Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/историята-на-един-час-от-кейт-шопен/знаци
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика

Общ Преглед на Дейността


Знаците карат действието във всяка история. Накарайте учениците да идентифицират героите от "Историята на час" и да използват полето за описание, за да обяснят ролята на героя в паяжина. Накарайте учениците да изберат подходяща сцена и всякакви реквизити, които са важни за този характер. Студентите създават кратка биография за героите в историята, като обръщат особено внимание на чувствата и действията на героите. Студентите могат също така да предоставят подробна информация относно действията на героите , как влияят върху другите знаци и как се променя основният характер с течение на времето.


Бентън Мауард

Бентън Майлърд, съпругът на госпожа Луис Малард, се казва, че е жертва на "катастрофа в железопътната линия". След като г-жа Малард осъзна, че е щастлива, че е мъртъв, той ходи на вратата и шокира всички (особено съпругата му) с факта, че е жив.


Госпожа Луис Малард

Луиз Майлър е физически болна, но сърцето й не е единственият проблем, който има. Когато тя мисли, че съпругът й е мъртъв, тя осъзнава, че тя е изключително щастлива да мисли за живота без него.


Джоузефин и Ричардс

Сестрата на Луиза, Джоузефин и приятелят на господин Бентън Маулард, Ричардс, се опитват леко да подкрепят мисис Малард, като й разказват за предполагаемото прекратяване на съпруга й. Те смятат, че тя ще бъде опустошена от новините и ще се тревожи за сърдечното й състояние.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Създайте карта на знаците за главните знаци.


  1. Определете основните герои в "Историята на час" и въведете имената им в различните полета за заглавие.
  2. Изберете символ от 1600 до 1800 ", за да представите всеки от литературните знаци.
    • Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
  3. Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
  4. Попълнете описанията на всеки знак. Обърнете внимание на чувствата, действията и влиянието върху другите герои.
  5. Запишете и изпратете задачата.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Шаблонна Карта на Символите
Създайте карта на символите на героите в историята. Поставете името на героя в заглавните кутии и изберете характер и сцена, за да представите всеки от тях. Докато четете, запишете бележките на героите, като отговорите на въпросите.
Опитен
33 Points
Развиваща
25 Points
Начало
17 Points
Снимка и Сцена на Героите
Героите и сцените са подходящи за героите на книгата.
Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата.
Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата.
Точност на Бележките
По-голямата част от информацията в бележките е вярна.
Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват.
По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща.
Усилие
Работата е пълна, задълбочена и чиста.
По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена.
Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана.


Как да анализираме героя на г-жа Луиз Малард от историята

1

Обсъдете Черти

Започнете, като помолите учениците да обсъдят основните черти на характера на г-жа Луиз Малард. Въпреки че е кратка история и може да няма много налична информация за нейната личност и други черти, учениците могат да анализират нейния характер въз основа на нейните чувства и реакции.

2

Анализирайте Взаимоотношенията

Сравнете и контрастирайте героите, присъстващи в историята, за да разберете връзката им с Луиз Малард и как тя играе важна роля в разказа. Например отношенията й със съпруга й не са добри, оттук и причината за нейното щастие, когато научава новината. Студентите могат да използват карти на знаците, за да опишат тези взаимоотношения и да представят своя анализ във формат на есе.

3

Обсъдете Нейната Реализация

Концентрирайте се върху това, когато г-жа Малард е сама в стаята си и се чувства освободена. Какви точно чувства и мисли предава? Какви социални конвенции са поставени под въпрос от този период на освобождение? Попитайте учениците защо героят на г-жа Малард се чувства по този начин и им помогнете да свържат тази част от историята с обстановката, нейната личност и теми.

4

Обсъдете Общите Теми

Разгледайте как личността на г-жа Малард символизира концепциите за свобода и потисничество. Как нейното мимолетно време на свобода контрастира с изискванията на обществото към нея? Обсъдете важността на тези теми в историята и как те влияят на главния герой на историята.

5

Връзка към По-широк Контекст

Насърчете учениците да помислят за начините, по които преживяванията на г-жа Малард говорят за по-големи обществени теми, особено тези, които се отнасят до отговорностите и автономията на жените в края на 19 век. Студентите могат да извършват изследвания по тези теми, за да разберат историческия контекст и да прочетат още малко материали, базирани на подобни настройки и теми.

Често задавани въпроси за героите от „Историята на един час“.

Какво е значението на героя на г-н Брентли Малард в историята?

Според кратката история г-н Брентли Малард е мил и състрадателен човек. Неговият герой обаче е представяне на сложни аспекти на обществото, особено тези, свързани с очакванията на пола и брака.

Коя е Жозефин и каква роля играе тя в разказа?

Сестрата на г-жа Малард е Джоузефин. Тя играе поддържаща роля в историята, особено когато информира г-жа Малард за смъртта на г-н Малард. Тя подкрепя изградената мрежа за подкрепа и норми на обществото. Жозефин остава в неведение за чувствата на сестра си и се тревожи за здравето й, след като й съобщава лошите новини.

Какво е значението на герои като Джоузефин и Ричардс в историята?

Джоузефин и Ричардс са показани като състрадателни герои, които се тревожат за здравето на г-жа Малардс, особено след като тя научава за смъртта на съпруга си. Те представляват обществото, което очаква хората да се държат по определен начин и да се съобразяват с техните полови роли.




Цени за Училища и Райони

Ограничено Време

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/историята-на-един-час-от-кейт-шопен/знаци
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ