Общ Преглед на Дейността
Въпреки че може да изглежда далеч не, всички натиск от връстници не трябва да имат отрицателно влияние! Натискът от връстници може да бъде използван положително, за да помогне за извайването на положителна училищна среда. Преди да накарате учениците да извършват тази дейност, попитайте ги какво според тях е положителният натиск от връстници. Обсъдете с тях примери за положително партньорско налягане и ги помолете да упражняват положително партньорско налягане с партньор в час.
За заниманието учениците ще създадат разказвателна история, показваща, например, положителен натиск от връстници . Този натиск от страна на връстниците може да бъде приемане на различия, отказ за лошо поведение или повлияване на положително поведение (вижте пример). Можете да предоставите на студентите първата създадена клетка и сценарий, ако работите с по-млади студенти или студентите да създадат свой собствен сценарий.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте разказвателна дъска, изобразяваща положително налягане от връстник в шест клетки или повече. Създайте история, в която героят се нуждае от положителна подкрепа. Положителната подкрепа трябва да идва от връстник.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Създайте 6 или повече клетъчни табла, изобразяващи положително налягане от връстници и положителен резултат.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Разработване на Историята | Шест или повече клетки се използват внимателно, за да се разработи подробен пример за това, което е било покрито в клас. | Три до пет клетки се използват за разработване на подробен пример за това, което е било покрито в клас. | Нямаше достатъчно съдържание в историята, за да се разработи ефективно сценария, свързан с тази тема. |
| Ясно Разбирателство | Цялото съдържание в сценария точно отразява дискусията в класната стая. | Част от съдържанието в сценария точно отразява дискусията в класната стая. | В таблото за сценария има недостатъчно количество съдържание, за да отрази точно дискусията в класната стая. |
| Тема на Разговора | Разговорът между два или повече знака поддържа историята. | Разговорът между два или повече знака е неясен или контрапродуктивен. | Разговорът между два или повече знака няма смисъл или е свързан със съдържанието. |
| Използване на Конвенции | Има малко или никакви грешки или правописни грешки. | Има някои граматични или правописни грешки, но разбирането на съдържанието е ясно. | Има твърде много граматически или правописни грешки, което създава неясно разбиране за съдържанието. |
Общ Преглед на Дейността
Въпреки че може да изглежда далеч не, всички натиск от връстници не трябва да имат отрицателно влияние! Натискът от връстници може да бъде използван положително, за да помогне за извайването на положителна училищна среда. Преди да накарате учениците да извършват тази дейност, попитайте ги какво според тях е положителният натиск от връстници. Обсъдете с тях примери за положително партньорско налягане и ги помолете да упражняват положително партньорско налягане с партньор в час.
За заниманието учениците ще създадат разказвателна история, показваща, например, положителен натиск от връстници . Този натиск от страна на връстниците може да бъде приемане на различия, отказ за лошо поведение или повлияване на положително поведение (вижте пример). Можете да предоставите на студентите първата създадена клетка и сценарий, ако работите с по-млади студенти или студентите да създадат свой собствен сценарий.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте разказвателна дъска, изобразяваща положително налягане от връстник в шест клетки или повече. Създайте история, в която героят се нуждае от положителна подкрепа. Положителната подкрепа трябва да идва от връстник.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Създайте 6 или повече клетъчни табла, изобразяващи положително налягане от връстници и положителен резултат.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Разработване на Историята | Шест или повече клетки се използват внимателно, за да се разработи подробен пример за това, което е било покрито в клас. | Три до пет клетки се използват за разработване на подробен пример за това, което е било покрито в клас. | Нямаше достатъчно съдържание в историята, за да се разработи ефективно сценария, свързан с тази тема. |
| Ясно Разбирателство | Цялото съдържание в сценария точно отразява дискусията в класната стая. | Част от съдържанието в сценария точно отразява дискусията в класната стая. | В таблото за сценария има недостатъчно количество съдържание, за да отрази точно дискусията в класната стая. |
| Тема на Разговора | Разговорът между два или повече знака поддържа историята. | Разговорът между два или повече знака е неясен или контрапродуктивен. | Разговорът между два или повече знака няма смисъл или е свързан със съдържанието. |
| Използване на Конвенции | Има малко или никакви грешки или правописни грешки. | Има някои граматични или правописни грешки, но разбирането на съдържанието е ясно. | Има твърде много граматически или правописни грешки, което създава неясно разбиране за съдържанието. |
Повече Storyboard That
Умения за Отказ от Връстници
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
