Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/příběh-jedné-hodiny-od-kate-chopin/ironie
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Jedním z nejvíce vyučovaných literárního hlediska je ironie. V beletrii, a v životě, ironie je všude kolem. Běžné typy ironie jsou: slovní, situační a dramatický. Je důležité, aby studenti rozlišovat mezi jednotlivými typy ironie. Kladení studenty k vytvoření storyboardy, které zachycují každý typ ironie dělá výuku těchto prvků hračkou.

Celá povídka, „The Story of za hodinu,“ je jedna dlouhá zřízen pro ironický zvrat. Mají studenti vytvořit scénář pomocí popisků ukázat, co dramatické a situační ironie vyvolané nečekaným koncem.



situační Irony

Rozdíl mezi tím, co se očekává, že se stalo a co se ve skutečnosti děje.


ironické Twist
Zatímco paní Mallard je tajně libuje v myšlenkách na manželově smrti v železničním neštěstí, jako zázrakem odchází od něj.



dramatický Irony

Čtenář je více vědomi toho, co se děje, než znaku.


ironické Twist
Každý, kdo věří, paní Mallard zemřel z „šťastné“ šoku, že její manžel byl živý. Po pravdě řečeno, její šok, že masivní zklamání a smutek.



Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Student Instructions

Create a storyboard that depicts examples of situational and dramatic irony in the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first column, define the two types of irony.
  3. In the second column, create an image that depicts what happened in the story.
  4. In the third column, illustrate and explain the ironic twist that is the result of the reality.
  5. Save and Exit

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika
Dovedný Vznikající Začátek
Ilustrace
Ilustrace používají vhodné scény, postavy a předměty.
Ilustrace jsou těžko srozumitelné.
Ilustrace nesouvisí jasně se zadáním.
Důkaz Úsilí
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená.
Práce ukazuje určitý důkaz úsilí.
Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí.
Konvence
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné.
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné.
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné.


Přehled Aktivity


Jedním z nejvíce vyučovaných literárního hlediska je ironie. V beletrii, a v životě, ironie je všude kolem. Běžné typy ironie jsou: slovní, situační a dramatický. Je důležité, aby studenti rozlišovat mezi jednotlivými typy ironie. Kladení studenty k vytvoření storyboardy, které zachycují každý typ ironie dělá výuku těchto prvků hračkou.

Celá povídka, „The Story of za hodinu,“ je jedna dlouhá zřízen pro ironický zvrat. Mají studenti vytvořit scénář pomocí popisků ukázat, co dramatické a situační ironie vyvolané nečekaným koncem.



situační Irony

Rozdíl mezi tím, co se očekává, že se stalo a co se ve skutečnosti děje.


ironické Twist
Zatímco paní Mallard je tajně libuje v myšlenkách na manželově smrti v železničním neštěstí, jako zázrakem odchází od něj.



dramatický Irony

Čtenář je více vědomi toho, co se děje, než znaku.


ironické Twist
Každý, kdo věří, paní Mallard zemřel z „šťastné“ šoku, že její manžel byl živý. Po pravdě řečeno, její šok, že masivní zklamání a smutek.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Student Instructions

Create a storyboard that depicts examples of situational and dramatic irony in the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first column, define the two types of irony.
  3. In the second column, create an image that depicts what happened in the story.
  4. In the third column, illustrate and explain the ironic twist that is the result of the reality.
  5. Save and Exit

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika
Dovedný Vznikající Začátek
Ilustrace
Ilustrace používají vhodné scény, postavy a předměty.
Ilustrace jsou těžko srozumitelné.
Ilustrace nesouvisí jasně se zadáním.
Důkaz Úsilí
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená.
Práce ukazuje určitý důkaz úsilí.
Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí.
Konvence
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné.
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné.
Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné.


Jak Diskutovat o Použití Ironie v Příběhu

1

Uveďte Jednoduchý Úvod

Začněte tím, že podrobně nastíníte význam ironie. Popište, jak je ironie literární strategií používanou k vytváření kontrastů mezi tím, co se očekává, a tím, co se skutečně děje. Zhodnoťte předchozí znalosti studentů a zeptejte se jich, co vědí o ironii obecně a zda se s nějakou takovou situací ve svém každodenním životě setkali.

2

Diskutujte o Typech

Vysvětlete tři základní formy ironie jednoduchým způsobem, jako je definování situační ironie jako rozdílu mezi skutečnými a očekávanými událostmi, verbální ironie jako toho, že nemyslíte, co říkáte, a dramatické ironie, jako když si čtenáři uvědomují situaci, ale postavy nejsou.

3

Vysvětlete Pomocí Příkladů

Použijte konkrétní příklady ironie z vyprávění, abyste studentům pomohli pochopit tento koncept. Učitelé mohou také hledat další jednoduché příklady z příběhů, které studenti již znají, nebo dokonce příklady ze situací každodenního života, se kterými se studenti setkávají.

4

Analyzujte Význam pro Spiknutí

Analyzujte význam použití ironie pro vývoj děje. Ironie zvyšuje napětí a udržuje čtenáře v náklonu k příběhu. Děj je také zajímavější, když si čtenáři uvědomují situaci a postavy ne. Studenti se také mohou zamyslet nad tím, jak může ironie zlepšit celkový příběh a zlepšit děj.

5

Uspořádejte Role Play

Požádejte studenty, aby napsali scénář a znovu vytvořili tuto povídku ve formě hraní rolí. Tato aktivita jim může pomoci hlouběji porozumět postavám a situaci a vytvořit platformu pro diskusi.

Často kladené otázky o "Příběhu jedné hodiny" Ironické zvraty

Jaký ironický zvrat lze vidět v okamžité reakci paní Mallardové na odchod jejího manžela?

Když se paní Mallardová poprvé dozví o smrti svého manžela, zažije šok a smutek, což je běžná reakce. Ale v ironickém obratu se její pocity nečekaným způsobem rychle mění a přecházejí do pocitu uvolnění a nezávislosti. Ostatní postavy si tuto reakci neuvědomují a také to čtenáře zaskočí.

Jak ironické obraty vzbudí čtenářův zájem a udrží je ve čtení?

Tím, že jdou proti čtenářovu očekávání, ironické obraty budují napětí. Čtenáře příběh neustále zajímá a znepokojuje měnící se emoce paní Mallardové a překvapivé zjištění, že pan Mallard přežil. Studenti mohou experimentovat s tímto typem stylu psaní, vytvořit několik krátkých příběhů a sdílet je se svými spolužáky jako aktivitu na podporu kreativity a porozumění konceptu.




Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů

Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/příběh-jedné-hodiny-od-kate-chopin/ironie
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA