Přehled Aktivity
V této činnosti studentů posílit a ukázat své znalosti slovní zásoby slova s využitím storyboardy. Studenti mohou být poskytnuty slov slovníku, nebo mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy jejich storyboardy prokázat své znalosti o slovo, a kontext, který byl použit v románu.
Příklad slovník z důvodu Winn-Dixie
- uražený
- kazatel
- plazí
- Jméno několika písní
- opál
- lakmus
- potluck
- utrpení
- skládka
- smyk
- souhvězdí
- sympatický
- bez domova
- pochůzka
- odsoudit
- kongregace
- kosočtverec
- výjimka
- šťastný
- patologický
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své znalosti o slovníkových slov Kvůli Winn-Dixie vytvořením vizualizací.
- Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
V této činnosti studentů posílit a ukázat své znalosti slovní zásoby slova s využitím storyboardy. Studenti mohou být poskytnuty slov slovníku, nebo mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy jejich storyboardy prokázat své znalosti o slovo, a kontext, který byl použit v románu.
Příklad slovník z důvodu Winn-Dixie
- uražený
- kazatel
- plazí
- Jméno několika písní
- opál
- lakmus
- potluck
- utrpení
- skládka
- smyk
- souhvězdí
- sympatický
- bez domova
- pochůzka
- odsoudit
- kongregace
- kosočtverec
- výjimka
- šťastný
- patologický
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své znalosti o slovníkových slov Kvůli Winn-Dixie vytvořením vizualizací.
- Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak Používat Multismyslové Aktivity pro Výuku Slovní Zásoby
Představte Multismyslové Aktivity
Stručně vysvětlete studentům význam vícesmyslových činností a jak jim mohou pomoci lépe porozumět významu slov. Učitelé mohou také poskytnout příklady různých typů vícesmyslových aktivit, které mohou studenti využít.
Organizujte Kinestetické Aktivity
Kinestetické aktivity zahrnují fyzický pohyb za účelem učení. Učitelé mohou provádět takové aktivity, kdy student předvede význam slova a zbytek studentů bude muset slovo uhodnout.
Používejte Kartičky se Slovní Zásobou
Povzbuďte studenty, aby každý týden vytvářeli kartičky ze všech slovíček, které se v daném týdnu naučili. Tyto kartičky budou vizuální technikou, jak si dobře osvojit slovní zásobu.
Kreativní Psaní a Vyprávění
Požádejte studenty, aby napsali malý příběh nebo esej na téma, které si vyberou, a začlení do nich několik slovíček, která jim učitel zadá. Tyto úkoly lze provádět každý týden a učitelé mohou vytvářet týdenní seznamy slovní zásoby, které mohou studenti používat.
Praxe a Kontrola
Požádejte studenty, aby si procvičili veškerou nově naučenou slovní zásobu se svými rodiči doma nebo se svými přáteli. Učitelé mohou sledovat svůj pokrok tím, že se spojí s rodiči a prodiskutují, jak lze dosáhnout zlepšení.
Často Kladené Otázky o Aktivitě Vizuálního Slovníku Kvůli Winn-Dixie
Jak cvičení vizuální slovní zásoby pomáhají studentům angličtiny lépe porozumět knize?
Tím, že pomáhá studentům angličtiny porozumět slovům a konceptům, mohou vizuální prvky podporovat učení a porozumění jazykům. Stejně jako komiksy si studenti užívají čtení s více vizuálními prvky, protože jim to může poskytnout lepší pochopení událostí. Používání vizuálních cvičení slovní zásoby může také podpořit čtení a učení studentů anglického jazyka.
Jaké zdroje lze použít pro cvičení vizuální slovní zásoby související s tématem „Because of Winn-Dixie“?
Studenti mohou ilustrovat scény nebo postavy z knihy pomocí uměleckých zdrojů, jako jsou barevné tužky, fixy nebo vodové barvy. Mohou také používat online platformy k navrhování svých postav pomocí různého softwaru nebo šablon postav.
Jak mohou cvičení vizuální slovní zásoby podporovat představivost a logické myšlení?
Schopnosti kritického myšlení studentů jsou rozvíjeny v důsledku požadavku představovat, jak ztvárnit abstraktní myšlenky nebo pocity při vytváření vizuálních reprezentací.
Jak lze vizuální cvičení slovní zásoby zahrnout do skupinových diskuzí o knize?
Studenti mohou být povzbuzováni, aby sdíleli své názory a postřehy pomocí vizuálních pomůcek k zahájení diskuse, jako jsou náčrtky postav nebo reprezentace scén. Tyto vizuální prvky mohou podpořit diskuse tím, že přiblíží různé pohledy studentů.
Více Storyboard That Aktivity
Kvůli Winn-Dixie
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
