Общ Преглед на Дейността
Филмовите плакати са забавен начин за учениците да сведат най-важните аспекти на романа. След като прочетат „Звездите под краката ни“ , учениците ще създадат филмов плакат, който показва обстановката, героите и избраната сцена или всеобхватните теми на историята . Студентите могат да включват заглавието и автора на книгата, закачлив слоган и „рецензия на критиката“, информираща публиката защо трябва да отиде да гледа филма и накратко описваща завладяващата история.
За да направите това класна задача, помислете дали да дадете на всеки ученик различна глава или сцена, върху която да се съсредоточи. Когато учениците попълнят своите плакати, те могат да бъдат разпечатани и окачени в класната стая. Студентите трябва да бъдат подготвени да представят избора, който са направили по време на процеса на създаване.
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, разгледайте нашите шаблони за филмови плакати !
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на филмов плакат за книгата „Звездите под краката ни“ .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- Определете сцени, герои и / или предмети, подходящи за „Звездите под краката ни“, и ги подредете изкусно на плаката. Можете да изберете да покажете определена сцена в книгата или всеобхватна тема.
- Добавете заглавието и автора на книгата, както и закачлив лозунг или слоган.
- Добавете „рецензия на критиката“: едно до три изречения, описващи защо публиката трябва да отиде да гледа този филм и какво е убедителното в историята.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Текст | Включва заглавие, автор, закачлив слоган и рецензия от 1-3 изречения на критиците, която точно описва историята и защо хората трябва да отидат да гледат филма. | Липсва един елемент от текста. | Липсват два или повече елемента от текста. |
| Илюстрации | Илюстрациите изобразяват сцена или тема от историята с ясни визуални изображения, включително подходяща сцена, герой, предмети и т.н. | Илюстрациите изобразяват сцена или тема от историята, но са неясни или непълни. | Илюстрациите не изобразяват сцена или тема от историята. |
Как да създадете плакат с герои за герои в „Звездите под краката ни“
Изберете Персонаж
Насочете учениците внимателно да четат и анализират историята, така че учениците да са по-запознати с героите и техните роли в разказа. Помолете учениците да изберат герой от романа, за да направят плакат с герои. Може да е Лоли Рачпол, главният герой, или всяка друга забележителна фигура, която събуди любопитството им.
Помислете за Естетика и Визуални Елементи
Важен аспект на плаката е да се вземат предвид визуалните елементи и илюстрациите, които ще бъдат представени. Тези визуализации могат да бъдат на самите герои, героите, взаимодействащи с друг аспект от сюжета, или символи, които са свързани с героите. Учениците могат да се вдъхновят от плакати с други герои и да добавят елементи според начина, по който искат да представят героите.
Използвайте цитати от герои
Един от начините учениците да направят своя плакат интересен е като изберат редове от книгата, които най-добре описват героя, за който са решили да пишат. Тези цитати могат да хвърлят светлина върху чувствата, идеите и поведението на героя. Освен това може да направи плаката да изглежда добре сглобен и да привлече вниманието на публиката.
Споменете Черти
Осигурете място на плаката, за да могат учениците да изброят и характеризират качествата на героя. Прилагателните са само един от начините да постигнете това с помощта на думи и изречения. Накарайте ги да цитират текстови доказателства, за да подкрепят своите решения. Учениците могат също да сравняват избраните от тях герои с други герои в текста, като използват личностни черти и черти на характера.
Представяне и Обсъждане
Позволете на учениците да покажат на класа своите плакати с герои. Те могат да направят това, като представят малка устна презентация, в която очертават своите решения и подчертават ключовите компоненти на своите плакати.
Често задавани въпроси относно създаването на филмов плакат за „Звездите под краката ни“
Каква роля играе символизмът в дизайна и подобряването на един филмов плакат?
Използването на символи за съобщаване на теми или важни подробности от разказа може да придаде на плаката повече дълбочина. Помислете за неща, нюанси или визуализации, които представляват важни теми в „Звездите под краката ни“. Използването на символика също може да направи плакатите по-интересни и да останат в съзнанието на публиката за дълго време.
Как учителите могат едновременно да насърчават точността и креативността?
Учениците трябва да бъдат насърчавани да преразглеждат текста за идеи. Подчертайте колко важно е да се улови духът на разказа и героите, особено ако те включват въображаеми детайли. Въпреки това, учителите могат да позволят достатъчно гъвкавост, така че да не пречи на креативността на учениците.
Повече Storyboard That
Звездите под Краката ни
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
