Търсене
  • Търсене
  • Моите Разказвачи

ED и Коригиране

Вижте Плана на Урока
Копирайте този Storyboard
ED и Коригиране
Storyboard That

Създайте своя собствена Storyboard

Опитайте го безплатно!

Създайте своя собствена Storyboard

Опитайте го безплатно!
Можете да намерите този сценарий в следните статии и ресурси:
Здравословно Хранене

Копиране на Умения и Разстройство на Храненето

Планове за Уроци от Патрик Хили

Дейностите в този план на урока са предназначени да помогнат на учениците да разпознаят влиянието на медиите върху образа и очакванията на нашето тяло, както и критичните предупредителни знаци и червени знамена за хранително разстройство. Чрез повишаване на осведомеността за този опасен проблем с психичното здраве, учениците ще развият речник, за да обсъждат хранителни разстройства и ще могат да предприемат необходимите стъпки, за да получат помощ или да помогнат на другите.




'

Копиране на Умения и Разстройство на Храненето

Описание на Статията

Хранителни Разстройства и Стратегии за Справяне

Текст на Статията

  • УЧИЛИЩЕ
  • НЕКОНТРОЛИРУЕМИЯ СТРЕСОВ СТРЕС
  • ТЕСТ на ПЕТЪК Проучете прегледа в четвъртък
  • Книжният доклад се очаква във вторник. Тестът и прегледът ще бъдат в сряда и четвъртък, последвани от теста в петък.
  • НЕЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН
  • Имам толкова много работа. Храната винаги ме кара да се чувствам по-добре.
  • ДНЕВЕН РЕД
  • Имам толкова много работа. Ако запиша списъка, мога да приоритизирам времето си.
  • ЗДРАВОСЛОВНО СПРАВЯНЕ
  • Тим изпитва тревожност в едноНеконтролируема ситуация.
  • Тим е опитвайкиДа се ​​справя със стреса по негативен начин.
  • Може би трябва да пропусна вечеря днес.Отслабване Може да ме почувствате по-добре.
  • Тим решава да организира свояГрафик къмОблекчаване на стреса.
  • 
  • Да ме срещнеш навън
  • Ти у дома си? Искаш ли да отидем на разходка?
  • РОДИТЕЛИ
  • Марк е преживяваНеконтролируемостресиращоситуация.
  • Защо винаги се бият?
  • Въпреки чеотслабванеМоже да не реши проблема, Марк чувства, че може да контролира нещо чрез негативен механизъм за справяне.
  • Марк избира по-здравословното умение за справяне ссоциализиранес приятели.
  • , , ,
  • Охладете, Излезте на мин
  • СПОРТЕН
  • Не, не, не, не. Това е всичко лошо! Започнете отгоре.
  • Ще прескоча закуската и обяда, за да мога да бъда в по-добра форма.
  • Практиката е перфектна. Мога да го направя!
  • Лиза изпитва голямо безпокойство в неконтролируемо положение от треньора си.
  • Лиза си представя, че отрицателното умение за справяне ще й помогне да се справи с натиска.
  • Лиза се фокусира върху способностите си, а не върху грешките си, и се опитва отново да свири.
Над 30 милиона създадени разкадровки