Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/земеделска-ферма-от-джордж-оруел/литературно-конфликт
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика

Общ Преглед на Дейността


Storyboarding е чудесен начин да се съсредоточите върху различните видове литературни конфликти. Накарайте учениците да изберат някои примери за литературен конфликт и да ги изобразят с помощта на Storyboard Creator!

Примери за конфликт от животинска ферма

МЪЖ срещу СЕБЕ: Боксер срещу себе си

Боксьорът се тревожи за фермата и обвинява себе си. Когато Наполеон започва да убива други животни, той казва: "Не бих повярвал, че подобни неща могат да се случат във фермата ни. Това трябва да се дължи на някаква вина в нас самите."


МЪЖ срещу обществото: Животните срещу хората

Старият майор започва идеологията на „анимализма“, която противоречи на сегашния начин на живот.


МАН срещу МАН: Наполеон срещу Снежна топка

Тези две прасета се справят помежду си. Тъй като Наполеон се превръща в тираничен диктатор, Снежна топка се бори да намери ред. Наполеон в крайна сметка използва груба сила, за да изгони Снежна топка от фермата.



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Създайте разказ, показващ най-малко три форми на литературен конфликт във Фермата за животни .


  1. Идентифицирайте конфликти в животновъдната ферма .
  2. Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
  3. Илюстрирайте конфликти в клетките, като използвате знаци от историята.
  4. Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
  5. Запишете и изпратете задачата.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Видове Литературен Конфликт Рубрика
Създайте разказ, показващ най-малко три вида литературни конфликти от историята. Подкрепете избора си с доказателства от текста.
Опитен Развиваща Начало Опитай пак
Идентификация на Конфликти
Студентът идентифицира правилните големи конфликти и използва силни и ясни текстови доказателства, за да подкрепи избора.
Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва малко или неясни подробности, за да подкрепи избора си.
Студентът идентифицира неправилни големи конфликти и използва някои подробности от текста, за да подкрепи избора им.
Студентът не се опитва да идентифицира големите конфликти или идентифицира неправилни големи конфликти без обяснение.
Разбиране на Резултата
Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста.
Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни.
Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства.
Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства.
Характер
Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя допълнителни подробности.
Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува.
Сюжетното табло включва главен герой и антагонист, но оставя и други изисквани знаци.
Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци.
Сториборд
Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата
Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота.
Студентът не дава ясно описание и сцена.
Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената.
Правопис и Граматика
Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки.
Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката.
Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката.
Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа.


Как да Помогнем на Учениците да Анализират Вътрешните Конфликти във Фермата за Животни

1

Определете Видовете Конфликти

Започнете, като дадете на учениците прости и интересни дефиниции на различни видове конфликти. Първо, обяснете разликата между вътрешния и външния конфликт, след което постепенно преминете към различните видове вътрешни и външни конфликти. Дайте на учениците прости примери, за да ги запознаете с концепцията.

2

Идентифицирайте Конфликти

След като учениците изяснят концепцията, помогнете им да идентифицират различните видове конфликти в Animal Farm. Съсредоточете се върху вътрешните конфликти, които са по-трудни за идентифициране и анализ. Например конфликтът, пред който е изправен Боксьор, когато смята, че е виновен за действията на Наполеон.

3

Разгледайте Причината за Конфликта

Насърчете учениците да проучат причината за вътрешния конфликт. Попитайте учениците защо смятат, че Боксьор обвинява себе си или други животни и смятат ли, че ще се случи поради този конфликт. Съсредоточете се върху анализирането на причината и последствията от конфликта.

4

Използвайте Холистичен Подход

Свържете вътрешните борби с основните теми на историята, които включват лоялност, власт, корупция и ефектите от революцията. Помолете учениците да свържат тези конфликти с цялостната история, за да разберат повече за нейното възникване и бъдещи последствия.

5

Размишлявайте и Обсъждайте

Насърчавайте учениците да предлагат своите мнения и интерпретации по време на дискусии в клас. Насърчете ги да обмислят колко важни са били вътрешните борби при формирането на главните герои и историята като цяло. Насочете учениците да обсъдят всякакви вътрешни конфликти, с които са се сблъскали наскоро и как са ги разрешили.

Често Задавани Въпроси Относно Литературния Конфликт на Фермата за Животни

Каква роля играе конфликтът между характер срещу общество в историята?

Основният конфликт в "Животинската ферма" е между човека и обществото, тъй като въстанието на животните срещу човешкото господство представлява по-голяма социална битка за равенство и свобода. Това противоречие най-добре се вижда от развитието на анимализма и стремежа за изграждане на справедливо общество. Учениците могат да се съсредоточат върху подобни конфликти, преживени по време на Руската революция, за да разберат по-добре конфликта между животните и човешкото общество в историята.

Какво е значението на тези конфликти в общия разказ на „Животинска ферма“?

Борбите в "Животинската ферма" имат за цел да подчертаят трудностите и сложността на властта, бунта и обществената промяна. Те показват как вътрешните и външните спорове могат да повлияят на траекторията на революцията и нейните резултати. С напредването на историята можем да видим развитието на тези конфликти и как те подобряват сюжета, както и играят роля в развитието на героя.




Цени за Училища и Райони

Ограничено Време

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/земеделска-ферма-от-джордж-оруел/литературно-конфликт
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ