Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/hatchet-от-гари-полсън/лексика
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика

Общ Преглед на Дейността


Използването на Frayer Model е чудесен начин за студентите да преглеждат конкретна речникова дума. За да започнете, учениците избират дума и я поставят в полето за централно заглавие.

В горния ляв квадрат учениците включват дефиницията и част от речта в полето за описание (предлагам на учениците да използват речник, онлайн или в печат, за да завършат тази част). Използвайки Photos For Class , нашия сайт за безопасни, авто-цитирани изображения на Creative Commons, студентите могат да намерят съответни изображения, които да използват като примери.


  • Горна левица: учениците пишат определение.
  • В горната дясна клетка: учениците включват изречението, в което думата се намира в текста и се създава отново сцената.
  • Долен ляв прозорец: учениците показват как думата може да се използва / намира в реален пример.
  • Долната дясна кутия: дават пример за това къде / как думата НЕ Е използвана.

  • Има няколко думи в Hatchet, с които вашите ученици може да са непознати. По-долу е даден списък на предложените речни думи, които учениците ще срещнат при четенето си.


    Примерни думи от думата " Hatchet"

    • антисептичен
    • актив
    • суров
    • раздразнение
    • мята
    • неистов
    • пролом
    • гримаси
    • повдигна
    • масово
    • пулверизирани
    • стабилен
    • предавател
    • турбулентност
    • неоправдано

    Инструкции за Шаблони и Класове

    (Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



    Инструкции за студенти

    Създайте фрайър модел за една от речниковите думи на Hatchet .


    1. Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
    2. Изберете думата на речника и я въведете в полето за централно заглавие.
    3. Намерете дефиницията в печат или онлайн речник и я въведете в полето за описание под Определение.
    4. Илюстрира смисъла на думата в клетката за дефиниция, използвайки комбинация от сцени, знаци и елементи.
      • Друга възможност е да използвате " Photos for Class да покажете значението на думите в лентата за търсене.
    5. Посочете използването на думата от книгата и пресъздайте сцената.
    6. Дайте писмени и визуални примери за думата.
    7. Дайте писмени и визуални непримерими за думата.
    8. Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.

    Референтен План на Урока


    Рубрика

    (Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


    Фрагер Модел Речник
    Създайте разказвач на Frayer Модел, за да покажете значението на една дума или концепция. Включете визуализация с определението, характеристиките, примерите и непримерите.
    Опитен Развиваща Начало
    Дефиниция
    Студентът въведе правилно определение за словосъчетанието и включи част от речта.
    Студентът въведе правилно определение за думата в речника, но не включи правилната част от речта.
    Студентът въведе неправилно определение за думата в речника и / или не включи правилната част от речта.
    Характеристики
    Студентът предостави най-малко три характеристики на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението.
    Студентът предостави две характеристики на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението.
    Студентът предостави само една характеристика на речниковата дума или концепция за разширяване или изясняване на определението.
    Примери
    Студентът предостави поне три примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума.
    Студентът предостави два примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума.
    Студентът предостави само един пример, демонстриращ разбиране на речниковата дума.
    Не-Примери
    Студентът предостави най-малко три не-примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума.
    Студентът предостави два не-примера, които демонстрират разбиране на речниковата дума.
    Студентът предостави само един не-пример, който демонстрира разбиране на речниковата дума.





    Присвояване на Изображения
    • Altimeter • leighklotz • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

    Цени за Училища и Райони

    Ограничено Време

    Уводна Оферта за Училище
    Включва:
    • 1 училище
    • 5 учители за една година
    • 1 час виртуален PD

    30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година


    *(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
    https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/hatchet-от-гари-полсън/лексика
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
    StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ