Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/dárce-lois-lowry/literární-konflikt
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Literární konflikty se často učí v rámci jednotek ELA. Vycházet z předcházejících znalostí o dosažení úrovně zvládnutí u našich studentů je důležité. Výborný způsob, jak se zaměřit na různé typy literárních konfliktů, je prostřednictvím storyboardingu. Když si studenti zvolí příklad každého literárního konfliktu a představí ho pomocí tvůrce scénáře, je skvělý způsob, jak posílit svou lekci!

V prototypové scénáře níže obsahuje každá buňka určitý typ konfliktu. Typ konfliktu je zobrazen a vizuálně zastoupen s vysvětlením scény a jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.

Příklady konfliktů dárce

MAN vs. MAN

Jonas vs. The Giver - Jonas je rozrušený s Dárcem, protože neposkytuje každému vzpomínky, které by se daly sdílet.


MAN vs. SELF

Jonas vs. Jonas Přijímač - Když Jonas roste se svými vzpomínkami a moudrostí, bojuje se "uvolněním", když si uvědomí, že to vlastně znamená smrt.


MAN vs. SPOLEČNOST

Jonas vs. jeho společenství - Jonas je zcela proti komunitě. Odejde jít jinam, když dítě, Gabe, je ohroženo tím, že je "propuštěn".



Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu v Dárce.


  1. Identifikovat konfliktů v Dárci.
  2. Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
  3. Ilustrují konflikty v buňkách, s použitím postavy z příběhu.
  4. krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
  5. Uložit a odeslat přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Druhy Literární Konfliktů Rubrika
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu od příběhu. Podporovat své volby s důkazy z textu.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Zkus to Znovu
Konflikt Identification
Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby.
Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr.
Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr.
Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení.
Pochopení Výsledek
Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu.
Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné.
Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy.
Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy.
Charakter
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti.
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich.
Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky.
Storyboard neobsahuje jména požadované znaky.
Storyboard
Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy
Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost.
Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu.
Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény.
Pravopisu a Gramatiky
Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby.
Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky.
Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky.
Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu.


Přehled Aktivity


Literární konflikty se často učí v rámci jednotek ELA. Vycházet z předcházejících znalostí o dosažení úrovně zvládnutí u našich studentů je důležité. Výborný způsob, jak se zaměřit na různé typy literárních konfliktů, je prostřednictvím storyboardingu. Když si studenti zvolí příklad každého literárního konfliktu a představí ho pomocí tvůrce scénáře, je skvělý způsob, jak posílit svou lekci!

V prototypové scénáře níže obsahuje každá buňka určitý typ konfliktu. Typ konfliktu je zobrazen a vizuálně zastoupen s vysvětlením scény a jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.

Příklady konfliktů dárce

MAN vs. MAN

Jonas vs. The Giver - Jonas je rozrušený s Dárcem, protože neposkytuje každému vzpomínky, které by se daly sdílet.


MAN vs. SELF

Jonas vs. Jonas Přijímač - Když Jonas roste se svými vzpomínkami a moudrostí, bojuje se "uvolněním", když si uvědomí, že to vlastně znamená smrt.


MAN vs. SPOLEČNOST

Jonas vs. jeho společenství - Jonas je zcela proti komunitě. Odejde jít jinam, když dítě, Gabe, je ohroženo tím, že je "propuštěn".



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu v Dárce.


  1. Identifikovat konfliktů v Dárci.
  2. Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
  3. Ilustrují konflikty v buňkách, s použitím postavy z příběhu.
  4. krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
  5. Uložit a odeslat přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Druhy Literární Konfliktů Rubrika
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu od příběhu. Podporovat své volby s důkazy z textu.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Zkus to Znovu
Konflikt Identification
Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby.
Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr.
Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr.
Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení.
Pochopení Výsledek
Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu.
Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné.
Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy.
Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy.
Charakter
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti.
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich.
Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky.
Storyboard neobsahuje jména požadované znaky.
Storyboard
Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy
Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost.
Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu.
Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény.
Pravopisu a Gramatiky
Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby.
Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky.
Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky.
Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu.


Jak Naučit Studenty Identifikovat Konflikt v Románech

1

Identifikujte Hlavní Typy Konfliktů

Vytvořte společnou slovní zásobu pro studenty pojmenováním hlavních typů konfliktů vyskytujících se v románech. Osoba vs. osoba, osoba vs. já, osoba vs. společnost a osoba vs. příroda jsou hlavní typy konfliktů, které se v příbězích vyskytují. Definujte je pro své studenty, aby pochopili, co hledají.

2

Cvičte s oblíbenými knihami a filmy

Dávat studentům příklady, které již znají, jim pomůže snáze se učit. Ve třídě diskutujte o konfliktech v knihách nebo filmech, které studenti již znají a milují. To je přiměje přemýšlet o tom, jak se konflikty používají v příběhu.

3

Lešení pro Studenty, Kteří to Potřebují

Někteří studenti tyto myšlenky pochopí hned, zatímco jiní budou potřebovat více pomoci, aby byli schopni identifikovat konflikty. Lešení pro studenty, kteří to potřebují, a vyzvěte ostatní, kteří si vedou dobře.

4

Použijte Scénář

Studenti mohou použít scénář k popisu hlavního konfliktu v The Giver. Měli by použít konkrétní příklad z knihy a vytvořit kresbu a napsat popis, aby ukázali, co našli.

Často kladené otázky o literárním konfliktu v The Giver

Proč jsou konflikty pro příběh tak důležité?

Konflikt je v podstatě to, co posouvá příběh kupředu. Pokud by o nic nešlo a nebylo by o co bojovat, pak by byl příběh pěkně nudný. Obecně platí, že hlavní hrdina potřebuje vyřešit konflikt, aby se dostal k vyřešení příběhu.

Jaký je primární konflikt v The Giver?

Primárním konfliktem v The Giver je Osoba vs. Komunita, protože Jonas bojuje proti vládě a její kontrole nad každou maličkostí. Nakonec se osvobodí tím, že uteče.




Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů

Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/dárce-lois-lowry/literární-konflikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA