Общ Преглед на Дейността
Един от най-преподаваните литературни термини е ирония. В художествената литература и в живота иронията е навсякъде. Общите типове ирония са: словесни, ситуационни и драматични . Изключително важно е учениците да разграничават видовете ирония. Накарането на студентите да създават стихотворения, които изобразяват всеки тип ирония, прави преподаването на тези елементи бриз.
Цялата кратка история, "Историята на един час", е отдавна подготвена за ироничен обрат. Накарайте учениците да създадат сценария с помощта на описателни етикети, за да покажат каква е драматичната и ситуационна ирония, предизвикана от неочаквания край.
Положението на ирония
Разликата между това, което се очаква да се случи и какво всъщност се случва. Ironic Twist
Докато г-жа Малард тайно се наслаждава на мисълта за смъртта на съпруга си при злополука с влак, по чудо отстъпва.
Драматичен ирония
Читателят е по-наясно какво се случва, отколкото характер. Ironic Twist
Всеки вярва, че госпожа Малард умира от "щастливия" шок, че съпругът й е жив. Всъщност, нейният шок беше този на масово разочарование и тъга.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Create a storyboard that depicts examples of situational and dramatic irony in the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first column, define the two types of irony.
- In the second column, create an image that depicts what happened in the story.
- In the third column, illustrate and explain the ironic twist that is the result of the reality.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Илюстрации | Илюстрациите използват подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към задачата. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
| Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |
Как да Обсъдим Използването на Ирония в Историята
Дайте Просто Въведение
Започнете, като очертаете подробно значението на иронията. Опишете как иронията е литературна стратегия, използвана за рисуване на контрасти между това, което се очаква и това, което наистина се случва. Оценете предварителните знания на учениците и ги попитайте какво знаят за иронията като цяло и дали са се сблъсквали с подобна ситуация в ежедневието си.
Обсъдете Видовете
Обяснете трите основни форми на ирония по прост начин, като дефиниране на ситуационната ирония като разликата между действителните и очакваните събития, вербалната ирония като липса на значение на това, което казвате, и драматичната ирония като когато читателите са наясно със ситуация, но героите не са.
Обяснете с Помощта на Примери
Използвайте конкретни случаи на ирония от разказа, за да помогнете на учениците да разберат концепцията. Учителите могат също така да търсят други прости примери от историите, с които учениците вече са запознати, или дори примери от ежедневни житейски ситуации, на които учениците се натъкват.
Анализирайте Значението за Сюжета
Анализирайте значението на използването на ирония за развитието на сюжета. Иронията повишава напрежението и държи читателите приковани към историята. Освен това прави сюжета по-интересен, когато читателите са наясно със ситуацията, а героите не. Учениците могат също да размишляват върху това как иронията може да подобри цялостния разказ и да подобри сюжета.
Организирайте Ролева Игра
Помолете учениците да напишат сценарий и да пресъздадат тази кратка история под формата на ролева игра. Тази дейност може да им помогне да разберат героите и ситуацията по-задълбочено и да създаде платформа за дискусия.
Често задавани въпроси относно иронични обрати в „Историята на един час“.
Какъв ироничен обрат може да се види в незабавния отговор на г-жа Малард за смъртта на съпруга й?
Когато г-жа Малард за първи път научава за смъртта на съпруга си, тя изпитва шок и тъга, което е често срещана реакция. Но по ирония на съдбата чувствата й бързо се променят по непредвиден начин, преминавайки към чувство на освобождаване и независимост. Другите герои не осъзнават тази реакция и тя също изненадва читателите.
Как ироничните обрати предизвикват интереса на читателя и го карат да чете?
Противопоставяйки се на очакванията на читателя, ироничните обрати създават напрежение. Читателят остава заинтересован и загрижен за историята от променящите се емоции на г-жа Малард и изненадващото откритие за оцеляването на г-н Малард. Учениците могат да експериментират с този тип стил на писане, да създават кратки истории и да ги споделят със своите съученици като дейност за насърчаване на креативността и разбирането на концепцията.
Повече Storyboard That
Историята на Един час
Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
