Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/kdo-chytá-v-žitě-jd-salinger/literární-konflikt
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí Storyboard Creator. Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.

Příklady literárního konfliktu ve hře Catcher in the Rye

MAN vs. MAN

Holden a Stradlater se pustili do fyzického boje, protože Holden je naštvaný, že Stradlater vzal Jane Gallagher na rande. Myslí si, že Jane je na Stradlatera příliš dobrá, a štve ho, že mu Stradlater neřekne, co na rande dělali. Vadí mu také, že se Stradlaterovi nelíbila jeho skladba o Allieině baseballové rukavici.


ČLOVĚK vs. JÁ

Holden si pamatuje dobu, kdy měl pozvat Allie, aby s ním a Bobbym Fallonem vystřelila z BB zbraní, ale místo toho mu řekl, že je příliš mladý. Holden nyní řekne Allie, aby si někdy šla pro kolo a setkala se s nimi, a odhalí, že má nějakou nevyřešenou vinu a smutek nad Allieinou smrtí. Později, když se jeho duševní zhroucení zhoršuje, požádá Allie, aby ho nenechala zmizet.


ČLOVĚK vs. SPOLEČNOST

Holden se neustále zabývá věcmi, na které zbytek společnosti buď nechce myslet, nebo je to nezajímá. Holden se například zabývá tím, kam v zimě jezdí kachny z Central Parku; oprávněně se bojí, že nemají kam jít, podobně jako on. Je také rozrušený rouhavostí, kterou najde vytesanou do zdí ve škole Phoebe, protože vidí, že taková znamení ohrožují nevinu dětí, které je čtou.



Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu Kdo chytá v žitě.


  1. Identifikovat konflikty v Kdo chytá v žitě.
  2. Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
  3. Ilustrují konflikty v buňkách, s použitím postavy z příběhu.
  4. krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
  5. Uložit a odeslat přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Druhy Literární Konfliktů Rubrika
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu od příběhu. Podporovat své volby s důkazy z textu.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Zkus to Znovu
Konflikt Identification
Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby.
Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr.
Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr.
Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení.
Pochopení Výsledek
Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu.
Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné.
Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy.
Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy.
Charakter
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti.
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich.
Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky.
Storyboard neobsahuje jména požadované znaky.
Storyboard
Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy
Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost.
Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu.
Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény.
Pravopisu a Gramatiky
Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby.
Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky.
Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky.
Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu.


Přehled Aktivity


Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí Storyboard Creator. Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.

Příklady literárního konfliktu ve hře Catcher in the Rye

MAN vs. MAN

Holden a Stradlater se pustili do fyzického boje, protože Holden je naštvaný, že Stradlater vzal Jane Gallagher na rande. Myslí si, že Jane je na Stradlatera příliš dobrá, a štve ho, že mu Stradlater neřekne, co na rande dělali. Vadí mu také, že se Stradlaterovi nelíbila jeho skladba o Allieině baseballové rukavici.


ČLOVĚK vs. JÁ

Holden si pamatuje dobu, kdy měl pozvat Allie, aby s ním a Bobbym Fallonem vystřelila z BB zbraní, ale místo toho mu řekl, že je příliš mladý. Holden nyní řekne Allie, aby si někdy šla pro kolo a setkala se s nimi, a odhalí, že má nějakou nevyřešenou vinu a smutek nad Allieinou smrtí. Později, když se jeho duševní zhroucení zhoršuje, požádá Allie, aby ho nenechala zmizet.


ČLOVĚK vs. SPOLEČNOST

Holden se neustále zabývá věcmi, na které zbytek společnosti buď nechce myslet, nebo je to nezajímá. Holden se například zabývá tím, kam v zimě jezdí kachny z Central Parku; oprávněně se bojí, že nemají kam jít, podobně jako on. Je také rozrušený rouhavostí, kterou najde vytesanou do zdí ve škole Phoebe, protože vidí, že taková znamení ohrožují nevinu dětí, které je čtou.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu Kdo chytá v žitě.


  1. Identifikovat konflikty v Kdo chytá v žitě.
  2. Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
  3. Ilustrují konflikty v buňkách, s použitím postavy z příběhu.
  4. krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
  5. Uložit a odeslat přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Druhy Literární Konfliktů Rubrika
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu od příběhu. Podporovat své volby s důkazy z textu.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Zkus to Znovu
Konflikt Identification
Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby.
Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr.
Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr.
Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení.
Pochopení Výsledek
Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu.
Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné.
Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy.
Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy.
Charakter
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti.
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich.
Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky.
Storyboard neobsahuje jména požadované znaky.
Storyboard
Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy
Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost.
Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu.
Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény.
Pravopisu a Gramatiky
Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby.
Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky.
Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky.
Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu.





Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/kdo-chytá-v-žitě-jd-salinger/literární-konflikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA