Přehled Aktivity
Dystopická literatura je rychle se rozvíjejícím žánrem populární fikce. Autoři často používají dystopie k tomu, aby předali zprávu o světě, v němž dnes žijeme. Dystopias jsou extrémně špatné společnosti. V tomto žánru je nastavení často spadlým společenstvím, které se obvykle vyskytuje po velké válce nebo jiné hrozné události, která způsobila chaos v bývalém světě. V mnoha příbězích vzniká tento chaos totalitní vláda, která přebírá absolutní kontrolu. Nedostatky tohoto druhu dystopie se soustředí na útlak a omezení svobody ústředními orgány.
Studenti mohou sledovat prvky dystopické společnosti "Harrison Bergeron" při čtení. Mějte studenty sledovat šest společných prvků dystopie a pak tyto prvky zobrazte na scéně spolu s podpůrnou citací.
Dystopické prvky v "Harrison Bergeronu"
Živel | Příklad z textu |
---|---|
Lidé jsou omezeni nezávislým myšlením a akcí. | Příklad:
"Snažil se trochu přemýšlet o balerlínech ... George se díval s nejasným pojetím, že by možná tanečníci neměli být handicapovaní. Ale nedal se s tím příliš daleko, než se v jeho ušním rozhlasu rozptýlil další hluk jeho myšlenek. " |
Vláda pod kontrolou je často utlačující. | Příklad:
"Bylo to tehdy, když Diana Moon Glampers, General Handicapper, přišla do studia s brokovnicí s dvojitým průřezem deseti gaugeů. Vypařila dvakrát a císař a císařovna byli mrtví, než narazili na podlahu. Diana Moon Glampery znovu naložila zbraň. Zamířila to na hudebníky a řekla jim, že mají deset vteřin, než se dostanou k handicapům. " |
Nastavení je často futuristické, nebo ve fiktivním vesmíru. | Příklad:
"Rok 2081 byl a všichni byli nakonec rovní." |
Obsahuje prvky shody nebo extrémní rovnost. | Příklad:
"Byli to nejen před Bohem a zákonem. Byli stejní všichni. Nikdo nebyl chytřejší než kdokoliv jiný. Nikdo nebyl lepší než jiný. Nikdo nebyl silnější nebo rychlejší než kdokoli jiný. " |
Vláda představuje svou společnost jako utopii. | Příklad:
" Kdybych se s tím pokusil utéct, "řekl George," pak se ostatní lidé dostali pryč - a docela brzy se opět vrátíme do temných věků a každý se bude soutěžit proti všem ostatním. To by se vám nelíbilo, že? " |
Protagonista chce obnovit lidi do běžného života. | Příklad:
Zatímco Harrison není protagonistou, pokouší se utéct systém tím, že se vymaní z vězení, prohlašuje si, že je lepší než jiní tím, že se stal "císařem", nuceně hudebníky hrát lepší hudbu a ukázat divákům, jak tančit unencumbered vládní znevýhodnění. "Nejen, že zákony země byly opuštěny, ale i zákon gravitace a zákony pohybu." |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje šest prvky dystopia v „Harrison Bergeron“.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Jaké události nebo charakteristiky příběhu, který se hodí do prvků dystopia
- Ilustrují příklady pro každou událost nebo charakteristiku.
- krátký popis pod každou buňku, která se specificky týká „Harrison Bergeron“ jako dystopia psát.
- Uložit a odeslat přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
---|---|---|---|
Dystopian Elements | Šest společné Dystopian literatura prvky jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu. Citáty a / nebo vysvětlení dát kontext na scénu, a jsou přesné a vhodné, aby tento prvek je zobrazen. | 4-5 Dystopian literatura prvky jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu, nebo některé prvky nemusí být správně identifikována. Citáty a / nebo vysvětlení dát kontext ke scéně, ale může být minimální, a jsou většinou přesné pro tento prvek je zobrazen. | 1-3 Dystopian literatura prvky jsou správně identifikovány a vylíčený z příběhu, nebo většina prvků jsou znázorněny nepřesně. Citáty a / nebo vysvětlení jsou také minimální, nebo chybí úplně. |
Umělecké Obrazech | Zvolená zachytit scény umění jsou přesné práce literatury. Čas a péče je věnována tomu, aby scény jsou čisté, poutavý a kreativní. | Zvolená líčit scény umění by mělo být přesné, ale mohou být některé svobody za to, že pozornost od úkolu. Scéna stavby jsou čisté a splňují základní očekávání. | Zvolená zachytit scény umění je nevhodné. Scéna konstrukce jsou nepříjemné a může způsobit určitý zmatek, nebo může být příliš omezený. |
English Konvence | Nápady jsou organizovány. Existuje jen velmi málo nebo vůbec žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizovány. Existují nějaké gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady mohou být zmatený nebo ztracená. Nedostatek kontroly nad gramatiky, mechaniky, a hláskování odráží nedostatek korektury. |
Více Storyboard That Aktivity
Harrison Bergeron
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA