Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/майка-на-син-от-лангстън-хюз/фигуративния-език
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!
ЗАПОЧНЕТЕ СВОЯ 14-ДНЕВЕН БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ПЕРИОД СЕГА!

Харесва ли ви този план на урока? копирайте го сега!

копирайте тази дейност
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика

Общ Преглед на Дейността


Тази дейност позволява на учениците да разбият различните компоненти на разширената метафора в "Майка на син". Тъй като учениците прочетат всеки ред, те трябва да идентифицират фигуративните значения зад избора на думите на Хюз. Учениците трябва да могат да цитират линия от поемата и да разберат нейния буквален смисъл (какъвто се отнася до стълбището) и нейното фигуративно значение (какъвто се отнася до живота на майката). С този сценарий учениците трябва да изберат 3-5 важни редове от текста и да онагледят своя фигуративен смисъл. Под всяко изображение дайте на студентите кратко обяснение на изображението, което те избраха да представят.


Май на син фигуративен език

"Животът за мен не е кристално стълбище"

Животът е труден за говорещия. Тя трябваше да се бори и да работи усилено, за да оцелее и да подобри обстоятелствата си.


"Имаше качулки в него / и парченца"

"Стълбището" на живота е изпълнено с трудности. Качулките и треските представляват трудности и моменти, които доведоха болката на майката. Те биха могли да включват продължително работно време, загуба на работа, справяне с болест, гледане на умряло от близък човек или много други трудности.


"Bare"

"Големият" дял на стълбището отново подсказва трудности. Като изолира думата "гола" в собствената си линия, Хюз предполага, че майката е самотна или бедна. Тя нямаше мек килим от приятели или пари, за да й донесе утеха или да облекчи болката от пътуването й.


"И понякога отива в тъмното / Където няма светлина"

Тъмнината представлява безнадеждност. Когато говорителят казва, че "няма светлина", тя предлага да няма щастливо и ярко място в живота й, за да й донесе радост или да й даде надежда в по-светло бъдеще.



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose 3-5 lines from the poem and write them in the headings.
  3. Write your interpretation of the literal meaning for each in the description boxes.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Фигуративен Език в Разказ
Създайте сценарий, който показва три примера за фигуративен език от историята: метафори, сравнения, персонификация и т.н. Включете типа фигуративен език в заглавното поле заедно с цитата от историята. В полето за описание опишете какво означава образният език в контекста на историята. Добавете подходящи илюстрации за всеки.
Опитен Нововъзникващи Начало
Примери за Фигуративен Език
Има три примера за образен език.
Има два правилни примера за образен език.
Само един от примерите за фигуративен език е правилен.
Видове Фигуративен Език
И трите примера са правилно идентифицирани като сравнение, метафора или персонификация (или друго) в заглавното поле.
Два примера за фигуративен език са правилно идентифицирани като сравнение, метафора или персонификация (или друго).
Само един пример за фигуративен език е правилно идентифициран като сравнение, метафора или персонификация (или друго).
Илюстрации
Илюстрациите изобразяват примера на фигуративен език от историята с ясни визуализации на подходящи сцени, герои, предмети и т.н.
Илюстрациите изобразяват примера на фигуративен език от историята, но са неясни или непълни.
Илюстрациите нямат смисъл с избраните примери.
Описания
Има описания и за трите примера на фигуративен език, които правилно обясняват какво означава фигуративният език в контекста на историята.
Едно от описанията липсва или описанията не обясняват напълно какво означава образният език в контекста на историята.
Две или повече описания липсват или не обясняват какво означава образният език.





Цени за Училища и Райони

Ограничено Време

Уводна Оферта за Училище
Включва:
  • 1 училище
  • 5 учители за една година
  • 1 час виртуален PD

30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/майка-на-син-от-лангстън-хюз/фигуративния-език
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ