Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/13-důvodů-proč-by-jay-asher/motiv-motivu-symbolů
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Motivy, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat témata a symboly z románu, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu.


Třináct důvodů, proč Témata hledat a diskutovat

Ničivou sílu sobectví

Mnohé z nejhorších chování ve třinácti důvodů, proč jsou motivováni sobectvím postav. Znaky mají řadu rizik pro sobeckých důvodů, ale jen zřídka hrozí, že laskavý. Tyler se plíží kolem převzetí voyeuristic fotografií. Marcus se pokusí obtěžovat Hannah Rosie Diner. Jenny Kurtz odjede z rozbitého stopce, takže ona nemá přiznat, že řídil opilý. V každém případě, postava ignoruje blaho ostatních lidí věnovat své vlastní potěšení, nebo aby se zabránilo čelit spravedlnosti. Román navrhuje, aby byl zdravý, šťastný komunita vyžaduje zájem o druhé. Lidé musí hledat mimo sebe a vzít v úvahu pocity lidí kolem sebe. Na konci románu, Clay bere k srdci, když se natáhne do Skye ve školním chodbě.


Propojenost Lidé a události

Hannah mluví o „efektu sněhové koule“, argumentovat, že jediné akci kombinuje s dalšími malými akcí a reakcí k produkci mnoho nezamýšlené důsledky. Zdánlivě drobné události, které se vyskytují na počátku roku čase Hannah na Crestmont High School skončit dělat Hannah život těžší i po letech. Když Alex projde kolem „Hot or Not“ seznamu, například, když buduje image školní Hannah jako sexuálně promiskuitní, což pravděpodobně vede k Tylerova fascinaci s ní, Marcus zálohy na ni a Bryce je obtěžování. Dalším ukázkovým příkladem z nepředvídaných následků jediném aktu je autonehoda. řízení pod vlivem alkoholu Jenny vede ke zlomenému stopku. Chybějící značka způsobí při autonehodě, která má za následek smrt v posledním ročníku na Crestmont. Znalost této nehody přispívá k pocitům Hannah viny a bezcennosti, což vede k její sebevraždě. Jako Hannah vypráví svůj příběh, si všimne více a více spojení mezi lidmi a událostmi, které ji přinesl do té míry sebevraždy.


Role Pověsti a pověsti

Hannahovy pásky opakovaně upozorňuje na škodlivé účinky fámy. Zvěsti o ní, i když zcela nepodložené, vybudovat pověst, která ovlivňuje způsob, jakým jiní ji léčit. Mnoho z nejvíce negativních událostí v prvním roce Hannah na Crestmont vycházejí z pověsti o jejím vztahu s Justinem. Jako její pověst roste, lidé jako Bryce využít ji tím, že ji dotykem nechtěné a nevhodným způsobem. Nakonec, pověst je prvním krokem v dlouhém sledu událostí, které vedou k Hannah sebevraždě.



Třináct důvodů, proč motivy a symboly hledat a diskutovat

The Broken stopka

Rozbité stopka odráží neschopnost či neochotu postav zastavit negativní síly v jejich životech. Řada tragédií v knize - auto crash, Jessica znásilnění, Hannah sebevražda - by mohla být zastavena, pokud lidé udělali lépe se rozhodovat a přihlížející dělal silnější snahu zasáhnout.


Hannah Scar

Hannah jizva je fyzická reprezentace její emocionální bolest. Náchylný k ní, když ji Jessica plácl a nechal hřebík vložený do obočí, jizva je denní připomenutí Hannah toho druhu zrady a nedostatek spolehlivých přátel, které prožívá dokola. Každá nová doba ona je zradil, její emocionální rána roste hlouběji.


K magnetofonové pásky

K magnetofonové pásky jsou ústředním symbol v knize. Vzhledem k tomu, že přinese zjevení o Hannah životě a odhalit řadu škodlivé chování, představují oba pravdu a pomstít. Ačkoli odhalují realitu v zákulisí, ale také stojí v protikladu k realitě. schopnost posluchače pozastavit, zastavit a přetočit je dle libosti je uštěpačný připomínkou toho, že skutečný život nemůže být pozastavena nebo převinuto; Naše akce jsou neměnná a jejich důsledky je třeba čelit.



Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy ve třinácti důvodů, proč. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.


  1. Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
  2. Identifikovat téma (y) ze třinácti důvodů, proč chcete zahrnout a nahradit „téma 1“ textu.
  3. Vytvořit obraz pro příklady, které představuje toto téma.
  4. popis každého z příkladů psát.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Motivy, symboly a motivy (stupně 9-12)
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy, symboly a / nebo motivy v příběhu. Ilustrují příklady každého a napsat krátký popis, který vysvětluje na příkladu jeho význam.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Potřebuje Zlepšení
Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y)
Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, ​​na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu.
Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné.
Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné.
Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny.
Příklady a Popisy
Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh.
Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre.
Vylíčení
Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén.
Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén.
English Konvence
Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu.
Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci.


Přehled Aktivity


Motivy, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat témata a symboly z románu, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu.


Třináct důvodů, proč Témata hledat a diskutovat

Ničivou sílu sobectví

Mnohé z nejhorších chování ve třinácti důvodů, proč jsou motivováni sobectvím postav. Znaky mají řadu rizik pro sobeckých důvodů, ale jen zřídka hrozí, že laskavý. Tyler se plíží kolem převzetí voyeuristic fotografií. Marcus se pokusí obtěžovat Hannah Rosie Diner. Jenny Kurtz odjede z rozbitého stopce, takže ona nemá přiznat, že řídil opilý. V každém případě, postava ignoruje blaho ostatních lidí věnovat své vlastní potěšení, nebo aby se zabránilo čelit spravedlnosti. Román navrhuje, aby byl zdravý, šťastný komunita vyžaduje zájem o druhé. Lidé musí hledat mimo sebe a vzít v úvahu pocity lidí kolem sebe. Na konci románu, Clay bere k srdci, když se natáhne do Skye ve školním chodbě.


Propojenost Lidé a události

Hannah mluví o „efektu sněhové koule“, argumentovat, že jediné akci kombinuje s dalšími malými akcí a reakcí k produkci mnoho nezamýšlené důsledky. Zdánlivě drobné události, které se vyskytují na počátku roku čase Hannah na Crestmont High School skončit dělat Hannah život těžší i po letech. Když Alex projde kolem „Hot or Not“ seznamu, například, když buduje image školní Hannah jako sexuálně promiskuitní, což pravděpodobně vede k Tylerova fascinaci s ní, Marcus zálohy na ni a Bryce je obtěžování. Dalším ukázkovým příkladem z nepředvídaných následků jediném aktu je autonehoda. řízení pod vlivem alkoholu Jenny vede ke zlomenému stopku. Chybějící značka způsobí při autonehodě, která má za následek smrt v posledním ročníku na Crestmont. Znalost této nehody přispívá k pocitům Hannah viny a bezcennosti, což vede k její sebevraždě. Jako Hannah vypráví svůj příběh, si všimne více a více spojení mezi lidmi a událostmi, které ji přinesl do té míry sebevraždy.


Role Pověsti a pověsti

Hannahovy pásky opakovaně upozorňuje na škodlivé účinky fámy. Zvěsti o ní, i když zcela nepodložené, vybudovat pověst, která ovlivňuje způsob, jakým jiní ji léčit. Mnoho z nejvíce negativních událostí v prvním roce Hannah na Crestmont vycházejí z pověsti o jejím vztahu s Justinem. Jako její pověst roste, lidé jako Bryce využít ji tím, že ji dotykem nechtěné a nevhodným způsobem. Nakonec, pověst je prvním krokem v dlouhém sledu událostí, které vedou k Hannah sebevraždě.



Třináct důvodů, proč motivy a symboly hledat a diskutovat

The Broken stopka

Rozbité stopka odráží neschopnost či neochotu postav zastavit negativní síly v jejich životech. Řada tragédií v knize - auto crash, Jessica znásilnění, Hannah sebevražda - by mohla být zastavena, pokud lidé udělali lépe se rozhodovat a přihlížející dělal silnější snahu zasáhnout.


Hannah Scar

Hannah jizva je fyzická reprezentace její emocionální bolest. Náchylný k ní, když ji Jessica plácl a nechal hřebík vložený do obočí, jizva je denní připomenutí Hannah toho druhu zrady a nedostatek spolehlivých přátel, které prožívá dokola. Každá nová doba ona je zradil, její emocionální rána roste hlouběji.


K magnetofonové pásky

K magnetofonové pásky jsou ústředním symbol v knize. Vzhledem k tomu, že přinese zjevení o Hannah životě a odhalit řadu škodlivé chování, představují oba pravdu a pomstít. Ačkoli odhalují realitu v zákulisí, ale také stojí v protikladu k realitě. schopnost posluchače pozastavit, zastavit a přetočit je dle libosti je uštěpačný připomínkou toho, že skutečný život nemůže být pozastavena nebo převinuto; Naše akce jsou neměnná a jejich důsledky je třeba čelit.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy ve třinácti důvodů, proč. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.


  1. Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
  2. Identifikovat téma (y) ze třinácti důvodů, proč chcete zahrnout a nahradit „téma 1“ textu.
  3. Vytvořit obraz pro příklady, které představuje toto téma.
  4. popis každého z příkladů psát.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Motivy, symboly a motivy (stupně 9-12)
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy, symboly a / nebo motivy v příběhu. Ilustrují příklady každého a napsat krátký popis, který vysvětluje na příkladu jeho význam.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Potřebuje Zlepšení
Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y)
Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, ​​na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu.
Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné.
Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné.
Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny.
Příklady a Popisy
Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh.
Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre.
Vylíčení
Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén.
Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén.
English Konvence
Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu.
Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci.





Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/13-důvodů-proč-by-jay-asher/motiv-motivu-symbolů
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA