Общ Преглед на Дейността
Когато учениците четат, шансовете са, че ще се сблъскат с речник, който не познават! Понякога те могат да познаят смисъла от контекста, а понякога и да не могат. Чудесен начин да ангажирате вашите ученици, докато четат, е да създадат визуален съвет за лексика, който използва думи от пиесата. Много студенти се борят със значението на общите термини; да ги накарат да ги използват в контекста преди четенето е отличен начин да се култивира разбирането на речника. Ето няколко думи, които обикновено се преподават с книгата:
Пример Думите на Crucible Vocabulary
- тигел
- преследвам
- езически
- истеричен
- изумителен
- чистка
- вероизповедание
- наредба
- склонност
- апелирам към
- мародерствувам
- клевета
- измъчвам
- очаровам
- грайфер
- появяване
- лукавство
- прикован
- мършав
- разкаяние
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в The Crucible, като създадете визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Общ Преглед на Дейността
Когато учениците четат, шансовете са, че ще се сблъскат с речник, който не познават! Понякога те могат да познаят смисъла от контекста, а понякога и да не могат. Чудесен начин да ангажирате вашите ученици, докато четат, е да създадат визуален съвет за лексика, който използва думи от пиесата. Много студенти се борят със значението на общите термини; да ги накарат да ги използват в контекста преди четенето е отличен начин да се култивира разбирането на речника. Ето няколко думи, които обикновено се преподават с книгата:
Пример Думите на Crucible Vocabulary
- тигел
- преследвам
- езически
- истеричен
- изумителен
- чистка
- вероизповедание
- наредба
- склонност
- апелирам към
- мародерствувам
- клевета
- измъчвам
- очаровам
- грайфер
- появяване
- лукавство
- прикован
- мършав
- разкаяние
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Демонстрирайте разбирането си за речниковите думи в The Crucible, като създадете визуализации.
- Изберете три речни думи от историята и ги въведете в полето за заглавия.
- Намерете дефиницията в печат или онлайн речник.
- Напишете изречение, което използва думата в речника.
- Илюстрира значението на думата в клетката, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
- Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 1 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 2 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 2 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
| Дума 3 - Изречение | Речника дума се използва правилно в примерното изречение както в смисъл, така и в контекст. | Значението на изречението може да бъде разбрано, но думата в речника се използва неудобно или в погрешен контекст. | Думата речник не се използва правилно в примерното изречение. |
| Дума 3 - Визуализиране | Екранната клетка ясно илюстрира смисъла на речниковата дума. | Книгата на сценаристите се отнася до значението на речниковата дума, но е трудно да се разбере. | Екранната клетка не се отнася ясно до смисъла на речниковата дума. |
Как да Обясним Връзките Между Думите на Студенти от ELA
Обяснете Ключовите Термини
Започнете с дефиниране на ключова терминология като префикси, суфикси, коренни думи, омофони, омографи, омоними, аналогии и омофони. Уверете се, че говорите с прости, удобни за учениците термини и дайте примери за всяка тема.
Дайте Контекстуални Примери
За всяка терминология дайте контекстуални примери на учениците, които могат да им помогнат да разберат по-добре и да запазят информацията. Учителите могат да изберат една проста история и да продължат да я използват, за да обяснят повечето от концепциите.
Настройте Според Нивата на Владеене
В класа може да има ученици от различни култури и произход с различни нива на владеене. Учителите трябва да коригират темпото си и да персонализират уроците си според нивото на разбиране на учениците. За да създадат по-удобна среда, учителите могат да дадат и примери от различни култури.
Дайте Практически Упражнения
Помолете учениците да намерят синоними, антоними, аналогии или други асоциации на думи в параграф от книга или статия. Дайте на учениците кратко писмено задание, където те трябва да използват новонаучения речник от езика. Насърчавайте вашите ученици да използват синоними и антоними в писането си.
Тествайте Редовно
Провеждайте чести сесии за преглед и тестове по време на учебния процес, за да затвърдите знанията. Насърчавайте учениците си да използват речника в своята писмена и устна работа, както и в ежедневието си. Студентите могат също така да участват в разговори помежду си и да тестват взаимно знанията си.
Често Задавани Въпроси Относно Визуалния Речник на Crucible
Как използването на инструменти за визуален речник може да подобри разбирането на „The Crucible“?
Като предоставя на учениците визуален контекст, визуалният речник помага на учениците да изучават абстрактни или трудни за разбиране теми. Може да помогне на учениците да създават ментални картини на важни герои, места и сценарии, което може да подобри тяхното разбиране и запаметяване на предмета. Учениците могат също така да насърчават креативността и да подобрят въображението си, използвайки визуален речник, тъй като някои измислени настройки са трудни за разбиране и разбиране.
Как може "The Crucible" да се преподава в класната стая, като същевременно включва визуален речник?
Започнете с използване на визуални елементи, за да представите темите, героите и обстановката на пиесата. Ако има някакви трудни думи със сложен речник, които учениците намират за смущаващи или трудни за запомняне, учителите могат също да използват визуални речникови упражнения за тези сложни думи. Дискусиите, упражненията и презентациите в клас трябва да използват визуален речник. Учителите могат да възлагат задачи, включително визуален речник, като профили на герои или маркиране на стратегически области на карта.
Повече Storyboard That
Тигърът
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
