Общ Преглед на Дейността
Тъй като учениците добавят повече френски прилагателни към своя репертоар, те ще трябва да практикуват правилно изписване и разположение на всяко прилагателно. По-специално е важно те да разграничават стандартните френски прилагателни от прилагателните BANGS (Красота, възраст, брой, доброта и размер). В тази дейност учениците ще създадат диаграма, която илюстрира споразумението между съществително и две прилагателни .
Шаблонът, включен в тази дейност, предварително е попълнил прилагателните, които студентите ще използват, но можете да го редактирате по желание. Студентите ще работят с едно редовно прилагателно и едно прилагателно БАНГС за всяко изречение и ще предоставят илюстрация за всеки сценарий и изречение, което пишат.
Ето няколко начални изречения, които можете да използвате във вашата английска колона:
- Днес изядох два големи портокала.
- В моята градина има доста розово цвете.
- Уморените стари кучета спят.
- Нашите добри коли са нови.
- Любезните малки деца ядоха обяд.
- Лошата ябълка е отвратителна.
- Котката му има дълга, жълта опашка.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
За тази задача ще попълните диаграма, за да практикувате правилното поставяне и изписване на френски прилагателни. Всеки ред на диаграмата започва с английско изречение, илюстрирано със сценарна сцена над него. Въпреки че всяко английско изречение съдържа множествено число, вашата задача е да адаптирате всяко английско изречение в 2-3 френски изречения, като опишете обектите в сцената поотделно.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Напишете френско изречение само с един единствен женски предмет.
- Напишете френско изречение само с един единствен мъжки предмет.
- Напишете френско изречение с множествено число.
- Създайте илюстрация за всяко изречение, като използвате подходящи елементи, символи и сцени.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Общ Преглед на Дейността
Тъй като учениците добавят повече френски прилагателни към своя репертоар, те ще трябва да практикуват правилно изписване и разположение на всяко прилагателно. По-специално е важно те да разграничават стандартните френски прилагателни от прилагателните BANGS (Красота, възраст, брой, доброта и размер). В тази дейност учениците ще създадат диаграма, която илюстрира споразумението между съществително и две прилагателни .
Шаблонът, включен в тази дейност, предварително е попълнил прилагателните, които студентите ще използват, но можете да го редактирате по желание. Студентите ще работят с едно редовно прилагателно и едно прилагателно БАНГС за всяко изречение и ще предоставят илюстрация за всеки сценарий и изречение, което пишат.
Ето няколко начални изречения, които можете да използвате във вашата английска колона:
- Днес изядох два големи портокала.
- В моята градина има доста розово цвете.
- Уморените стари кучета спят.
- Нашите добри коли са нови.
- Любезните малки деца ядоха обяд.
- Лошата ябълка е отвратителна.
- Котката му има дълга, жълта опашка.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
За тази задача ще попълните диаграма, за да практикувате правилното поставяне и изписване на френски прилагателни. Всеки ред на диаграмата започва с английско изречение, илюстрирано със сценарна сцена над него. Въпреки че всяко английско изречение съдържа множествено число, вашата задача е да адаптирате всяко английско изречение в 2-3 френски изречения, като опишете обектите в сцената поотделно.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Напишете френско изречение само с един единствен женски предмет.
- Напишете френско изречение само с един единствен мъжки предмет.
- Напишете френско изречение с множествено число.
- Създайте илюстрация за всяко изречение, като използвате подходящи елементи, символи и сцени.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Повече Storyboard That
Френски Прилагателни
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
