعدين لمواجهة تحديات المفردات الأكثر تقدمًا.
اختيار المفردات والتمايز
بناءً على نتائج التقييم المسبق، قم بتمييز مفردات الدرس إلى ثلاثة مستويات: أساسي، ومتوسط، ومتقدم. حدد مجموعة من الكلمات الأساسية للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي، والكلمات المتوسطة لغالبية الفصل، والكلمات المتقدمة لأولئك الذين هم على استعداد لمواجهة تحدي أكبر. تأكد من أن كلمات المفردات ذات صلة بـ "Wringer" ومتوافقة مع النص.
أنشطة المفردات المتمايزة
قسّم الفصل إلى ثلاث مجموعات، تركز كل منها على مستوى مختلف من المفردات. بالنسبة للمستوى الأساسي، قم بتوفير تعريفات مبسطة وجمل سياقية للكلمات المختارة. قم بإشراك الطلاب في أنشطة مثل البطاقات التعليمية أو تمارين المطابقة أو ألعاب الكلمات لتعزيز فهمهم. بالنسبة للمستوى المتوسط، قدم تعريفات قياسية وجمل سياقية. شجع الطلاب على إنشاء بطاقات تعليمية للمفردات، أو استخدام الكلمات في جمل، أو المشاركة في اختبارات المفردات. بالنسبة للمستوى المتقدم، قم بتحدي الطلاب بتعريفات وجمل سياقية أكثر تعقيدًا. قم بتكليفهم بمهام مثل إنشاء جمل خاصة بهم باستخدام الكلمات، واستكشاف المرادفات والمتضادات، أو مناقشة آثار الكلمات في سياق الرواية.
الرصد والتقييم
طوال درس المفردات، قم بالتنقل بين المجموعات لتقديم الدعم والتوضيح والتوجيه حسب الحاجة. بعد الأنشطة المتمايزة، قم بإجراء تقييم تكويني للتحقق من فهم الطلاب للمفردات. يمكن أن يكون ذلك في شكل اختبار أو مناقشة أو أفكار مكتوبة، اعتمادًا على المستوى. قدم ملاحظات لكل مجموعة بناءً على أدائها وقدم دعمًا إضافيًا أو فرصًا إثرائية لمزيد من تطوير المفردات.
الأسئلة المتداولة حول مفردات رينجر
ما هي بعض الكلمات أو العبارات الأساسية في "Wringer" والتي تعتبر مهمة لفهم القصة؟
في "Wringer"، تعتبر العديد من الكلمات والعبارات ضرورية لفهم السرد وموضوعاته. تعتبر كلمات مثل "العصارة" نفسها، و"الحمامة"، و"التقليد"، و"الامتثال"، و"ضغط الأقران" ضرورية لأنها تدعم الصراعات والمعضلات المركزية في القصة. إن فهم هذه المصطلحات هو المفتاح لفهم التوتر بين معتقدات بالمر الشخصية وعادات المدينة، والتي تقع في قلب حبكة الرواية. بالإضافة إلى ذلك، فإن الكلمات المتعلقة بموضوعات الأخلاق والفردية والرحمة، مثل "المعضلة الأخلاقية" و"التعاطف"، مهمة لتقدير تطور الشخصية والخيارات الأخلاقية التي تدفع تطور القصة.
كيف يرتبط مفهوم المطابقة في "رينجر" باللغة المستخدمة في الكتاب؟
يرتبط مفهوم المطابقة في "Wringer" بشكل معقد باللغة المستخدمة في جميع أنحاء الرواية. الكلمات والعبارات المرتبطة بضغط الأقران، مثل "الاندماج" و"اتباع الجمهور" و"المعايير" متكررة، مما يعكس الضغط المجتمعي المكثف على بالمر ليتوافق مع تقاليد المدينة المتمثلة في أن يصبح "عصا". تعزز اللغة فكرة أن الامتثال هو القوة السائدة في المجتمع وتؤكد على صراع بالمر الداخلي للتوافق أو تأكيد فرديته. إنه يعمل على تسليط الضوء على التوتر بين التوقعات المجتمعية والقناعات الشخصية، وهو الموضوع الرئيسي للكتاب.
ما هي بعض الطرق الإبداعية لدمج رواية القصص والعناصر الفنية في أنشطة المفردات القائمة على القصة المصورة لهذه الرواية؟
توفر أنشطة المفردات المبنية على القصة المصورة لـ "Wringer" فرصة لبث الإبداع والتعبير الفني في عملية التعلم. أحد الأساليب الإبداعية هو مطالبة الطلاب بإنشاء القصص المصورة التي تمثل بصريًا كلمات المفردات في سياق مشاهد من الرواية. على سبيل المثال، يمكن للطلاب تصوير "العصارة" من خلال توضيح حدث يوم الحمام، وعرض الجوانب الحرفية والرمزية للكلمة. هناك فكرة أخرى تتمثل في تشجيع الطلاب على صياغة روايات قصيرة أو حوارات تتضمن كلمات المفردات الرئيسية، وتعزيز مهارات سرد القصص مع تعزيز معاني الكلمات. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب تصميم القصص المصورة التي تصور الأبعاد العاطفية والأخلاقية لكلمات مثل "الامتثال" أو "التعاطف"، وتعرض تأثير هذه المفاهيم على الشخصيات والحبكة. لا تعمل هذه الأنشطة التفاعلية والفنية على تعميق فهم المفردات فحسب، بل تعمل أيضًا على تعزيز التفاعل مع الرواية.
المزيد من Storyboard That
وينجر
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
