https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/вторник-с-мори-от-мич-албом/характера-еволюция
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Общ Преглед на Дейността
Мич се емоционално промени в хода на мемоарите, докато посещава Морри и започва да се свързва отново с предишните си убеждения и убеждения. Използвайте активността за Evolution на символите, която се намира тук.
Еволюция на символите за Mitch
| ТОЧКА НА ПЛОЩАТА | MITSCH'S CHARTS | ОБЯСНЕНИЕ |
|---|---|---|
| изложение | Работохолик, погълнат от себе си, неизпълнен | Мич е успешен спортен журналист в Детройтската свободна преса . Той е женен, но не е изцяло вложен в живота си със съпругата си. Той е работохолик и не е изпълнен с пътя, който животът му е взел, въпреки факта, че има много пари. |
| Конфликт / Повишаване на действието | виновен; внимателен; Бутилирано; объркани; страшен | Когато Мич се свързва отново с Мори, той се чувства виновен за пътя, който животът му е взел. Тъй като започва проекта си с Мори, той продължава да отдръпва емоциите си и да не ги признава. Той се чувства объркан за това как да върне отново живота си на правилния път и се страхува да се отваря емоционално. Той също се страхува да загуби Мори. |
| връхна точка | отваряне; привързан; с разбито сърце | В хода на своето време с Мори, Мич се е озовал по-отворен от чувствата си, включително без да се колебае да държи ръката на Морри или да потрива краката и краката си. Тъй като той казва последното си сбогом на Morrie, Мичт най-накрая усеща сълзите му да се издуват, когато сърцето му се разпада. |
| Падащи действия | просветен; пишман; с надежда; отворен | След смъртта на Мори, Мичт желае да се върне навреме и да си каже да не губи време за неща, които нямат значение. Той също така желае да може да си каже да посети Мори, преди Мори да загуби способността си да танцува. Той се свързва с брат си и му отваря колко много го обича и иска да поддържа връзка. Те възбуждат връзката си. |
| Резолюция | отразяващ; благодарен | Мич смята, че е бил благословен от това, че има учител като Мори в живота си. Неговите стари документи, между него и "треньора" го карат да пропусне Мори, но също така осъзнава колко много той и много други са научили от мъдростта му. |
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценарий, който показва еволюцията на Мич през целия вторник с Morrie .
- Използвайте шаблона за Evolution на символите, за да започнете.
- Разрушете историята надолу в експозиция, конфликт / повишаване на действието, климат, падащи действия и резолюция. Какви са особеностите на Мич?
- Илюстрирайте една или повече от черти за всеки етап от историята.
- Идентифицирайте основните събития във всяка част от историята, която засяга Мич.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Еволюция и Анализ на Героите
Героите са склонни да се променят или да се развиват със събития, които се случват в сюжета на една история. Проследявайте еволюцията на първичния характер в цялата история, като подчертавате техните ключови черти и събитията, които ги влияят по време на изложението, конфликт / повишаване на действието, кулминация, падащи действия и разрешаване. Създайте сценария, който изобразява всяко събитие, заедно с кратко описание на техните черти във всяка точка от сюжета и анализ на това, как събитията в сюжета влияят или променят характера.
| Опитен 33 Points | Развиваща 27 Points | Начало 22 Points | Опитай пак 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Характеристики и Анализ на Характер на Еволюцията | Характерните черти и еволюцията са идентифицирани правилно на всяка от петте точки. Анализът на черти на всяка точка на участъка ясно показва връзката между събитията, които се случват в историята и тяхното въздействие върху характера. Анализът разкрива прозрение и разбиране за пътуването на героя и за работата като цяло. | Повечето от характеристиките на характера и еволюцията са идентифицирани правилно на всяка от петте точки. Анализът на характеристиките във всяка точка на участъка показва връзката между събитията, които се случват в историята, и тяхното въздействие върху характера, въпреки че някои от анализите може да са неясни или неточни. Анализът разкрива разбирането за пътуването на героя и работата като цяло. | Някои от характеристиките на характера и еволюцията са идентифицирани правилно на всяка от петте точки. Анализът на черти на всяка точка на парцел се опитва да установи връзка между събитията, които се случват в историята и тяхното въздействие върху характера, но някои от анализите може да са неточни, неясни или минимални. Има опит да се разкрие прозрение и разбиране за пътуването на героя и за работата като цяло. | Повечето от характерните белези и еволюция са идентифицирани неправилно, липсват или са твърде ограничени до резултат. Има минимален или никакъв анализ, за да се установи връзка между събитията, които се случват в историята и тяхното въздействие върху характера, и не може да има опит да се разкрие прозрение и разбиране за пътуването на героя и работата като цяло. |
| Художествени Изображения | Изкуството, избрано да изобразява сцените, е исторически подходящо за литературната работа. Очевидно е, че студентът отделя много време, творчество и усилия за внимателно изработване на всяко художествено изображение. | Избраното изкуство за изобразяване на сцените трябва да бъде исторически подходящо, но може да има известни свободи, които да отвлекат вниманието от задачата. Очевидно е, че студентът е останал на работа и е положил време и усилия в изработването на всяко художествено изображение. | Повечето от избраните изкуства за изобразяване на сцени са исторически подходящи, но има сериозни отклонения, които предизвикват объркване или неточности. Студентът може да не е обърнал много внимание на детайлите при изработването на всяко изображение и може да има доказателства за бързат или ограничени усилия. | Повечето от изкуствата, избрани да изобразяват сцените, са исторически неподходящи, липсващи или твърде ограничени до резултат. Очевидно е, че студентът не е отделил много време, усилия и творчество в изработването на всяко художествено изображение. |
| Английските Конвенции | Идеите се организират. Показва контрол на граматиката, използването и механиката. Показва внимателна корекция. | Идеите и котировките са организирани. Съдържа няколко грешки в граматиката, използването и механиката. Показва някои корекции. | Идеите и котировките са организирани. Съдържа грешки в граматиката, употребата и механиката, които пречат на комуникацията. Показва липса на корекция. | Съдържа твърде много грешки в граматиката, използването и механиката; (И / или) грешките сериозно пречат на комуникацията. Показва липса на корекция. |
Повече Storyboard That
Вторник с Мори
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
Включва:
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/вторник-с-мори-от-мич-албом/характера-еволюция
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
