Přehled Aktivity
Skvělý způsob, jak pro své studenty do praxe stanovení příběhu je nastavení je pro ně, aby se vizuální storyboard znázorňující kde každá kapitola se koná.
V této činnosti budou studenti vybrat kapitolu a rozhodne o nastavení. Ty vytvoří nastavení pomocí storyboard umění. Ve scénáři, každé nastavení by mělo být vizuálně zastoupeny, spolu s vysvětlením scény. Detaily, znaky a textové důkazy mohou být přidány k posílení nastavení.
Zde je příklad:
Kapitola 1: Pudding jako noc na moři
Nastavení kapitoly 1 je v kuchyni. Příběh začíná v kuchyni s tátou dělat pudinku. Příběh končí v kuchyni, když otec trestá chlapce k jídlu pudink tím, že jim vytvořit novou.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář zobrazující nastavení v každé kapitole Příběhy Julian Tells .
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Popište nastavení každé kapitoly a scény, která se tam odehrává.
- Nastavte nastavení / scénu pomocí vhodných znaků, scén a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 20 Points | Rozvíjejících 15 Points | Začátek 10 Points | |
---|---|---|---|
Nastavení Popis | Student efektivně popisuje nastavení o určení místa, času a atmosféru. | Student popisuje dva prvky nastavení. | Student popisuje pouze jeden aspekt nastavení. |
Úloha Nastavení | Student efektivně určuje, jak se nastavení přispívá k rozvoji spiknutí, charaktery, nálady a tématu. | Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji dvou aspektů románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma. | Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji jednoho aspektu románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma. |
Posuny v Nastavení | Student identifikuje, jak se nastavení posune a vliv tato změna má na parcele, charakter, náladu a rozvoje témat. | Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na dva aspekty vývoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma). | Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na jeden aspekt rozvoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma). |
Vzhled | Konečný produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení nastavení a charaktery. | Konečný produkt vykazuje snahu, aby přesně vylíčit nastavení a charaktery i když některé aspekty jsou matoucí a / nebo nepřesné. | Konečný produkt obsahuje relevantní obrázky. |
Pravopis, Gramatika, Interpunkce | Konečný produkt je bez pravopisu, interpunkce a gramatické chyby. | Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatice, které nemění smysl textu. | Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatiku. |
Přehled Aktivity
Skvělý způsob, jak pro své studenty do praxe stanovení příběhu je nastavení je pro ně, aby se vizuální storyboard znázorňující kde každá kapitola se koná.
V této činnosti budou studenti vybrat kapitolu a rozhodne o nastavení. Ty vytvoří nastavení pomocí storyboard umění. Ve scénáři, každé nastavení by mělo být vizuálně zastoupeny, spolu s vysvětlením scény. Detaily, znaky a textové důkazy mohou být přidány k posílení nastavení.
Zde je příklad:
Kapitola 1: Pudding jako noc na moři
Nastavení kapitoly 1 je v kuchyni. Příběh začíná v kuchyni s tátou dělat pudinku. Příběh končí v kuchyni, když otec trestá chlapce k jídlu pudink tím, že jim vytvořit novou.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář zobrazující nastavení v každé kapitole Příběhy Julian Tells .
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Popište nastavení každé kapitoly a scény, která se tam odehrává.
- Nastavte nastavení / scénu pomocí vhodných znaků, scén a položek.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 20 Points | Rozvíjejících 15 Points | Začátek 10 Points | |
---|---|---|---|
Nastavení Popis | Student efektivně popisuje nastavení o určení místa, času a atmosféru. | Student popisuje dva prvky nastavení. | Student popisuje pouze jeden aspekt nastavení. |
Úloha Nastavení | Student efektivně určuje, jak se nastavení přispívá k rozvoji spiknutí, charaktery, nálady a tématu. | Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji dvou aspektů románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma. | Student je schopen určit, jak se nastavení přispívá k rozvoji jednoho aspektu románu: spiknutí, charaktery, nálady, nebo téma. |
Posuny v Nastavení | Student identifikuje, jak se nastavení posune a vliv tato změna má na parcele, charakter, náladu a rozvoje témat. | Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na dva aspekty vývoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma). | Student je schopen určit, jak nastavovací směny, a účinek tento posun má na jeden aspekt rozvoje románu (pozemek, charakter, náladu, nebo téma). |
Vzhled | Konečný produkt obsahuje přesné vizuální zobrazení nastavení a charaktery. | Konečný produkt vykazuje snahu, aby přesně vylíčit nastavení a charaktery i když některé aspekty jsou matoucí a / nebo nepřesné. | Konečný produkt obsahuje relevantní obrázky. |
Pravopis, Gramatika, Interpunkce | Konečný produkt je bez pravopisu, interpunkce a gramatické chyby. | Konečný produkt obsahuje až tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatice, které nemění smysl textu. | Konečný produkt obsahuje více než tři chyby v pravopisu, interpunkce, nebo gramatiku. |
Více Storyboard That Aktivity
Příběhy Julian Řekne,
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA