Общ Преглед на Дейността
Обектите идват да символизират различни неща в различни контексти и разбирането за символизма е от съществено значение за по-голямото оценяване на литературата. Много ученици могат да разберат, че нещо е свързано с Деня на благодарността, но може и да не разберат защо. Тази дейност може да даде на студентите добра основа за символи и символи , или може да се използва като фокус върху самата Ден на благодарността.
Избрах да използвам оформлението на картата с паяци , но мрежата, традиционната сценария и T- диаграмата също ще работят. Символът трябва да бъде наименуван в полето за заглавие, трябва да бъде направено визуално представяне в клетката на сценария и обяснението за символа трябва да бъде включено в полето за описание.
Ето няколко възможни примера:
- Поклонници и местни американци
Както поклонниците, така и местните американци допринесоха за тържествения празник на успешната реколта. Като пилигрим и местните американци заедно показва приятелство.
- Царевица, тикви и тиквички
- Есенни листа
Денят на благодарността се случва през есента. Цветните листа ни напомнят, че изобилното лято свършва, а наближава студената зима, когато трябва да се намери малко храна.
- пшеница
Пшеницата обикновено се събира през есента. Пшеницата се използва за производството на брашно за хляб, което е важен източник на храна за хиляди години.
- Турция
На Деня на благодарността ядем пуйка: птица, която беше на разположение на хората по време на първите благодарности. В Англия обикновено ядат гъска в периода на прибиране на реколтата.
- рог на изобилие
Кълвачът е известен също като "рог на изобилие". Тя представлява богатството и благото на реколтата на есента.
- Сос от червени боровинки
Черните боровинки бяха един вид зрънце, което поклонниците можеха да хранят. Използваха кленов сироп, за да подсладят сока.
Царевицата е била основна за местните американци и те научили поклонниците да я растат. Тиквички, тиквички и други тиквички са зеленчуци, събрани през есента.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Символите | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. | Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Примери и Описания | Примерите са точни за идентифицираните символи. Описанията точно обясняват символите и подчертават тяхното значение. | Примерите са точни за идентифицираните символи. Описанията най-точно обясняват символите и подчертават значението им. | Примерите са минимални, неточни или несвързани със символите, които се идентифицират. Описанията съдържат неточности в своите обяснения или не подчертават значението им. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се класират. |
| Изображение | Изображенията, избрани за символите, са точни и отразяват времето, усилията, мисълта и грижата по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за символи, са най-често точни. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцени. | Избраните изображения за символи са неточни. Изображенията могат да се втурват или да показват минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцени. |
| Английските Конвенции | Няма грешки в правопис, граматика или механика в сценария. Всички части от писането отразяват внимателно коригиране. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части за писане показват точност и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Общ Преглед на Дейността
Обектите идват да символизират различни неща в различни контексти и разбирането за символизма е от съществено значение за по-голямото оценяване на литературата. Много ученици могат да разберат, че нещо е свързано с Деня на благодарността, но може и да не разберат защо. Тази дейност може да даде на студентите добра основа за символи и символи , или може да се използва като фокус върху самата Ден на благодарността.
Избрах да използвам оформлението на картата с паяци , но мрежата, традиционната сценария и T- диаграмата също ще работят. Символът трябва да бъде наименуван в полето за заглавие, трябва да бъде направено визуално представяне в клетката на сценария и обяснението за символа трябва да бъде включено в полето за описание.
Ето няколко възможни примера:
- Поклонници и местни американци
Както поклонниците, така и местните американци допринесоха за тържествения празник на успешната реколта. Като пилигрим и местните американци заедно показва приятелство.
- Царевица, тикви и тиквички
- Есенни листа
Денят на благодарността се случва през есента. Цветните листа ни напомнят, че изобилното лято свършва, а наближава студената зима, когато трябва да се намери малко храна.
- пшеница
Пшеницата обикновено се събира през есента. Пшеницата се използва за производството на брашно за хляб, което е важен източник на храна за хиляди години.
- Турция
На Деня на благодарността ядем пуйка: птица, която беше на разположение на хората по време на първите благодарности. В Англия обикновено ядат гъска в периода на прибиране на реколтата.
- рог на изобилие
Кълвачът е известен също като "рог на изобилие". Тя представлява богатството и благото на реколтата на есента.
- Сос от червени боровинки
Черните боровинки бяха един вид зрънце, което поклонниците можеха да хранят. Използваха кленов сироп, за да подсладят сока.
Царевицата е била основна за местните американци и те научили поклонниците да я растат. Тиквички, тиквички и други тиквички са зеленчуци, събрани през есента.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация на Символите | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои обекти липсват или са непълни. | Повечето символи липсват, не са пълни или са неправилни. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Примери и Описания | Примерите са точни за идентифицираните символи. Описанията точно обясняват символите и подчертават тяхното значение. | Примерите са точни за идентифицираните символи. Описанията най-точно обясняват символите и подчертават значението им. | Примерите са минимални, неточни или несвързани със символите, които се идентифицират. Описанията съдържат неточности в своите обяснения или не подчертават значението им. | Примерите и описанията липсват или са твърде малки, за да се класират. |
| Изображение | Изображенията, избрани за символите, са точни и отразяват времето, усилията, мисълта и грижата по отношение на поставянето и създаването на сцените. | Изображенията, избрани за символи, са най-често точни. Те отразяват времето и усилията, поставени в поставянето и създаването на сцени. | Избраните изображения за символи са неточни. Изображенията могат да се втурват или да показват минимално усилие, време и грижи, поставени в поставянето и създаването на сцените. | В повечето изображения липсват твърде много елементи или са твърде малки, за да бъдат вкарани. Малко време или усилия са поставени в поставянето и създаването на сцени. |
| Английските Конвенции | Няма грешки в правопис, граматика или механика в сценария. Всички части от писането отразяват внимателно коригиране. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Всички части за писане показват точност и някои корекции. | Има няколко грешки в правопис, граматика и механика в цялата сценария. Повечето части от писането не отразяват коригирането или точността. | Грешките в правописа, граматиката и механиката в писането на части от сценария сериозно пречат на комуникацията. |
Повече Storyboard That
Деня на Благодарността
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
