Общ Преглед на Дейността
"Денят на благодарността" има различни значения за всички. За някои е да празнуваме нашите благословии и щастие, а за другите това е най-лошият ни кошмар за пътуване. Позволете на вашите ученици да изследват собствените си чувства към празниците и да направят кратко описание на това, което означава Денят на благодарността за тях. Студентите могат да пишат за изживяването на Деня на благодарността, което са имали или какво биха желали да настъпят (или очакват да се случат) тази Ден на благодарността. Възможно е учениците да имат мозъчна атака самостоятелно или да имат дискусия в класната стая за планове, любими спомени или любими храни. За тези, които се нуждаят от малко вдъхновение:
- Благодаря
- семейни приятели
- Храна / празник / яде твърде много
- парад
- Специфични храни (сос от червена боровинка, пуйка, пълнеж, тиквен пай и т.н.)
- Есен / преход в зимата
- футбол
- Пазаруване в черен петък
Този пример се фокусира върху разказването на история с картини и диалог, а не най-вече с разказ. Използвайте комикси като този самостоятелно или да получите основни идеи за по-дълъг състав.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
"Денят на благодарността" има различни значения за всички. За някои е да празнуваме нашите благословии и щастие, а за другите това е най-лошият ни кошмар за пътуване. Позволете на вашите ученици да изследват собствените си чувства към празниците и да направят кратко описание на това, което означава Денят на благодарността за тях. Студентите могат да пишат за изживяването на Деня на благодарността, което са имали или какво биха желали да настъпят (или очакват да се случат) тази Ден на благодарността. Възможно е учениците да имат мозъчна атака самостоятелно или да имат дискусия в класната стая за планове, любими спомени или любими храни. За тези, които се нуждаят от малко вдъхновение:
- Благодаря
- семейни приятели
- Храна / празник / яде твърде много
- парад
- Специфични храни (сос от червена боровинка, пуйка, пълнеж, тиквен пай и т.н.)
- Есен / преход в зимата
- футбол
- Пазаруване в черен петък
Този пример се фокусира върху разказването на история с картини и диалог, а не най-вече с разказ. Използвайте комикси като този самостоятелно или да получите основни идеи за по-дълъг състав.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Събития | Всяка от клетките представлява различна част от историята. Клетките са в ред от началото до края. | Едната клетка е неактивна, или на сценария липсва важна информация. | Важна информация липсва и / или две или повече клетки са извънредни. |
| Снимки | Клетките включват изображения, които точно показват събитията в историята и не попречат на разбирането. | Повечето изображения показват събитията от историята, но някои от тях са неправилни. | Изображенията не са ясни или нямат смисъл от историята. |
| Описания | Описанията съвпадат с изображенията и показват промяната във времето. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията или споменават значението на събитието. | Описанията липсват или не съвпадат с изображенията. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
Повече Storyboard That
Деня на Благодарността
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
