Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/макбет-от-уилям-шекспир/литературно-конфликт
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика

Общ Преглед на Дейността


Литературните конфликти са друг основен елемент, който често се преподава в ЕЛА. Изграждането на предишни знания за постигане на ниво на майсторство с нашите ученици е важно. Един отличен начин да се съсредоточите върху различните видове литературни конфликти е чрез storyboarding. Като учениците избират пример за всеки литературен конфликт и го изобразяват с помощта на създателя на сценария е чудесен начин да подсилите урока си!

В Макбет конфликтът винаги присъства. Голяма част от конфликта произтича от трите вещици и Хеката, които играят с Макбет и в крайна сметка откъсват информацията, която причинява падането му. По време на всяко действие вещиците дават на Макбет пророчество, което се сбъдва. Обаче в крайна сметка те решават, че са разстроени с него и решат да доведат до разрухата си.

Създаването на стилове, които показват причината и ефекта от различните видове конфликти, укрепва аналитичното мислене за литературните понятия.

Примери за литературен конфликт в Макбет


MAN срещу MAN

Наследниците на Дънкан се връщат да свалят Макбет.


MAN срещу САМО

Лейди Макбет започва да халюцинира, вярвайки, че тя има физически кръвни петна по ръцете й ... "защо няма да се измият?"


MAN vs. ОБЩЕСТВО

До края на пиесата Макбет е изправен пред обединените армии на Шотландия, водени от Макдуф.


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Инструкции за студенти

Създайте сценария, който показва най-малко три форми на литературен конфликт в Macbeth .


  1. Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
  2. Идентифицирайте конфликти в Macbeth .
  3. Категоризирайте всеки конфликт като символ срещу символ, характер срещу себе си, характер срещу общество, характер срещу природа или характер срещу технологии .
  4. Илюстрират конфликти в клетките, като използват знаци от играта.
  5. Напишете кратко описание на конфликта под клетката.
  6. Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Видове Литературен Конфликт Рубрика
Опитен
17 Points
Развиваща
14 Points
Начало
11 Points
Опитай пак
8 Points
Идентификация на Конфликти
  • Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва силни и ясни текстови доказателства, за да подкрепи избора. * Студентът включва най-малко два ясни примера за парцел, които са пряка причина за голямата категория конфликти.
  • Студентът идентифицира правилния основен конфликт и използва малко или неясни подробности, за да подкрепи избора си. * Студентът включва един ясен пример за парцел, който е пряка причина за главната конфликтна категория.
  • Студентът идентифицира неправилни големи конфликти и използва някои подробности от текста, за да подкрепи избора им. * Студентът включва само неясни или неправилно обяснени примери за точки, които са пряка причина за конфликта.
  • Студентът не се опитва да идентифицира големите конфликти или идентифицира неправилни големи конфликти без обяснение. * Студентът не включва примери за парцел, които са пряка причина за конфликт.
  • Разбиране на Резултата
    Студентът ясно показва резултата от конфликта и неговите последици за главния герой с доказателства от текста.
    Студентът показва резултата от конфликта и неговия ефект върху главния герой, но някои доказателства са неясни.
    Студентът показва резултата от конфликта, но не изследва неговия ефект върху главния герой и използва някои неясни текстови доказателства.
    Студентът не показва ясно резултата от конфликта или не използва текстови доказателства.
    Цитат
    Студентът включва поне един цитат с правилна пунктуация и страница # от текста, който се отнася директно до събитията, представени в сценария.
    Студентът включва поне един цитат, но не е пряко свързан с събитията, представени в екюто, или има грешка в пунктуацията, страница # и др.
    Студентът включва цитат, но съдържа грешки или изобщо не е свързан с събитията, представени в сценария.
    Студентът не включва оферта.
    Характер
    Историята включва всички задължителни знаци и ясно ги наименува. Отива над и отвъд, като добавя данни или имена на допълнителни знаци.
    Стратегията включва всички задължителни символи, ясно наименовани.
    Стратегията включва главен герой и антагонист, но оставя и други необходими знаци.
    Разказът за историята не съдържа имената на задължителните знаци.
    Сториборд
    Студентът ясно показва усилието да предаде определянето на сцената на книгата
    Студентите се опитват да предадат обстановката и сцената на книгата, но й липсва известна яснота.
    Студентът не дава ясно описание и сцена.
    Студентът прави малко или никакъв опит да предаде настройката или сцената.
    Правопис и Граматика
    Студентът използва примерен правопис и граматика. Няма грешки.
    Студентът прави малка грешка в правописа и граматиката.
    Студентът прави няколко малки грешки в правописа и граматиката.
    Студентът прави много грешки в правописа и граматиката; Малък опит за проверка на правописа.


    Как да преподаваме литературен конфликт с акцент върху мотивацията на героите

    1

    Въведение в Мотивацията на Характера и Конфликта

    Започнете урока, като обсъдите концепцията за мотивацията на характера и как те водят до конфликти в литературата. Представете пиесата "Макбет" и ключови герои. Обяснете, че учениците ще анализират конфликтите в пиесата, като се задълбочават в мотивацията на героите. Направете кратък преглед на избраната сцена или конфликт, върху който ще се фокусирате в този урок.

    2

    Четене и Анализ

    Задайте на учениците конкретна сцена или конфликт от Макбет. Уверете се, че сцената подчертава мотивациите на героите, водещи до конфликт. Инструктирайте учениците да прочетат внимателно сцената и да идентифицират участващите герои, техните мотивации и как тези мотивации водят до конфликт. Насърчете ги да си водят бележки и да записват ключови цитати, които разкриват желанията и целите на характера.

    3

    Групова Дискусия и Анализ на Мотивацията на Характера

    Организирайте учениците в малки групи и накарайте всяка група да обсъди мотивацията на героите, участващи в определената сцена. Помолете учениците да обмислят следните въпроси: Какви са желанията или целите на героя в тази сцена? Как тези желания влизат в конфликт с тези на другите герои? Как мотивацията на героя води до конфликта? Улеснете дискусия в клас, където всяка група споделя своите констатации и прозрения, подчертавайки влиянието на мотивацията на характера върху конфликта.

    4

    Индивидуални Есета за Мотивация на Героя и Заключение

    Възложете на учениците да напишат индивидуални есета, които анализират мотивацията на героите в сцената, която са изучавали. Насърчете учениците да изследват как тези мотивации оформят действията и решенията на героите, което в крайна сметка води до конфликт. Завършете урока с дискусия в клас, където няколко ученика споделят своите есета и прозрения относно мотивацията на характера и конфликтите.

    Често задавани въпроси относно литературния конфликт в Макбет

    Какъв е основният конфликт в „Макбет“ и как той движи сюжета на пиесата?

    Централният конфликт в "Макбет" се върти около вътрешната борба на Макбет между неговата необуздана амбиция и неговата морална съвест. Този вътрешен конфликт движи целия сюжет, тъй като желанието на Макбет за власт го кара да извърши отвратителни действия, поставяйки началото на верига от събития, които завършват с трагедия. Неговата вътрешна битка между амбиция и вина е двигателят, който задвижва разказа и в крайна сметка води до неговото падение.

    Кои са някои ключови външни конфликти в "Макбет", които включват борби за власт и противопоставяне между героите?

    Няколко външни конфликта в "Макбет" произтичат от борби за власт и противопоставяне между героите. Основният външен конфликт е борбата за власт между Макбет и Макдуф, който представлява опозицията на тираничното управление на Макбет. Този конфликт е проява на по-широката борба за власт, където възкачването на Макбет на трона предизвиква съпротива и бунт. Освен това конфликтите между Макбет и Банко, както и между Макбет и Малкълм, илюстрират борбите за власт, които оформят динамиката на пиесата.

    Как работните листове могат да насърчат дискусии за въздействието на конфликтите в „Макбет“ върху моралните дилеми на героите и общите теми на пиесата?

    Работните листове са ценни инструменти за ангажиране на учениците в дискусии относно моралните дилеми, произтичащи от конфликтите в "Макбет". Тези работни листове могат да включват въпроси, които подтикват учениците да обмислят как действията на героите се ръководят от техните вътрешни и външни конфликти. Като изследват моралните избори на героите, учениците могат да навлязат във всеобхватни теми като развращаващото влияние на амбицията и последствията от предателството. Тези дискусии помагат на учениците да свържат конфликтите с по-широките теми на пиесата, подобрявайки разбирането им за сложния морален пейзаж на "Макбет".

    Има ли второстепенни герои в "Макбет", които играят значима роля в конфликтите и как те влияят на решенията на главните герои?

    Докато Макбет и лейди Макбет са централни за конфликтите в пиесата, второстепенни герои като вещиците и лейди Макдуф играят значителна роля в повлияването на решенията на главните герои. Пророчествата на вещиците задействат амбицията на Макбет и разпалват конфликтите. Лейди Макдуф, чрез своята невинност и уязвимост, служи като контраст на лейди Макбет, подчертавайки моралните последици от действията на героите. Тези второстепенни герои имат непряко, но въздействащо влияние върху конфликтите и решенията на главните герои, допринасяйки за сложността и дълбочината на пиесата.




    Цени за Училища и Райони

    Ограничено Време

    Уводна Оферта за Училище
    Включва:
    • 1 училище
    • 5 учители за една година
    • 1 час виртуален PD

    30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


    *(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
    https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/макбет-от-уилям-шекспир/литературно-конфликт
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
    StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ